外研版高一英语上学期语法总结

RevisedonNovember25,2020外研版高一英语上学期语法总结高一英语必修1&必修2语法总结一、语法综述：英语的词法主要是研究英语中的十大类词动词形容词副词冠词名词介词代词连词数词感叹词英语的句法主要是研究句子的构成、排列顺序、以及使用的。英语的句子按照用途划分四大类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。按照句子的繁简程度划分为三类：简单句、并列句、复杂句。并列句：YouareastudentandIamateacher.YouareastudentbutyoulearnEnglishbetterthanyourteacher.复杂句：Iagreedwithwhatyousaid.TheteacherwhoisseriousandenergeticisourEnglishteacher.Becauseheisstrict,wedon’tlikehim.必修一跟必修2中主要涉及到的句法为复杂句中的状语从句（其中主要提到：时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句）二、课本中具体语法知识点讲解（一）动词动词分为谓语动词和非谓语动词Ⅰ谓语动词谓语动词是句子的“心脏”，在句子中谓语由不同的时态构成。“时态”就是谓语动词动作发生的时间和存在的状态（“时”为时间，“态”为状态）。时间：----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->过去（past）　现在（present）　将来（future）　　　　　状态：进行/完成这两册书中主要学习了一般将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时。1.一般将来时（动作发生在将来）跟一般过去时（动作发生在过去）都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示动作发生的时间，与状态没有关系。例如：2.现在完成时（have/hasdone）表示两方面的的含义：a.过去发生的动作一直持续到现在，并且可能一直持续下去。b.过去发生的动作，对现在造成的影响。（落脚点在现在，注意与一般过去时的区别）3.过去完成时（haddone）表示“过去的过去”（past-in-the-past）（a）.----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->那时以前　那时(过去)　现在　　　　　　.Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.Hedidn’tgotobeduntilhehadfinishedhework.（b）.注意过去完成时跟后面学的从句联系起来：.WhenIwokeup,ithadstoppedraining.IfoundthewatchwhichIhadlost.（c）.过去完成时还可用在hardly…when…,nosooner…than…,Itwasthe1st(2nd,etc)time(that)…（这是某人第几次干什么了）等固定句型中。.Hardlyhadhebegantospeakwhentheaudienceinterruptedhim.Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.Ⅱ.非谓语动词三大类：todo,doing,done关于用法，两条黄金原则：a.非谓语动词不作谓语。b.过去分词（done）没有名词性功能（不作主语、宾语）。（这两本书中主要考查了todo,doing作宾语，doing,done作定语、状语）todo,doing作宾语（1）后面跟todo作宾语的动词hope,agree,dare,decide,determine｜｜begin,start,refuse,prepare,offer｜｜manage,try,aim,forget,remember\choose｜｜seem,pretend,learn,love,hate.Weagreed_tomeet_herebutsofarshehasn’tturnedupyet.Shepretended_nottosee_mewhenIpassedby.( 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 全国卷)（2）后面跟doing作宾语的动词giveup,enjoy,regretWouldyoumindwaitingafewminutesTheyarelookingforwardtoMary’scomingdoing&done作定语（何为定语“定”------“界定、限定”，也就是修饰限定名词的，名词在句子中作主语宾语，所以定语修饰主语或宾语）（作定语时，单个的分词放在所修饰的名词前；若是分词短语则要放在所修饰的名词之后）．runningwaterDoyouknowthethreechildrenwalkingtowardsusbrokenheart/Theheartbrokenbyhimisdead.doing&done作状语（何为状语来“状”------“状况”，也就是说明动作发生的状况，例如动作发生的时间、地点、原因、目的、条件、造成的结果等。也就是在句子中修饰谓语动词）.Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.Havingfinishedthehomework,hewenthome.注意：1）无论作什么成分，todo一般表示将来，doing表示主动进行，done表示被动完成。2）分词作定语和状语的时候可以转化成相应的从句（因为他们都是从句转化来的）：例如上面例句：Doyouknowthethreechildrenwalkingtowardsus.Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.3）分词作定语和状语要学会跟with的复合结构联系起来。（二）“帽子词”冠词“冠”者、“帽子”也，冠词也就是“帽子词”。到底是谁的帽子呢是名词的帽子！也就是说冠词永远放在名词的前面，不能单独使用。在考试过程中，经常会考查定冠词和零冠词（不用冠词的地方）的用法。定冠词的常考用法（1）.表示世界上独一无二的东西thesun,theearth,thecapital,thesky,theuniverse(2).用在由普通名词构成的国家、党派等专有名词前以及江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theYellowRiver,thePacificOcean,(3).用在序数词、形容词最高级前。thesecondstory,thelargestroom,thethirdlongestriver（4）用在方位名词前或某些表示时间的词组或习惯语中。ontheleft,intheeast/west,inthemorning,ontheotherhand,intheend（5）.用在形容词或分词前表示一类人。thepoor/rich/dying/young/living/wounded(6).在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妇二人。TheSmithsaresittingatthebreakfasttable.弹奏国外乐器时，乐器名词前Doyouliketoplaythepianoortheviolin零冠词的用法（1）.专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前China,America,John,Airisamatter.Failureisthemotherofsuccess.（2）.季节、月份、星期、节日、一日三餐名称前spring,summer,autumn/fall,winter,Sunday,October,NationalDay表示头衔的名词作表语、宾语补足语及同位语时Hewasmademonitor.GeorgeW.BushispresidentoftheUSA.（4）.学科名词，球类、棋类名词前DoyoustudymathematicsHelikesplayingfootball/chess.（5）.在与by连用的交通工具名称前bycar(bus,train,water,air,land)（三）形容词&副词（语言的美化师）Ⅰ形容词倍数的表达法:①主语+be+倍数+as+形容词/副词+as②主语+be+倍数+比较级+than③主语+be+倍数+the+名词(size,width,length,height,depth…)+of.Myroomisthreetimesasbigashis.=Myroomisthreetimesthesizeofhis.=Myroomisthreetimesbiggerthanhis.2.比较级+and+比较级(“越来越……”).Hebecametallerandtaller.3.the+比较级+...,the+比较级+...(“越……越……”).1)Thesooner,thebetter.越快越好。Ⅱ副词的用法1.定义:副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。2.分类1)时间副词:now,then,soon,today,sometimes,yesterday,tomorrow,ago等。.WeareleavingforBeijingsoon.（注意位置）2)频度副词:often,always,usually,never,ever,seldom,rarely,frequently,occasionally等。.Heseldomgoestothecinema.Hehadneverbeentherebefore.3)程度副词:quite,so,little,much,very,rather,almost,nearly等。.Hequitelikespopmusic.（五）状语从句状语从句，当然就是跟班句子在另一个大句子里面作状语。课本中主要讲解了时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句.Ⅰ时间状语从句引导词分类：when,while,asassoonas,themoment,hardly…when,nosooner…thanbefore，afterbythetime.Bythetimetheygethere,we'llhavefinishedthework.Bythetimewegotthere,themoviehadbegun.Ⅱ原因状语从句（动作发生的原因）Because,as,since,for,nowthatⅢ目的状语从句（动作的目的）引导词：soasto,inorderto,sothat.IworkedhardsoastoIcanpasstheexam.Ⅳ结果状语从句（动作造成的结果）引导词：so….that;such…that“如此。。。以至于”.IworkedsohardthatIpassedtheexam.预祝同学们取得好成绩！GoodLucktoAllofYou!