71力（第1课时）北师大版教材八年级下册导学案答案：7.1力（第1课时）【学习过程】一、一个物体对另一个物体的作用、F、牛顿、N2、静止、运动、大小、方向、形状3、你能举几个例子说明“力的作用是相互的”的吗？3、你能举几个例子说明“力的作用是相互的”的吗？如：手拍篮球,手对篮球施力,篮球对手也施力,手会感到疼；溜冰面对墙,用手推墙,人会向后滑等等探究一、力的概念1.一个物体对另一个物体的作用，推、拉、提、压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等； 2.不能3.施力物体；受力物体。4.1N、500N物体间力的作用是相互的：活动：手、痛、痛、腿、相...
北师大版教材八年级下册导学案答案：7.1力（第1课时）【学习过程】一、一个物体对另一个物体的作用、F、牛顿、N2、静止、运动、大小、方向、形状3、你能举几个例子说明“力的作用是相互的”的吗？3、你能举几个例子说明“力的作用是相互的”的吗？如：手拍篮球,手对篮球施力,篮球对手也施力,手会感到疼；溜冰面对墙,用手推墙,人会向后滑等等探究一、力的概念1.一个物体对另一个物体的作用，推、拉、提、压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等； 2.不能3.施力物体；受力物体。4.1N、500N物体间力的作用是相互的：活动：手、痛、痛、腿、相互的。例：1支持力、桌子、书、压力、书、桌子。【课堂精练】1、(2015益阳)关于力的作用，下列说法正确的是（A）A、游泳时，人用力向后划水，人会向前运动，说明物体间力的作用是相互的B、打篮球接球时，球对手有作用力，手对球没有作用力C、用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用D、鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力2、关于力的说法中错误的是（A）A、相互接触的物体才会发生力的作用B、小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力C、人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D、足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态3、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点。小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的有2、4、5、7。（只填序号）探究二、力的作用效果:1.弹簧受拉力后会伸长，受到压力后会变短，这说明力作用在物体上可以改变物的形状。2.杆对台球的作用力可改变台球的运动状态。3.力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。点拨：1.物体运动快慢（速度大小）和方向（速度方向）的改变，都属于物体的运动状态发生变化；2.我们可以根据力引起的效果判定力的存在：比如物体的运动状态发生了改变，或它的形状就发生了改变，我们就可以断定，这个物体一定受到了力的作用。【课堂精练】1、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（D）用力把铅球推出B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.把橡皮泥捏成不同造型2、（2015雅安）以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ B ） A．①②B．①④C．②③D．②④【课后巩固】1、下列关于力的说法正确的是（B）A．受力物体只受力的作用，不对其他物体施力B.对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体C.两个相互接触的物体，一定有力的作用D.不相互接触的物体，一定没有力的作用2、关于力的概念，下列说法中正确的是（ D ）A、有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体B、马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用C、静止的物体不受力，运动的物体才受力D、物体的运动速度发生了改变，一定是受到了力的作用3、力不可以”）离开物体而存在。力产生时两个物体不一定”）相互接触。4、思考以下几个现象，把结论填在表中。实验实验方法结论1用脚踩足球，足球变扁2用脚踢足球，足球飞了出去，撞到门柱上被弹回物体受力的作用速度发生变化3用力越大，足球踢得越远受力越大，获得的能量越大4用力向前踢，足球向前飞，用力倒勾，足球向后飞5踢足球正中，足球水平飞出去，擦边踢，足球旋转飞出去1、力可以改变物体的形状2、物体受力的作用速度发生变化3、受力越大，获得的能量越大4、速度的方向与力的方向有关5、受力不同，运动状态不同两、施力物体、受力物体、运动状态、形状。5、（2015怀化）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"如图7-1-1所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，相互的。7-1-17-1-26、(2015成都)2015HYPERLINK"http://www.21cnjy.com"年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图7-1-2所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是。水、相互的
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