年度教学总结

PAGE\*MERGEFORMAT1年度教学总结年度教学总结1　　虽然冬季的脚步姗姗来迟，可岁末新年的钟声却不行阻挡的敲响了。伴随着新年钟声的敲响，蓦然回首，20xx年转瞬即逝，20xx嘎然而至；回想20xx年，欢快、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好，瞻望是必定的，总结确定要有。　　一、努力提高政治修养，敬业爱岗　　幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的而是理解，宽容，敬重，爱。老师是人类灵魂的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神乐观参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。不迟到、不早退，树立良好的老师形象。　　二、钻研业务，悉心育人　　本学期我带的是宝宝班，从大班到宝宝班，无论从思想上还是教学上都存在着很大的差异，对我来说是一种挑战。一开学我就以饱满的精神和热忱投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题准时向阅历老师讨教，在不断的争论实践中得到了提升。在日常生活管理方面，我对幼儿的要求比较严格。由于宝宝班的孩子是初入园，并没有常规意识，自理力气差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭，或者把饭菜撒在桌面上、地上，我就急躁地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓舞他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对与宝宝班的孩子来说并不简洁，现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。在教育教学方面宝宝班的孩子学问阅历少，动作进展不够快，留意力简洁分散，因此平常我总能认真对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的孩子多一些鼓舞，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。在保育、保健方面，作为宝宝班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认真，小伴侣着衫较多，自理力气差，经常会尿湿裤子，因此我留意观看每一位幼儿，准时帮他们换裤子，依据天气的变化，准时关怀幼儿增减衣服，对有病吃药的幼儿特别照看，认真关怀幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿报膳工作。为此孩子们和我是一种伴侣关系，他们经常露出甜甜的微笑，我也经常拉拉孩子们的小手，抱抱他们，亲亲他们，搂着他们说个悄悄话——妈妈一样的关爱和爱惜，使他们对我产生了一种深深的依恋，从而觉得幸福，平安和满足。　　三、树立终身学习的观点，提高学识水平　　作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力气。为了提高自身素养，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。　　四、熟识不足，努力进步　　“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时还不能严格要求自己、对力气差的幼儿还要再多些关怀，再多一些急躁、性格比较急躁等，在以后的工作中要努力克服自身的弱点，争取更大的进步。　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个一般的幼儿老师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我全部的热忱和青春！年度教学总结2　　20xx年已经过去了，回首这一年，我始终工作在教学第一线，做了一些探究也取得了一些阅历，现在做一下盘点，以期在以后的教学中能更好的提高自己的课堂效率。　　在20xx年我主要教授的课程是flash动画制作，这是一门动手性很强的课，课程本身对同学有确定的吸引力，但是进行到段时间之后，同学消逝了畏难心情。同学的学习状况也消逝了很大的差异，有的同学学的很不错，老师讲的东西都能领悟，而且也很有自己的想法。但是也有一些同学开头跟不上了，不爱学了，看到一开头都很高涨的学习热忱开头低落了，我有些着急，于是实行了一些方法来吸引这一部分同学连续跟随我的节奏来学习。　　首先想到的是小组竞赛。依据同学的状况，合理分组，定期将所学学问进行盘点，每一次盘点，出的题目都不是太难，让那部分学的慢的同学，努努力能跟上，从而将他们吸引在我的课堂上，而不至于学不会而放弃。　　其次是对那部分学的好的同学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的一个活动：今日我来当老师。总是出一些不太难的题，对学的好学的快的同学而言就有点太乏味了，也不太公正。于是，我就找来一些比课本上题目要难一些的题，交给这一部分同学去争论，在争论的过程中，遇到问题可以问老师也可以相互协商 。等他们争论出来了，我就让他们给全体同学来讲解一下这个题的做法。虽然老师上课时会有个别同学不爱听课，但是当他们中间的一员站在讲台上时，他们的学习热忱还是很高的，而老师也可以随时指导听课的同学，准时跟上讲解的节奏。　　通过以上两个方面，能将学习好的和学习不太好的`同学的乐观性都调动起来，从而可以提高课堂效率。　　以上是我在教学过程的一点体会，希望在以后的教学中能够更好的调动同学，提高课堂效率。年度教学总结3　　一、公共文化基础课教学工作　　基础教学部担当了学院各系部英语、高校英语、数学、高等数学、语文、高校语文和物理教学工作。我院公共基础课春、秋两季教学任务支配不均，春季学期教学任务少，而秋季学期教学任务特别多。20xx年为迎接全省公共基础课统考，学院对中职教学任务进行了调整，导致20xx年春季文化基础课教学任务特别少。在这种状况下基础教学部xxx等老老师高风亮节，主动要求放弃担当教学任务，保证了年轻老师评职称所需的饱满工作量，后又快乐接受学校支配的督导工作。今年秋季学期教学任务比较重，课多人少，教学任务支配比较困难，基础教学部深挖校内和校外资源，克服各种困难，圆满完成了教学任务的支配工作，保证了公共基础课授课的正常进行。依据学院要求，基础教学部认真做好了期初、期中、期末的教学检查工作。教学检查实事求是、不搞形式，真正把教学检查作为促进教学的一种手段。xxx主任亲自制作了教学方案和教案样表，要求每个老师依据样表制定自己 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的教学方案和教案，并将评出的优秀教案和教学方案张榜呈现，予以表彰。全体老师都依据制定的教学方案和教学内容实施教学活动，系部督导不定时巡察检查。在严格的管理之下，基础教学部老师均能依据学校要求按时保质保量地完成各项教学任务，没有消逝教学事故，普遍受到督导的好评。　　二、落实完成立德树人根本任务　　为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培育质量的若干看法》立德树人根本任务，基础教学部组织老师学习了《绿色建筑》、《海绵城市技术》、《才智城市》等建筑专业学问，学习了《三字经》、《家庭伦常道》等中华优秀文化。在教学中老师发挥人文学科的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和协作，留意同学文化素养、科学素养、综合职业力气和可持续进展力气培育，为同学实现更高质量就业和职业生涯更好进展奠定基础。加强中华优秀传统文化教育，把中华优秀传统文化教育系统融入课程，在相关课程中融入《三字经》等中华优秀传统文化内容。　　三、尝试业务学习新形式　　基础教学部为了充分调动老师业务学习的乐观性，也为了使业务学习落到实处，进行了业务学习新形式的尝试和探究，在每周一下午业务学习时间开设“今日我主讲”讲堂活动。　　活动要求每一位老师在业务学习时间向基础部全体老师做一次讲座；讲座内容自选，可以是自己专业也可以是自己的爱好爱好；本学期高级职称老师带头先讲。学期初部门制定了详细的业务学习方案，方案一经公布，高级职称老师即踊跃报名，细心选题，乐观参加讲堂活动。本学期已先后主讲了《的教育意义》、《家庭伦常道》、《西餐礼仪》、《摄影基本技术》等内容。“今日我主讲”讲堂活动正在按既定方案有条不紊地进行着。老师们纷纷表示这样的业务学习既充实又好玩；既共享了自己的所长，又学习了他人的授课技巧。　　四、老师连续教育和培训工作　　为提高老师业务水平和综合素养，基础教学部乐观组织老师参加国家、省级骨干老师培训，参加全国高校老师网络培训和外派学习。一年来，共6人参加骨干老师培训，15人参加全国高校老师网络培训，16人赴外地参加短期培训。外派老师返校后，又组织他们举办讲座，将外出培训所得所感向全体基础教学部老师做一汇报，真正做到了“一人学习，全体受益。”　　为加强老师团队建设，基础教学部组建了高校英语教学团队、高校生数学建模辅导团队。数学建模辅导团队xxx老师参加中职信息化教学竞赛荣获省二等奖，辅导同学参加全国高校生数学建模竞赛也取得了不俗的成果；高校英语教学团队xxxx老师代表河南省参加全国高职信息化教学大赛获得国家级二等奖。　　五、加强师德师风建设，提高责任意识　　依据学院的支配部署，基础部组织全体老师每周三下午进行思想政治学习，围绕《职业院校管理水平提升行动方案（20xx-20xx年）》、《xxxxx学院20xx年工作要点》，通过政治学习，要求老师转变教育观念，提高思想熟识，加强师德修养，规范教学行办。要把个人的理想追求与同学进展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，静下心来教书，潜下心来育人。引导老师把更多的精力投入到教学工作中，争论教学、争论同学，在教学中总结，在教学中反思，在总结中提高，在反思中前进，加强学习，提高自己业务水平。通过座谈和个别老师访谈，准时了解老师对部门工作和教学管理工作的看法和建议，发觉问题准时整改。严格落实调课、请假 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。加强外聘老师管理，外聘老师和本校老师一样遵守学校各项规章制度。全体老师不断增加工作责任心和敬业精神，为学院的进展做出贡献。　　六、做好工会工作　　基础教学部组织全体老师对学院多项文件的争辩稿进行了争辩，引导他们关怀学院的进展、关怀教育改革、专业建设、招生支配、同学管理、人事聘任等与学院进展亲热相关的工作，充分发挥全体教职工民主参与的作用，使老师感受到当家作主的光荣，以仆人翁精神做好本职工作。关怀老师生活，坚持探望生病住院的老师，给离退休老师进行欢送会；协作学院开展了篮球赛、冬季长跑赛，按时发放职工福利。　　七、基础部行政办公室工作　　基础部行政办公室充分发挥行政职能作用，关心完成上述各项教科研管理工作，圆满完成了办公室制度建设、公文信件收发落实、考勤登记、办公家具管理维护和台账、工会福利票分发、部门各项帐务结算等常规工作。　　八、存在问题及不足　　学院自从20xx年允许人事代理老师在人才市场评定职称后，大部分年轻老师已评过中级职称，20xx年至今学院始终没有开展对人才市场评定职称老师的专业技术聘任工作，因高一级职称评定的科研工作量须从聘任时间节点算起，所以部分年轻老师科研乐观性不高。