ajkgoAAA计算机组装与维护教案

ajkgoAAA计算机组装与维护 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ajkgoAAA计算机组装与维护教案PAGEPAGEPAGE56ajkgoAAA计算机组装与维护教案计算机组(计算机组装与维护)教案第一章 基础知识第1课时课题：计算机发展及用途教学目标：1、了解计算机的发展历史2、了解计算机的用途教学重、难点：计算机的用途教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：一﹑计算机发展史1946年2月，世界首台电子计算机ENIAC，在美国加洲问世，由美国数学家冯.诺依曼研制成功，后来被人们称之为“计算机之父”，从那时起，计算机开始不断的发展，更新，至今共经历四代更新。第一代：1946-1958    电子管计算机第二代：1959-1964    晶体管计算机第三代：1965-1970  中小规模集成电路计算机第四代：1971-现在  大规模集成电路计算机ENIAC高度为2．7米，占地面积约为170平方米，重约30吨，耗电量超过174千瓦，运算速度达到每秒钟5000次加法。其性能还不如现在的一个袖珍式计算机器。但它是人类科技进步的一大标志。目前计算机发展的方向：从早期的巨型化、复杂化，到现在的微型化、智能化。体积更小、功能更强大、运算速度更快、操作使用更简单。计算机的用途：1、数据运算：处理科学研究和工程技术中所遇到的数学计算，如卫星运行轨迹,水坝应力,气象预报等等，用人力计算需要几百名专家几月甚至几年才能完成的计算,而计算机只需要几分钟即可。2、信息处理：信息处理是计算机应用的一个重要方面,涉及的范围十分广泛。如图书检索、财务管理、办公文档编辑排版、情报 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 等等3、实时自动控制：搜集检测数据，利用计算机进行计算，按最佳值进行工程调节控制。提高产品质量,降低成本,减轻劳动强度，主要用于工业生产 4、辅助 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ：利用计算机进行各种工程的图纸制作功能,实现各种工程的设计工作。如桥梁设计、船舶设计、飞机设计、集成电路设计、计算机设计、服装设计板书设计：计算机发展及用途1、计算机的发展2、计算机的用途练习设计：思考:在生活中，那些方面应用了计算机？ 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 ：第2课时课题：计算机基本硬件组成教学目标：了解计算机的各部分硬件组成教学重、难点：各部分硬件组成的作用教学方法：讲述法教学手段：示图演示教学过程：　二﹑计算机基本硬件组成一台完整的PC需要由以下部件组成：主板、CPU、内存、显卡、硬盘、显示器、机箱电源、键盘、鼠标但如果想实现多媒体效果，还需要以下部件：光驱、声卡、音箱板书设计：计算机的硬件组成主板CPU内存显卡、显示器硬盘机箱电源键盘、鼠标其他设备练习设计：熟记计算机各硬件组成部分。教学反思：第3课时课题：计算机原理教学目标：1、理解计算机的工作原理教学重、难点：计算机系统的组成教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：三、计算机原理1、计算机系统组成计算机系统主要由：硬件系统、软件系统组成(1)、硬件系统：CPU（中央处理器）：运算器，控制器内存储器（ROM、RAM）外存储器（以光磁记录常久保存数据的设备）      输入设备输出设备(2)、软件系统操作系统：WIN98、WINXP、LINUX等应用软件：办公软件、游戏软件、财务、人事管理板书设计：计算机工作原理一、计算机系统的组成：1、硬件系统：2、软件系统练习设计：1、计算机硬件系统的组成。2、计算机软件系统的组成。（要求举例说明）教学反思：第4课时课题：硬、软件系统教学目标：理解计算机硬件系统的组成及作用教学重、难点：硬软件系统的各部分作用教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：1、硬件系统（相当于人的躯体部分）由各种电子部件、集成电路以及机电装置组成的能看的见的、摸的着的实体裸机：指没有任何软件系统支持的纯硬件系统注意：裸机是不能单独工作的，只有在相应软件系统的支持和配合下，才能正常工作硬件系统主要由以下五大部分组成：①运算器：进行各种数据运算（算术运算、逻辑运算等等）②控制器：控制计算机内部各部件之间的通讯以及程序的运行③存储器：存储计算机运行中、运行后的数据结果④输入设备：向计算机输入指令、程序或数据的设备。⑤输出设备：以不同方式显示输出计算机处理的结果。2、软件系统（相当于人的思想、灵魂）  使计算机的硬件能充分发挥的各种程序及数据，它是看不见的、摸不着的虚体，只能通过输出设备显示软件系统有分为：系统软件和应用软件系统软件：是计算机运行必备的软件，为应用软件运行提供平台。应用软件：主要是为了完成某些特定任务而设计的软件。它必须在系统软件的基础上运行的。教学反思：第5课时课题：计算机工作原理教学目标：1、了解计算机工作原理2、计算机使用的数制及记数单位教学重、难点：计算机使用的数制及记数单位教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：1、计算机工作原理计算机虽然经历了多个阶段的发展，但是其工作原理都是一样，[存贮程序和程序控制]，也叫做“冯.诺依曼”原理。计算机运行时，首先由输入设备向CPU发送数据或者直接从存储器中读取数据，然后CPU在进行计算、存储，最后进行输出显示。2、什么是二进制？由0和1组成的数据信息就叫做二进制。计算机内部的各种不同的电子元件在正常工作时的工作状态只有两种，即高电位和低电位，在计算机系统中分别用“1”、“0”两种字符表示，因而二进制数就是由“1”、“0”两种数字表示，在计算机内部运算过程中也只能识别二进制数据。3、计算机存储数据的各种单位。（1）b指的是bit，位，1b=1个2进制数， （2）B指的是Byte，字节，1B=8b （3）KB：千字节，1KB=1024 Byte     MB：兆字节，1MB=1024KB=1048576 Byte     GB：吉字节，1GB=1024MB=1048576KB=24Byte一个英文字母占一个字节的空间，一个汉字两个字节的空间（4）CPU字长—-指CPU在同一时间能一次处理的二进制数的位数，目前有32位、64位，早期有4位、8位、16位。 板书设计：计算机工作原理1、2、3、4、练习设计：熟记计算机的数据单位。教学反思：第二章 计算机硬件知识第6课时课题：主板教学目标：了解主板的作用了解主板的接口教学重、难点：主板的各种接口教学方法：讲述、举例法教学手段：无教学过程：1、主板：（Mainboard）系统板AT：586以前计算机多使用该结构，（已经淘汰）    ATX：AT主板的升级产品，接口布线合理，散热好。支持高级电源管理，扩展槽多NLX：只要是国外的计算机所使用，国内很少见主板是PC系统最基本、最重要的部件之一，主要是用于计算机内部各部件之间连接和通信的设备。电脑的整体运行速度和稳定性在相当大程度上取决于主板的性能，其相当于地基主板结构 2、主板接口及功能介绍 CPU接口  早期：Socket 370   PIIICPU    Socket 478   P4  CPU    Socket 462   AthlonCPU 目前主流：Socket775           intel 64位CPUSocket754/939/940  AMD64位CPUSocketAM2         AMD64位CPU  CPU插槽板书设计：主板1、主板车2、主板接口及功能练习设计：举出现在主流主板的接口教学反思： 第7时课题：内存插槽及总线接口教学目标：1、认识各种内存插槽2、认识各种总线接口教学重、难点：内存、总线接口的变认教学方法：讲述法、演示法教学手段：实物演示教学过程： 1、存插槽DIMM（SDRAM、DDRSDRAM、DDRIISDRAM）目前主要流行RIMM（RDRAM ）主要用于高端的服务器DIMM：双边接触式内存插槽，可以随意使用，168PIN 184PIN、240PINRIMM:多用于服务器及早期的P4，因价格昂贵、成本高，所以市场上很少见2、AGP接口（图形加速端口）：随着显示芯片的发展，PCI总线无法满足其需求。因此才推出了AGP接口，它是一种显示卡专用的接口，其直接与主板的北桥芯片相连，因此和内存、CPU交换数据的速度很高，同时增加3D图形数据传输速度，传输速度高于PCI、ISA，只有一个接口，为棕色。3、PCI接口：主要是用于PCI设备的连接，例：显卡、网卡、声卡、速度低于AGP，目前应用最广泛的接口。为白色4、ISA接口(已经淘汰)：主要用于早期的设备，早期的显卡、声卡、网卡，都是使用ISA接口，目前已经被PCI接口替代，为黑色5、PCI-E插槽，目前最流行的显卡接口，目前也主要是用于显卡，但不全部是）如何来识别PCI-E、AGP、PCIPCI-E：分割段的位置在前部AGP：4X没有分割段，8X分割段的位置在后部，其通常都为棕色PCI：分割段的位置在后部  其通常都为白色 接口速度、性能对照表：插槽及版本         传输位宽        工作频率         带宽 AGP8X（AGP）   32位            66Mhz        2133MB/sAGP4X（AGP）   32位            66Mhz        1066MB/sAGP2X（AGP）   32位            66Mhz        533MB/sPCI              32位            33Mhz        133MB/sPCI              64位            66Mhz         528MB/sISA                 16位            Mhz        16Mb/s（PCI主要用于服务器）  板书设计：内存及总线接口1、内存接口2、总线接口练习设计：熟记各种插槽及接口的外观特征，学会变认各接口。教学反思：    第8课时课题：主芯片、硬盘接口教学目标：1、学会认识主芯片2、会认识硬盘接口教学重、难点：各种接口的外观特征教学方法：讲述法教学手段：实特演示教学过程： 1、主芯片（主板的核心）北桥芯片：用于处理CPU与AGP、内存以及南桥之间的数据处理、传输。南桥芯片：用于处理PCI总线、ISA总线、IDE设备、I/O端口等等之间的数据处理及传输、负责中断的分配以及DMA中断控制器的管理2、IDE接口：主要用于连接台式机硬盘。接口由40针构成，主板上共有2个该接口，可以接4块IDE设备，用于连接硬盘和光驱。接口传输速度为33MB/66MB/100MB/133MB。软驱接口：有1个，主要用于连接软驱。（目前已经淘汰）3、SATA（serialATA的缩写）即串行ATA，目前主流硬盘接口。支持热插拔，传输速度快，执行效率高使用SATA接口的硬盘又叫串口硬盘，是未来PC机硬盘的趋势，接口传输速度为150MB/S4、USB接口(重点)又叫做通用串行总线，用于连接USB设备。目前电脑中的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 扩展接口，使用很广泛，最多可以连接127个外部设备主要特点：（1）、使用简单，接口一致，连线简单。自动检测和配置，支持热插拔。添加设备系统不需要重新启动。（2）、应用广泛，速度快，灵活性高（MP3/U盘/移动硬盘/打印机等等）（3）、供电电压低，主板提供的5V供电，有些移动硬盘无法使用。USB接口的传输速度：USB s    USB  12Mbit/s   USB 480Mbit/s5、BIOS芯片：计算机启动和自检程序的芯片，主要负责计算机各部件和接口的检测，设备的装载初始化。板书设计：主芯片、硬盘接口1、4、2、5、3、练习设计：目前硬盘使用的接口教学反思：第9课时课题：输入接口及总线教学目标：1、学会认识键盘、鼠标接口2、理解各总线的作用教学重、难点：理解各总线的作用教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：1、键盘、鼠标接口、串行通讯接口、并行通讯接口键盘、鼠标接口：ATX主板称为P/S2接口串行通讯接口：又称为COM接口，9针D型，也成为RS-232接口，有2个主要用于外置Modem,Router,Switch,大口鼠标并行通讯接口：又称为LPT接口，25针D型，有1个，主要用来连接LPT打印机，因此也被人们称为打印机接口。2、总线：所谓总线，就是指连接计算机内部各部件之间的逻辑电路和连线，它是计算机中各部件之间信息传送的公共通路CPU总线：又称为FSB（系统前端总线），是PC系统中最快的总线，主要由CPU来使用，用于CPU和主存、AGP、北桥、南桥之间进行通信。内存总线：用于内存到北桥之间通信的通道AGP总线：AGP接口到北桥之间的通信通道PCI总线：PCI接口到南桥之间的通信通道 板书设计：输入接口及总线1、键盘、鼠标接口2、总线接口练习设计：熟记键盘、鼠标接口的连接教学反思：第10课时课题：供电接口教学目标：1、理解主板的供电接口的种类2、了解整合组板的概念教学重、难点：理解主板的供电接口的种类教学方法：讲述法教学手段：实特演示教学过程：（14）计算机供电接口，为主板各个部件提供电源 目前主板供电的接口主要有24针、20针、4针三种（4针是单独为CPU使用）早期的主板为20针插座，目前为24针      20针           早期的PIIICPU主板     20针+4针：     中期的Socket478接口的P4主板    24针+4针：      目前都是（15）整合型主板（集成主板）：将显卡、声卡、网卡等等。或部分功能集成到主板上的一种多功能主板，主要特点：①性价比高，价格便宜②兼容性较好，较稳定③安装方便，简易④扩展插槽相对较少，扩展性差，⑤图形处理效果差，不适合个人使用，适合办公场合使用。一块主板性能的好与差，主要是取决于南/北桥芯片的性能。目前主流北桥芯片介绍：根据厂商不同，主要分为以下3大类Intel  VIA   NVIDIA    主板厂商名称以及选购注意事项华硕（ASUS）微星（MSI）技嘉（GIGA）升技（ABIT）磐正（EPOX）硕泰克（SOLTEK）精英（ECS）主板选购注意事项：①根据工作情况，使用处理器类型，来确定主板的主芯片及FSB②根据PC所工作的性质，来确定购买整合型还是非整合型③支持内存种类、支持硬盘传输规格、可升级性、可扩展性④主板上的电子元气件用料、做工、布局是否合理⑤品牌及售后服务 板书设计：供电接口1、供电接口2、整合主板教学反思： 第11课时课题：CPU教学目标：理解CPU的作用及参数教学重、难点：CPU的作用及参数教学方法：讲述法教学手段：无教学过程： 2、CPU (CentralProcessing Unit)CPU,又成为中央处理器。主要负责整个计算机指令执行、数据运算传输、输入输出的控制，它是整个系统的核心,因此CPU也被人们称为电脑的“心脏”，其内部结构主要分为运算单元、控制单元、存储单元三大部分组成，其性能占PC系统整体性能的很大部分。主要性能指标为主频、外频、倍频、前端总线、缓存、制造工艺①主频：表示CPU进行数据运算的速度，主频越高，则说明CPU具有越快的数据运算速度。②外频：外频是CPU和主板北桥之间数据传输的频率，外频越高，则说明CPU就可以同时接受更多的数据进行处理。③倍频：CPU外频的倍数，CPU内部电路已锁定，无法更改。注意：主频、外频、倍频之间的关系。     主频=外频X倍频④前端总线：指CPU每秒可以读取的数据量。前端总线是CPU和外界交换数据的最主要通道，⑤缓存：是CPU和其它设备进行高速数据交换的存储器，分为：一级缓存（L1Cache）、二级缓存（L2Cache），其容量越大，CPU的运算效率就越好（通常其容量为早期128KB、256KB、512KB、目前都为1024KB、2048KB）⑥制作工艺：指CPU内部电路之间的距离，早期的CPU多为、、、、、，该值越小，说明CPU的制造工艺越先进，因此CPU的能耗也就越小，发热量同时也越小。4、CPU品牌、接口类型CPU品牌主要分为两大类：INTEL和AMD 板书设计：CPU1、CPU的概述2、CPU的参数练习设计：说出CPU的主要参数？教学反思：  第12课时课题：CPU的两大主流产品教学目标：认识两大主流CPU教学重、难点：两大主流CPU各优点教学方法：讲述法教学手段：CPU实物演示教学过程： INTEL：Socket370:用于早期的PentiumIII、celeronII、celeronIIIum、FSB：133MHZ、缓存128KB或256KB、电压Socket478：用于早期的Pentium4、celeron4 um/um、FSB：400--800MHZ、缓存128KB/256KB/512、电压Socket775 目前流行 Pentium4、celeronD、PentiumE、Core2um、FSB：800/1066MHZ、缓存51KB2或1MB、2MB、电压AMD  Socket462：Athlon、AthlonXP（已经淘汰）Socket754、Socket 939、Socket 940:（目前基本不在使用，将被AM2取代）SocketAM2:(目前主流产品)Sempron、Athlon64、Athlon64X2、Athlon64FX 目前CPU性能的分类：Intel方面: 低端 CeleronD       中端：Pentium4、PentiumD高端：PentiumEE Core2AMD方面： 低端 Sempron       中端：Athlon64 Athlon64X2高端：Athlon64FX选购注意事项：（1）根据工作性质，选购合适CPU的主频、Cache、制作工艺、前端总线（2）包装[盒装或散装]教学反思：第13课时课题：内存教学目标：1、了解内存的作用2、了解内存的各性能参数教学重、难点：内存的各性能参数教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：3、内存（Memory）  内存是存储器的一种，内存的作用是存储计算机运行过程中的一种记忆装置，当CPU需要数据时，先从其他设备上取出数据放到内存中，然后CPU在从内存中读取。因此内存只能存储临时数据，因为计算机供电终止后，内存中的数据就清空了。因此内存也称为数据传输的“中转站”。（1）、内存容量指存储数据的多少，以MB为单位。例如：64MB/128MB/256MB/512MB计算机内存容量大小对计算机性能有很大的影响。（2）、内存种类（SDRAM、DDRSDRAM、DDRIISDRAM）①SDRAM：同步动态随机存储器，总线位数64bit,电压，168个接触金手指，工作速度和前端总线是同步（已淘汰）工作频率及带宽：PC100、PC133、分别对应为800MB/S、1064MB/S、②DDRSDRAM：称为双数据传输率同步动态随机存储器，（目前使用已经退居二线），总线位数64bit,电压，184个接触金手指，工作频率PC200/PC266/PC333/PC400带宽分别为：S、GB/S、GB/S、GB/S③DDRIISDRAM：是DDRSDRAM技术标准的一种升级和扩展，（目前使用最广泛，最流行的），总线位数64bit,电压V，240个接触金手指，工作频率PC400/PC533/PC667/PC800带宽分别为、、和sec   内存带宽=工作频率X总线位数/8注意：内存种类、工作频率、外频、主板FSB之间的关系种类工作频率(Mhz)外频(Mhz)FSB(Mhz)带宽SDRAM100100100800MB/S1331331331064MB/SDDR    200100400S266133533GB/S333166667GB/S400200800GB/SDDRII                            400100400GB/S533133533667166667800200800sec10662661066S        内存芯片品牌识别：Hyundai现代                     Samsung  三星Kingston金士顿                  Kingmax  胜创Gell 金邦选购注意事项：1、品牌，做工。2、工作频率（根据购买CPU的前端总线频率，来确定内存的频率）  教学反思：   第14课时课题：显卡教学目标：显卡的作用及参数教学重、难点：显卡的主要性能参数教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：4、显卡显卡主要作用就是将程序运行过程中和运行结果进行相应的处理，并转换成文字和图形显示信号后通过显示器显示，因此显卡和显示器一起构成了基本的输出设备。显卡的主要性能参数（1）图形处理芯片（也成为GPU，图形处理器）显卡的核心，主要用于图象的运算和处理，显卡的图形图象处理能力好坏主要取决于GPU的性能。（2）显卡BIOS芯片功能与主板BIOS功能相似，主要用于控制和管理显卡，有些个别显卡看不到其BIOS芯片，因为其也是集成到GPU里面去了。（3）显存容量及显寸位宽显存的主要功能就是暂时将储存显示芯片要处理的数据和处理完毕的数据。速度都非常快。显卡的性能也大部分取决于显存容量和显存位宽。显存容量大小一般为：32MB、64MB、128MB、256MB（4）显存位宽指显存每次通过的数据量，一般为64b、128b。位宽越高，其传输速度就越快。（5）主板安装接口根据发展时期主要分为：ISA接口、PCI接口、AGP接口、PCI-X接口（6）显示器输出接口显示卡输出接口：VGA：传输模拟信号，形状象字母“D”，里面有15芯。被人们称为D-Sub接口，CRT显示器大多数采用VG接口。 DVI：主要传输数字信号，型号不一样，结构也不一样，LCD显示器多采用DVI接口。     DVI-A：模拟信号接口，是VGA的变形，多用于高端VGA显示器。现已经淘汰。     DVI-D：数字信号接口，不兼容DVI-A和VGA，过渡产品。     DVI-I：数字信号接口，兼容DVI-A，通过转接头也可以兼容VGA，目前主流产品。HDMI：高清晰多媒体接口，VGA和DVI的信号和带宽上非常好，但接线复杂和传输距离短，很难胜任长距离和高清晰传输信号。而HDMI传输接口解决2者之间的矛盾。S端子：主要用于TV-out，将信号输出到电视机上显示。 小提示目前：目前主要以VGA和DVI为主，HDMI是以后发展的趋势。 板书设计：显卡1、显卡作用2、显卡的性能参数3、显卡的接口练习设计：观察显卡接口，学会连接显示器。教学反思：第15课时课题：显卡教学目标：1、了解显卡的各种分类。2、能识别显卡的型号及其函义。3、了解显卡的选购要点。教学重、难点：能识别显卡的型号及其函义教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：显卡的分类根据其GPU厂商有可以分为：NVIDIA、ATI两大种类 NVIDIA：(早期) GeForce2、GeForce4、GeForce5（已淘汰）      （目前）GeForce6、GeForce7、GeForce8低端:GeForce6800、GF7300LE、GF7300GS 中端:GeForce7300GT、GeForce7600GS、GeForce7600GT高端：GeForce7900  GeForce8800Ultra、GeForce8800GTX后缀代表的含义：LE、XT：表示简化版、低端系列（性能低下）  GT/GS：Nivdia系列中端型号，（性能中等）GTX：Nivdia系列最高端。ATI：(早期)R9200、R9500、R9600、R9800（已淘汰）（目前）X1300、X1600与X1900低端:X1300、X1600PRO中端:X1650XT高端：X1950PRO、X1950GT后缀代表的含义：SE、LE：代表同系列的低端产品。性能低下PRO、XT、XL、GT：代表同系列的中端产品，性能中等XTX：代表同系列的高端产品，性能最高显卡购买注意事项：1、品牌艾尔莎(ELSA)              丽台(Leadtek)小影霸                    七彩虹微星(MSI)                 耕升华硕（ASUS）2、根据工作需要，选购合适的GPU（不同的GPU价位不同）3、显存及数据位宽。（尽量购买容量、数据位宽高的） 板书设计：显卡1、显卡的分类2、显卡购买的注意事项教学反思：第16课时课题：显示器教学目标：1、显示器的作用2、显示器的分类3、显示器的参数教学重、难点：显示器的参数教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：5、显示器  显示器和显卡一起构成计算机最基本的输出设备。主要是用于输出文字和图象，是“人机对话“不可缺少的设备。显示器的分类（根据其工作原理划分）:CRT（阴极射线管）  人们所说的纯平显示器LCD液晶 根据尺寸又可以分为:14寸、15寸、17寸、19寸显示器性能指标：CRT：（1）点距，指相邻两个荧光点之间的距离。点距越小，显示越清晰，              目前显示器点距通常为：  （3）分辨率：指显示画面的解析度，由多少个象素组成，其值越高，图象也就越清晰。但其受显示器尺寸限制。  （4）显示尺寸：屏幕显示区域的对角尺寸，通常显示尺寸比实际尺寸要小些，LCD：（1）亮度、对比度：反映了LCD显示器显示效果（亮度、色彩）。（2）可视角度：指显示画面时，从水平、垂直不同角度的最大可视范围。（3）响应时间：指某个象素点有亮转暗，或由暗转亮所需要的时间。（4）坏点：指屏幕的某个象素点，始终以一种颜色显示，不变化。 显示器接口：分类和显卡接口一样，分为VGA、DVI、HDMI三种。显示器购买注意事项：（1）实际情况。CRT价格适中，颜色、亮度较好，耗电量较大，辐射大。体积较大，不美观LCD价格较高，颜色、亮度较差，耗电低，辐射小，体积小，较美观。（2）显示尺寸。（尺寸越大，价格越高）（3）品牌、售后服务：飞利浦philips          三星（samsung）         索尼Sony忧派ViewSonic         明基Benq              爱国者冠捷AOC             长城（GreatWall）       EMC 板书设计：显示器1、作用3、参数2、分类4、先购练习设计：写出各类显器的性能参数。教学反思：第17课时课题：硬盘教学目标：1、硬盘的作用2、硬盘的结构3、硬盘的参数教学重、难点：硬盘的结构及参数教学方法：讲述法、演示法教学手段：硬盘实物展示教学过程：6、硬盘  存储器的一种，是使用最广泛、最主要的外部数据存储器，硬盘外部结构：（1）外观结构：、、，以英寸为单位。 主要用于服务器和台式机。、主要用于笔记本。         （2）接口：数据传输和供电（3）控制电路板：用于控制硬盘的识别，读写操作。硬盘内部结构：（1）盘片：存储数据的地方  （2）磁头：读取盘片数据（3）主轴电机硬盘性能指标：（1）容量：表示硬盘最大的数据存储空间。GB为单位。例如：80GB、120GB、160GB、400GB、500GB小提示：操作系统识别的容量要小于标识的容量。（2）硬盘主轴转速：内部电机的转速，通常以每分钟多少转为单位。硬盘转速一般为5400r/min  7200r/min  10000或15000R/min，转速越快越好。（3）硬盘缓存：作用类似于CPU缓存，通常为512KB、2048KB、8192KB。（4）外部接口及带宽（也叫做接口速度）：目前主流的接口有ATA、SATA、SCSI等等，它们的带宽如表3所示。接口类型规     格外部数据传输率ATA/IDE（台式机）ATA 66/100/13333/66/100/133(MB/s)SATA（台式机）SATA150/300(MB/s)SCSI（服务器）SCSI160 / SCSI320160/320(MB/s) 板书设计：硬盘1、作用3、性能参数2、结构练习设计：写出硬盘的性能参数。教学反思：第18课时课题：硬盘的品牌编号及选购教学目标：1、主流品牌的参数2、选购硬盘时的要点教学重、难点：主流品牌的参数教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：品牌及编号的识别。1、希捷Seagate 识别方法为："ST+硬盘尺寸+容量ST：表示希捷品牌硬盘尺寸：3表示英寸2表示英寸的硬盘产品容量：由3到4位数字组成,单位是GB.如：1600就是容量为160GB， "400"或者"800"就表示其容量为40GB或者80GB了.例如：ST340016A    ST表示品牌，3表示,40表示40GB2、日立（Hitachi）识别方法为："IC+盘片尺寸+硬盘高度+容量"盘片尺寸：35表示3．5英寸,25表示2．5英寸的硬盘产品硬盘高度：L代表1英寸，  T代表英寸， N代表英寸的硬盘产品容量：单位是GB，180表示容量为180GB，080表示容量为80GB了例如：IC35L180AVV207-1 表示日立示英寸180GB2MB缓寸ATA硬盘选购注意事项：     1、品牌（ST/Hitachi）   2、容量      3、接口（IDE或SATA） 板书设计：硬盘的品牌编号及选购1、硬盘的主流品牌及参数2、硬盘的选购要点练习设计：例举硬盘的主流品牌，并说明其参数标准。教学反思：第19课时课题：光驱教学目标：1、光驱的作用2、光盘的记录原理3、光驱的性能参数教学重、难点：光盘的记录原理教学方法：讲述法教学手段：无教学过程： 7、光驱光驱是多媒体应用技术中最广泛的设备之一，也是光存储设备中的主要设备之一，主要是依靠光来读取数据的设备。（1）光盘记录的原理光盘在没有记录数据之前，其表面如镜子一般平整，当有数据需要记录的时候，光盘写入设备（刻录机）就通过相应长度的激光向光盘表面烧录很多个凹坑来记录数据，其中凹下去的地方就表示“0”凸起的地方就表示“1”，（因为计算机内部只能识别0和1代码）。（2）技术指标 ①速度：读取数据的速度    光驱的速度是以倍速来标称的，例如CD-ROM为48X、52X相对应为                               48倍速/52倍速，其中1倍速=150KB/S（理论值） DVD-ROM为4X、8X、16X相对应为4倍速/8倍速/16倍速，其中1倍速=1350KB/S（理论值）  ②数据接口    常见的光驱接口为：IDE接口，安装方便，    ③缓存：作用同CPU、硬盘缓存一样，缓存越大，速度有所提高， （3）光驱的分类①CD-ROM：兼容650MB的CD盘片②DVD-ROM：兼容650MB的CD盘片和DVD盘片  DVD-5盘片：单层单面（常用）     DVD-10盘片：单层双面DVD-18盘片：双层双面18GB ③CD-RW刻录机：能读取和刻录CD盘片④DVD-RW刻录机：能读取和刻录CD盘片、DVD盘片⑤COMBO-ROM（康宝）能读取CD盘片、DVD盘片，且能刻录CD盘片品牌： 练习设计：光驱与刻录机的区别？教学反思：第20课时课题：声卡/音箱教学目标：1、声卡/音箱在计算机中的作用教学重、难点：教学方法：教学手段：教学过程：8、声卡/音箱声卡和音箱一起构成电脑系统中主要的声音输出设备，是多媒体电脑系统中必不可少的重要设备，它主要是实现声波/数字信号相互转换的设备。声卡的输出接口常见有4种   1、声音输出接口，有SPK或Speaker标志，通常为绿色，接音箱   2、声音输入接口：有MIC标志，通常为粉红色，接麦克风   3、线性输入接口：有Line标志，通常为蓝色，接线性输入设备。   4、游戏输入接口：有GAME标志，通常为黄色，接游戏手柄，电子琴声卡的品牌：   创新（Creative）     CMI-8738    音箱的品牌：  创新         漫步者         轻骑兵           冲击波教学反思：第21课时课题：键盘/鼠标及机箱/电源教学目标：1、了解键盘/鼠标及机箱/电源的作用教学重、难点：键盘/鼠标及机箱/电源的作用教学方法：讲述法演示法教学手段：实物演示教学过程：9、键盘/鼠标最基本的输入设备，其接口分为PS/2和USB两种。常见的为PS/2品牌：罗技     微软     双飞燕     明基10.机箱/电源机箱：用于主板及其他配件的固定。电源：220V的交流电转换成计算机所需要的直流电。用于计算机运行过程中的电力供给。购买注意事项：   1、电源功率：通常有350W、400W、500W（根据计算机情况选定）   2、机箱/电源品牌：世纪之星，金和田，爱国者，富士康，大水牛、长城练习设计：练习各设备的连接。教学反思：第三章  组装电脑（动手）第22课时课题：装机过程教学目标：学会在装机的主要过程。教学重、难点：装机主要过程教学方法：讲述法教学手段：实特演示教学过程： 目前市场上的个人电脑，主要分为品牌机和组装机两大类别。其特点：①组装机是按需装配的，扩展性强。品牌机是厂家根据市场需求进行定制配置，所以扩展性、灵活性较差；②组装机性价比较高，而相比之下品牌机则较低；（性价比）二、装机首先要准备好工具，中号十子螺丝刀1把，尖嘴钳1把（必备）1、检查各配件是否完好无损。2、打开空的主机箱，在主机箱中安装好电源3、在主板上安装CPU及散热风扇4、安装内存条到主机板5、连接主机箱前面板连接线。（开关键、重启键、电源指示灯、硬盘运行指示灯）6、在机箱里面安装支撑主板的铜锣柱以及固定主板在主机箱上7、安装软驱、硬盘、光驱8、安装显示卡（网卡、声卡）9、连接（软驱、硬盘、光驱）信号电缆和电源连接主板电源（P4蕊）10、检查机箱内是否有多余金属物，（如有要及时取出来，防止短路烧毁配件）11、连接键盘、鼠标、显示器12、开机加电、观察屏幕是否有自检程序出现。13、安装操作系统（WIN98/WIN2000/WINXP）14、安装驱动程序、应用软件15、72小时不断电拷机（检测主机稳定性）主板上的各个跳线与接头：电源指示灯（PowerLED）、喇叭接头（Speaker）、系统复位接头（Reset）、电源开关（PowerOn/Off）、硬盘运行指示灯（HDDLED）、；CPUFAN是CPU风扇电源接口；20针或24针电源插座；清除跳线等教学反思：第四章   BIOS第23课时课题：BIOS教学目标：1、怎样进入BIOS2、BIOS与CMOS的区别教学重、难点：BIOS与CMOS的区别教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：  电脑的“灵魂”是软件，那么主板的“灵魂”就是BIOS一、BIOS的定义BIOS（BasicInput/Output System）基本输入/输出系统，是一块FLASHROM芯片，其里面装入了计算机启动和自检的程序，是计算机通电启动后第一个需要执行的程序，基本功能：主要负责计算机各部件和接口的检测，设备中断的分配及装载初始化，直至系统引导完成。二、BIOS与COMS的区别BIOS：计算机开机后最先需要执行的程序。CMOS:互补金属氧化物半导体存储器，（用于存放设置BIOS的参数。）三、BIOS程序分类Award    AMI    四、BIOS芯片分类（EPROM，EEPROM，FLASHROM三种）EPROM：（可擦除只读存储器）通过紫外线进行擦写的只读存储器，主要用于早期计算机主板（586以前），EEPROM：EPROM的升级，（电子擦除只读存储器），需要写入或擦除时，只需在指定的引脚上加一个高电压即可。FLASHROM：（快速电子擦除只读存储器），属于EEPROM的一种，功能同EEPROM，速度快于EEPROM，价格低于EEPROM，容量高，现今广泛应用。五、BIOS封装模式①  双排针脚插入模式（EPROM，EEPROM）②  PLCC模式，正方型大小。（FLASHROM）六、BIOS设置进入方法BIOS型号进入BIOS设置程序方法有无屏幕提示Award“Del”或“Ctrl+Alt+Esc”有AMI“Del”或“Esc”有         注意：国外大多数品牌机进入BIOS，必须先关机再开机才能按功能键进入七、BIOS设置（略）教学反思：第24课时课题：BIOS的具体设置教学目标：了解各种设置状态教学重、难点：各种设置状态教学方法：讲述教学手段：无教学过程：ACPI(AdvancedConfigurationandPowerInterface)高级配置与电源接口是英特尔、微软和东芝共同开发的一种电源管理标准，使得电源管理的功能更加丰富。ACPI挂起模式一共有6种状态，分别是SO到S5，它的含义如下：SO：正常工作状态下，在此状态下所有设备全部启用，功耗通常在100W以上。S1：POS（PoweronSuspend）模式，这种模式下CPU时钟控制器将CPU关闭，其他的硬件仍然正常工作，这时整机的功耗一般在30W以下。S2：CPU处于停止动作状态，总线时钟也被关闭，但其余的硬件仍然动作；S3：STR（SuspendtoRAM）挂起到内存，系统工作状态数据保存在内存中，电源继续为内存等必要硬件供电，其实硬件均为处于关闭状态，这时的功耗将不超过10W。S4：STD（SuspendtoDisk）挂起到硬盘，系统主电源关闭，而硬盘的电路板仍然带电，但并读写头不需要转，并可以被唤醒。S5：状态下连电源在内的所有设备全部关闭，功耗为0。 教学反思：第25课时课题：基本CMOS设置教学目标：学会常用的CMOS设置教学重、难点：常用的CMOS设置教学方法：讲述法、演示法教学手段：cai演示教学过程：八、常用CMOS设置1、        恢复出厂值         调整时间为2006 2、        屏蔽软驱端口       关闭病毒检测(virus)3、        打开小键盘(numlock)      密码为0004、        设启动顺序为CDROM、HDD-0、HDD-2 （CDROM，C，A）5、        关闭软驱检测（FLOPPYSEEK）   屏蔽USB6、        禁用串口(serial)、并口(parallel)、软驱接口(fdd)7、        打开ACPI，设模式为挂起到内存8、         设4秒关机         9、         关闭板载MODEM、声卡 教学反思：第26课时课题：BIOS常用设置及及信息教学目标：1、学会清除密码的方法2、会看BIOS的各种信息教学重、难点：清除密码的方法教学方法：讲述法、练习法教学手段：利用实物练习教学过程：九、清除密码的方法（三种）1、电池放电2、跳线清除3、程序清除十、从开机的BIOS信息中来识别各种硬件信息1、主板品牌和芯片类型。2、显卡品牌、芯片类型、显寸容量3、内存容量大小4、CPU品牌、主频速度、倍频大小、前端总线速度。5、硬盘/光驱的品牌、容量开机后，出现BIOS自检信息时，可以按住[Pause/Break]键，仔细查看。十一、BIOS响铃含义：AwardBIOSAMIBIOS长声（连续）：内存或内存控制器有错误1长3短：内存错误。内存损坏，1长2短：显示卡或显卡插槽有错误  板书设计：BIOS常用设置及及信息1、清除BIOS的常用方法3、BIOS的响铃含义2、BIOS的常用信息练习设计：教学反思：第五章 分区、格式化第27课时课题：分区及分区信息教学目标：1、了解分区类型2、了解文件系统类型教学重、难点：教学方法：教学手段：教学过程： 一、为什么要分区、格式化新的硬盘在使用前，必须经过格式化、分区等过程才能用于存放信息:先分区、在格式化，将硬盘分成不同的区域，所存数据互不干扰二、分区、文件系统类型，最多4个主分区，一般都是一个主分区活动分区非活动分区扩展分区逻辑分区（D：--Z：）最多23个硬盘文件系统格式FAT16 支持最大分区大小   2GBFAT32 支持最大分区大小   32GBNTFS  支持最大分区大小   2TB教学反思：  第28课时课题：FAT16文件系统教学目标：了解FAT16文件系统教学重、难点：FAT16的管理原理教学方法：讲述法教学手段：无教学过程： FAT16：，磁盘管理能力差，单个分区最大为2GB，支持单个文件的大小为2GB。主要用于DOS/indows98/windows2000FAT32：磁盘管理能力较好，单个分区最大为32GB，能支持单个文件的大小为4GB。主要用于DOS/windows98/windows2000NTFS：基于安全性的文件系统，能设置访问权限，磁盘管理能力最好，具备磁盘压缩功能，单个分区最大为2TB，能支持单个文件的大小为2GB。主要用于windowsNT/windows2000/windowsXP 三、常用分区工具的讲解 1、FDISK+Format（最大支持40G硬盘）2、SFDISK   3、PQ   4、windows2000或windowsXP安装光盘 教学反思：第29课时课题：建立分区教学目标：熟记建立分区的步骤教学重、难点：建立分区的步骤教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：四、通过各软件练习分区、格式化的操作（1）建立分区    步骤：1、建立主分区 2、建立扩展分区3、建立逻辑分区4、设置活动分区标志（3）删除所有分区 步骤：1、删除逻辑分区          2、删除扩展分区3、删除主分区格式化命令 （高级格式化）     命令格式：Format [盘符名称] /q/s         /q : 快速格式化指定的盘符（分完区首次格式化无法使用）         /S ：格式化完成后传送DOS系统文件（        ） 板书设计：建立分区建立分区删除所有分区练习设计：简单说明建立分区的步骤。教学反思：第30课时课题：文件、文件夹的定义教学目标：1、文件、文件夹的函义。2、熟记常用扩展名的函义。教学重、难点：常用扩展名的函义教学方法：讲述法教学手段：无教学过程： 第六章   WINDOWS98安装文件、文件夹的定义文件：指一段数据或程序的名称，有文件名和扩展名两部分组成。格式为：文件名.扩展名扩展名：区分文件类型的名称。*.txt 文本文档     *.doc word文档     *.xls excel文档*.exe 可执行程序   *.ppt  幻灯片文档    *.sys*               *.ini配置信息文件     *.log  日志文件*.bmp *.jpg图片文件文件夹：存放文件的地方。 板书设计：文件、文件夹的定义文件：扩展名：格式为：文件夹：练习设计：写出常用的文件扩展名10种。教学反思：第31课时课题：常用DOS命令教学目标：学会常用DOS命令的使用教学重、难点：常用DOS命令的使用教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：二、DOS命令DOS，由微软公司开发的一个计算机程序。它的版本名称为"MS-DOS"，即微软公司磁盘操作系统的简称。1、进入根目录      命令格式：[盘符] 2、cd进入子目录  命令格式：cd [目录路径及目录名]                              cd [上级目录名]      3、md建立文件夹      命令格式：md [文件夹名]                                      md [路径和目录名]      4、rd删除文件夹      命令格式：rd [文件夹名]（注意：只能删除空文件夹）5、del删除文件        命令格式：del[文件名]（注意：不能删除带系统属性、只读属性、隐藏属性的文件）6、attrib查看文件属性    命令格式：ATTRIB [文件名]7、dir查看文件命令    命令格式：Dir  [文件名]8、copy文件复制     命令格式：Copy[源绝对路径][文件名] [目的绝对路径][文件名]9、cls清屏      10、date显示及修改日期   time显示及修改时间11、move移动文件改目录名12、ver显示DOS版本号通配符：* 所有的       某一个字符     例如：dir　*.exe  　表示显示当前路径下的所有扩展名为exe的文件dir　abc.exe表示显示当前路径下文件名前三个字符为abc,第四个字符为任意，扩展名为exe的文件dir .        表示显示当前路径下的所有文件。练习设计：上机练习各命令。教学反思：第32课时课题：windows98的安装教学目标：了解windows98的安装教学重、难点：windows98的安装教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：三、安装windows981、首先对硬盘分区、格式化（如果硬盘已经有分区，该步骤可以跳过）2、引导至DOS状态，运行windows98安装程序光盘直接安装参数 Setup/is不执行磁盘扫描程序四、安装驱动程序1、什么是驱动程序？驱动程序是不同的硬件厂商根据不同的操作系统且保证硬件的兼容性及增强硬件功能的情况下开发的硬件配置文件，其中包含有相关硬件设备的各种信息。2、为什么要安装驱动程序？操作系统就是依靠驱动程序来识别相关的硬件，并且正常通信。如果没有驱动程序，操作系统也就无法识别相关的硬件，因此硬件也就无法正常使用。3、哪些设备需要驱动程序？所有的计算机设备都需要驱动程序（例如声卡、显卡、网卡、MODEM卡）4、如何查看计算机有那些设备需要安装驱动程序：设备管理器  我的电脑    属性    设备管理器PCI Ethernet   controller       网卡PCI Multimedia a Audiodevice   声卡PCI System     managerment      系统板 显示适配器  StandardPCIGraphicsAdapter(VGA)标准显示驱动显卡5、如何获取驱动程序①原驱动光盘或软盘②公版驱动（官方根据其特定的芯片来开发的驱动程序，）③上网下载相应的驱动（根据设备型号和芯片来选定）6、如何安装驱动程序1>手动安装：设备管理器里-选项-属性-驱动程序-升级驱动程序-推荐-指定位置-浏览-驱动程序文件夹-选相对应的操作系统驱动显卡  网卡2>自动安装：找到驱动程序文件夹-双击SETUP文件主板声、显卡 USB五、Windows98StartupMenu（windows98引导时按住F8即可调出）1．Normal                        （进入正常模式）2．Logged（\）        （用文件启动）3．Safemode                     （进入安全模式）4．Step-by-stepconfirmation     （单步确认执行系统配置）5．Commandpromptonly      （执行和后进入状态）6．Safemodecommandpromptonly （进入纯DOS状态，仅执行到DOS提示符下）教学反思： 第七章  WINDOWS2000安装及设置第33课时课题：windows2000简介教学目标：了解windows2000相关知识教学重、难点：windows2000相关知识教学方法：讲述法教学手段：无教学过程：一、windows2000简介1、windows2000是建立在windowsNT所使用的核心代码（NT内核）的基础上而开发的，是纯32位的桌面操作系统，与windows9X等桌面操作系统相比更强大、更安全、更稳定，兼有win9X的简单易用、优秀特性和安全技术于一体2、windows2000是一个真正的windows多用户操作系统，每一个用户都有自己的操作区、存储区，多用户之间互不干扰。3、升级方面：windows2000支持从win98、winME等老版本的系统进行升级安装注意：如果在没有什么必要的情况下，最好不要去升级安装200/XP操作系统，因为这样容易造成系统的不稳定，有时会完全崩溃。4、版本方面：windows2000有3种发布版本：Professional专业版（供一般用户使用）、Server服务器版（普通服务器使用）、AdvancedServer高级服务器版（高级