幼儿园教师个人三年规划 (4)

幼儿园教师个人三年规划 (4)幼儿园保育员个人三年发展规划基本信息姓名出生年月政治面貌团员起始学历中专现有学历大专专业荣誉称号职称及年限幼教一级工作年限 30年业务专长幼儿园五大领域现状分析本人在任职期间，严格遵守《保育员的职业操守》，扎实做好保育员工作，认真学习保育知识，不断提高保育质量，积极参加园内各项培训，多次被评为先进工作者。发展目标第一年：通过专业知识学习和操作技能培训，了解幼儿的心里生理特点，并根据保育员一日工作要求，养成幼儿良好的卫生生活习惯第二年：认真学习卫生保健知识，掌握卫生保健...

幼儿园保育员个人三年发展规划基本信息姓名出生年月政治面貌团员起始学历中专现有学历大专专业荣誉称号职称及年限幼教一级工作年限 30年业务专长幼儿园五大领域现状分析本人在任职期间，严格遵守《保育员的职业操守》，扎实做好保育员工作，认真学习保育知识，不断提高保育质量，积极参加园内各项培训，多次被评为先进工作者。发展目标第一年：通过专业知识学习和操作技能培训，了解幼儿的心里生理特点，并根据保育员一日工作要求，养成幼儿良好的卫生生活习惯第二年：认真学习卫生保健知识，掌握卫生保健知识和常见病、常见传染病的症状、预防、隔离期及一般的护理知识。第三年：能按保育工作程序熟练的承担、科学的管理年龄段幼儿的一日生活达成措施 1、教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好录。3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有5、进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。寻求帮助幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。备注

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