ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012升三作文题人物描写（外貌、语言）【外貌描写】外貌描写包括：眼睛、鼻子、嘴巴、头发、身材等（抓住最具特点的来写）关键：抓特征、用修辞。范例：李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我也试一试：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语言描写：对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格。语言描写的类型：①一个人说，自言自语例：“唉，这鬼天气！又闷又热，蚊子也来捣乱，一夜没睡，真倒霉！”王老五不停地边拍着蒲扇边咒骂着。②两个人对话例：“你去哪儿”“图
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
馆。”“借书吗”“不，还书。”③多人谈话马克说：“我们去上海吧。”玛丽说：“上海没什么好玩的东西，还是去西安吧。”罗兰一听又不同意了，急忙说：“我喜欢自然风景，听说中国的西部自然风光很好，我们去那里旅行吧。”第一把钥匙：语言描写要结合人物的神态、动作、心情。例：弟弟欢蹦乱跳地说：“我得到了一朵大红花我也试一试：她（）地说：“我有一个漂亮的布娃娃。”她（）地说：“我心爱的布娃娃不见了。”她（）地说：“是谁拿走了我的布娃娃。”她（）地说：“你怎么可以弄坏我的布娃娃。”她（）地说：“你能帮我找找布娃娃吗”她（）地说：“我的布娃娃终于找到啦！晓军（）地说：“我的钢笔不见了爸爸（）地说：“不要贪玩了”你还能说一说吗？练一练:今天是星期天，我想去爬山，可是我还有一些作业没写，我会如何来和妈妈说我的想法呢如何才能让妈妈觉得我说的很有道理呢想象一下，把我和妈妈的对话写下来。看谁写的最棒。（二）写作春天来了，一切都变得生机勃勃。校园里的景色也发生了变化，请以“春天的校园”为题写一篇写景作文，注意春天校园中各种景色的特点。150字左
浙公网安备 33021202002483