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三年级英语教案4

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三年级英语教案4课题:Unit1Hello课型:新授课第4课时岳阳县新墙镇中心小学年级:三年级科目:英语主备人:尹娜认导入Tusesthepicturesaboutthewordswewilllearn.展示目标教学目标:学习B.Let’slearnandLet’sdo认知目标:能听说、认读bag,book,pencilbox,pen四个文具单词,并能对老师的指令做出正确的反应。能力目标:能听懂Let’sdo,并按指令做动作。情感目标:进一步感受学习英语的快乐,培养学习英语的兴趣和良好的学习习惯。教学重点:能听说、认读...

三年级英语教案4
课题:Unit1Hello课型:新授课第4课时岳阳县新墙镇中心小学年级:三年级科目:英语主备人:尹娜认导入Tusesthepicturesaboutthewordswewilllearn.展示目标教学目标:学习B.Let’slearnandLet’sdo认知目标:能听说、认读bag,book,pencilbox,pen四个文具单词,并能对老师的指令做出正确的反应。能力目标:能听懂Let’sdo,并按指令做动作。情感目标:进一步感受学习英语的快乐,培养学习英语的兴趣和良好的学习习惯。教学重点:能听说、认读bag,book,pencilbox,pen四个文具单词。教学难点:能听懂Let’sdo,并按指令做动作。学自主学习Ⅰ.Warm-up1、Sing“Hello”song,让学生初步感知英语,让学生进入学习的氛围,为进一步学习打下基础。2、将学生分组进行自我介绍。自学检测Presentation1.TeachershowssomepicturesthatSswilllearnfromthebook,andreaditclearlyandslowly.2.教师边打开文具盒边说口令Openyourpencilbox,然后关上文具盒说Closeyourpencilbox(多重复两次),用同样的方法教其他 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 Carryyour……,Showmeyour……..3.教师说口令,学生做动作议合作探究让学生将所有的学习用品摆在桌子上,教师说:“Showmeyourbook”学生须快速举起并大声说:”Book”.练当堂检测Ⅲ.Practice/Consolidation活动设计:Game(FastReaction)通过游戏Simonsays练习以Show,Open,Close,Carry所引导的祈使句课堂小结Listenthetapetogether,andreadafterit.板书设计:Let’sLearnOpenyourpencilboxCloseyourbookShowmeyourpenCarryyourbag教学反思:
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顾歆晨boy
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分类:小学数学
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