幼儿教师个人述职报告合集15篇

PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿教师个人述职报告合集15篇幼儿老师个人述职报告1　　今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通阅历、查找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮忙，感谢各位同事对我工作的支持与协作，使我能够在快乐的环境中努力工作，不断取得提高。　　近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担当班级组长。在园领导的关怀和帮忙下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，顺当完成了园里布置的各项工作任务。下头，我主要就去年以来大班班级组的工作向大家作一汇报。　　一、学习《纲要》，制定方案，扎实开展各项活动　　《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育方案，全组老师集中在一齐研讨，分层制定学期方案，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，乐观主动地参加组里的各项活动。应对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，听从支配，团结合作，勤奋工作。老老师以身作则，做好新老师的带头人;年轻老师虚心好学，在教育教学过程中慢慢成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的爱好、需要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵看法，在相互切磋中获得提高，老师们的评析组织本事也由此得到增加。本学年我们共担当了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的"设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，细心设计，经过多次修改，精彩地完成了任务。　　二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作　　作为班级组长，担负着本班级教学工作的组织和协调的重要职责。我始终牢记自我的职责，严格要求自我，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织班级组的老师坐在一齐共同争论教学工作，并依据各班的情景制定了教学工作方案和措施。在工作中，我们本着相互学习、乐观探究的态度开展工作，利用班级组团体备课的时间，认真争辩主题活动中遇到的一些困惑，大家一齐来商讨、一齐解决，取得的很好的效果。　　比如，在教研会上，鼓舞老师把自我在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。鼓舞每位老师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的看法和提议，有力地推动了各项工作的开展和落到。　　又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们班级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一齐研讨，确定活动目标后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整改看法——再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。经过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们恳切地相互提看法，弥补一些不足，并依据本班的实际情景，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的爱好，到达师幼互动及良好的教学效果。　　三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平　　老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们班级组有2个班级，6位保教人员，那里有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在班级组里能起到良好的带头作用;那里有青年老师，为班级组增加了不少年轻的活力。那里有女老师，工作细腻，温存;那里也有同样多的男老师，他们思维开拓、布满活力。工作中，我们留意发扬团队合作精神，老老师关怀年轻老师，做好传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互敬重，相互理解，相互帮忙，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使班级的整体进展取得了令人可喜的提高。幼儿老师个人述职报告2　　时间飞逝，又一个学年接近了尾声，这意味着我们班的小伴侣们即将告辞小班，要升中班成为哥哥姐姐了。回想这一学年，每一个孩子都有确定的进步。在一学年中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学年的工作，现将本学年 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 如下：　　一、我们的成果　　1、一日生活　　我们在生活中启用力气较强的幼儿做老师的“小帮手”，强化其榜样作用，以此来鼓舞其他孩子吃得干净些、快些，现在我们班多数幼儿的用餐习惯都有不小的改进。整理活动中，进入小班其次学年以后，我们依据幼儿力气的进展，逐步让幼儿学会自我服务，提高他们的生活自理力气，放手让孩子做自己能做的事，而不是成人一手包办省事，同时给机会让他们学习和进展。　　回顾本学年的一日生活，孩子们的各项习惯都在有条不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了较为良好、稳定的一日生活常规。　　2、教育教学活动　　本学年，我班老师结合园本教育教学工作方案、本班幼儿实际状况，制定了本学年教育教学方案，有方案、有目的、有针对性的进行幼儿指导。经过一个学年的学习，本班幼儿在语言、玩耍等方面都有不错的进展，平安意识、规章意识都得到了确定的提高。除此之外，节日的主题教育也让幼儿熟识到了各类节日的意义，从而促进幼儿社会情感的进展。　　3、家长工作　　家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的教育。本学年我们本着关怀家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原则，我们以班级组为单位开展家长会，家长们系统的`了解到了我园的保教工作的内容及幼儿的常规要求，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。经常和家长利用接送孩子的时候虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。　　二、我们的不足　　1、一日生活　　虽然幼儿都初步建立了稳定的.一日生活常规，但是照旧有个别幼儿常规习惯和意识较差，存在挑食、午睡入睡率低、卫生习惯差等各种各样的不良生活习惯，这是我们照旧需要进一步加强教育引导的方面。　　2、教育教学活动　　纵观班级幼儿进展状况，本学年幼儿各方面力气和意识都有确定的提升，但是个别幼儿倾听习惯、动手力气较差，表现出懒散、不爱参与各项活动的状况。　　3、家长工作　　虽然本学年召开家长会，也通过接送时间跟家长反馈和了解幼儿状况，但沟通时间较少，沟通内容较为表面。　　三、改进措施　　1、一日生活　　连续强化班级力气较强幼儿的榜样作用，同时对各方面力气较差幼儿进行有针对性指导。同时，也可以以“一带一”的方式进行引导。　　2、教育教学活动　　结合班级实际状况，有方案地增设提高相应力气和意识的集体教学活动，以便有效地促进幼儿进展。　　3、家长工作　　利用宣扬栏或网络信息手段，供应更多的途径加强家园联系。　　在这学年中，取得这些成果的同时，我们还要求自己每时每刻留意自己的言行举止，严格执行园内各项 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，以求做到尽善尽美。同时，应多学习提高自己的综合素养，不断反省工作方法，发觉自己的欠缺之处。新学年中，我将会结合以往的不足，不断改进班务管理方式，以求更好完成班级的各项工作。幼儿老师个人述职报告3敬重的领导：　　您好！　　来到我们幼儿园做幼儿老师，也是有了一年多了，回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们，同时看到他们的成长，也是知道自己的努力是没有被白费了的，同时自己也是有了很多的一个进步，很是感谢领导赐予的工作支持以及同事们的一个关怀，在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。　　作为幼儿老师，我知道要去对孩子们负责，特别是我们是他们人生中的第一任老师，可以说有很多的方面要去做好，要带着孩子们去养成好的习惯，要让他们在幼儿园里面学到学问有很多的收获，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作为一个新人来到幼儿园，也是有老师来带着我去适应，去成长，一年多来，自己也是尽责的去做好工作，同时也是乐观的多和同事们沟通，去学习，去把工作完成的同时，也是明白要多去反思，多去学习新的东西，虽然作为老师，但是其实自己和孩子们一样都是有很多的不懂，都是有很多要去学好的而只有如此，才能更好的来对孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及沟通的会议我也是乐观的参与进来，和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个进步。　　在教学方面，也是乐观的去做好幼儿活动，去让孩子们在每一次的活动之中都是找到欢快以及有收获到学问的，不单单是陪着孩子们去玩，更多的是把学问放在活动之中让他们去成长，一年多来，我也是做的不错，虽然是个新老师，但是也是得到了同事领导以及家长们的认可，孩子们也是宠爱我这个刚来到幼儿园不久的老师。情愿协作我来活动，在课堂的.教学上面也是乐观的听讲，我也是去做好预备，多和孩子们互动，而不是单纯的我去传授而是让孩子们对于学习是感爱好的，情愿主动来学习。一年多来，也是有了很多的成长，看到他们认真的样子以及有的好习惯，我也是知道自己的努力是没有铺张掉的，同时也是明白以后的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。　　感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持，以及在平常我遇到困难或者怀疑时候的关怀，同时对于自己还做的不够好的方面我也是要连续的努力做到位，在来年的一个工作里头去连续带着孩子们去成长，有更好的成果。　　此致敬礼！述职人：xxx20xx年xx月xx日幼儿老师个人述职报告4　　又一个年头过去了，算算我在梅林幼儿园工作将近两年了。在这两年里我从一个小小的保育老师到到配班老师，最终升为班主任，我当上班主任已经有一年的时间了。　　作为一名幼儿园老师，我很光荣。和孩子们生活了2年，我在孩子们身上学到怎么成为一名好老师，甚至是一名“好妈妈”，而在这里，也要需要感谢我的幼儿园为我供应的教育平台。现在将我本学期的工作思路作一汇报：　　一、政治思想方面：　　本人是一名一般的群众，但是我本着踏踏实实教育孩子的思想工作，以孩子为本，时刻严格要求自己，宠爱祖国，宠爱党，宠爱孩子。我明白为人师表，必需坚持以身作则，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，充分敬重幼儿，热心关爱幼儿的身心进展，做到是孩子的老师又像孩子的伴侣，以公正的身份对待幼儿。例如：孩子能直呼我的英文名字Cherry，我很欢乐，由于我这样会拉近我和孩子的距离，让我和孩子更亲热。我有较强的事业心和工作责任感，遵纪守法，听从领导支配，在本学期里，我担当中二班的班主任，和曾老师、张老师合作。曾老师虽然是一名新老师，但是曾老师很勤奋；张老师是一名比较有阅历的生活老师，班级的孩子在她的照料下，孩子较少生病。班级协作始终在进步。　　二、教育教学方面：　　在教育教学上，我依据本班孩子的实际状况，经过和班级两名老师研讨，最终制定了一套有本班特色的教育教学方法。幼儿孩子宠爱玩耍，在玩耍中孩子学到的学问比一对一的智力灌输好得多。所以我们本班的教学工作主要是以玩耍为主，让孩子在自由轻松的坏境吸取学问。中班的孩子的求知欲很强，对于生活上的`疑问很多很多，例如：有的孩子喝了药没有洗被子，孩子会问“为什么蚂蚁会爬到我的杯子来呢？”“为什么蜘蛛；会织网？”等等。孩子这些为什么你都听到了吗？孩子迫切想知道答案的欲望你看到了吗？所以我们更留意教育孩子实际生活上的学问。孩子会变得更有信念。另外，本班在素养教育方面，本学年重要培育孩子的关怀情感。由于每个孩子都是爱的天使，但往往由于我们的家长或有些老师怕孩子在“多管闲事”就限制了孩子的“施爱”行为，但是我们作为教育者，要教育孩子多关爱他人，心灵上的教育不行缺少，让每个孩子在爱的海洋中成长。　　三、家园协作方面：　　本学期我们和家长建立了像伴侣一样的关系。虚心听取家长的看法，取其精华，去其糟粕，由于我们和家长保持全都的目标――让孩子健康欢快成长，保持沟通。幼儿老师个人述职报告5　　记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，乐观思考如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下：　　一、政治思想方面　　身为一名幼儿老师，我宠爱幼教事业，宠爱幼儿，在园领导的关怀指导和同事们的热心关怀下，以幼儿为主体，结实树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。　　二、专业成长方面　　作为一名优秀的老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力气。为了提高自身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电。　　同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领悟她们的风采。并能大胆尝试新教法，乐观参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。　　三、保教工作方面　　1、在保育工作方面：　　经过这几年的学习和观看，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立即报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水。　　2、在教育教学方面：　　我能认真严格依据《纲要》的精神进行教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与爱好。实行不同的教育方法。仔细观看，挖掘幼儿的优点。关怀力气弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。　　在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，准时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的`爱好。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我留意幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个恳切守信的好孩子。　　依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编补充教材制作教具。　　四、工作态度和实绩方面　　和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了确定的进步，在班级组内开展的“叠被子竞赛”，“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成果。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长准时了解幼儿的在园状况。　　能关心班主任依据班内幼儿特点，准时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，准时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班班级组的拍皮球竞赛。　　五、家长工作　　家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。　　当幼儿老师是很累，特别是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢快是从心里往外涌的。　　幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。　　但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！幼儿老师个人述职报告6　　一、班级状况分析：　　本班现有幼儿33名，其中托班升上的幼儿有21名，新入园幼儿有9名。通过一学年我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温和、心情快乐，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理力气上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐进展。如，大部分幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚韧，没有克服困难的精神。　　二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。　　我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者玩耍中有时候会尿裤子，我们准时赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲热留意观看幼儿的神态变化，发觉特殊能准时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。　　三、从幼儿的爱好动身，留意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面进展。　　依据小班幼儿的年龄特点，选取了很多生动好玩的教学主题活动。如“我上幼儿园、秋叶飘、冬天到。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。　　我班还依据小班的年龄特点，开展了美术特色泥工课。让幼儿在制作泥工作品的过程就是其操作、想像、制造、自我满足的过程，提高思维制造力气。同样园本特色儿歌也让幼儿在学习儿歌的过程中学到很多东西。　　四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。　　这学年，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，也让家长充分了解幼儿在园里的一日生活。我们先后开展了家长会、元旦半日活动和特色课呈现，也得到了家长的确定和支持。在学年过程中我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。　　五、重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。　　小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且把握调整机体力气差，经常简洁消逝摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。　　1、工作中认真负责，细心看护，确保幼儿的平安。　　2、争取家长的协作，做到防患于未然。　　3、利用故事、玩耍、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教育，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、平安用电等。　　4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步把握洗手、入厕、进餐、午睡等的"正确方法，防止意外状况的发生。　　5、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。　　六、存在问题　　在下学年的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：　　1、教学活动中有部分幼儿，纪律意识薄弱。　　2、幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；　　3、部分幼儿的进餐速度较慢；　　4、幼儿洗手时，有玩水的现象　　回想这一学年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满甜蜜。在新学年中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素养，连续脚踏实地地做好教育教学工作。幼儿老师个人述职报告7　　时间飞逝，转瞬间，一学年的教育教学工作就要结束了。本学年，我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素养上都有了很大进步，这一切，与我班家长的亲热协作是分不开的。现将本学年家长工作状况总结一下。　　一、宣扬工作在先，建立“家园立交桥”，和家长即时沟通。　　由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以，我们在本学年，将家长工作放在首位。在学年初，我们对班中幼儿进行了电话沟通，让孩子们首先生疏老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起欢乐的玩耍、活动。我们的“家园栏”有《你真棒》栏目，主要是写幼儿在园或在家的时步表现，感谢协作教育工作的家长；《调查表》栏目张贴主题活动前家长与幼儿填的；调查表或收集的资料；《家长园地》栏向家长介绍科学育儿学问及家园协作事项；《我们一起做》栏目是幼儿园与家长、幼儿共同参与主题活动的小窗口。此外，我们还利用每月的《家长园地》向家长介绍家长工作的重心和内容，以获得家长们更多的协作。　　二、建立良好的沟通平台，让家长参与到我们的教育活动中来。　　我们召开了两次家长会，向家长宣扬幼儿园教育方案，争取家长对幼儿园教育教学改革的支持和指导，听取家长的看法。向家长介绍我班的学年工作方案及园内要求，使家庭教育与幼儿园教育同步进行，让家长与幼儿亲自参与幼儿园活动，亲身感知，让家长真正熟识到幼儿的需要是什么，体会到幼儿进展不仅仅限于智力方面，使我们的教育更能落到实处。利用家长会的契机准时沟通沟通，家长会的特点是人员多，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的沟通，相互之间的教育启发，更具劝告力。我们也利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长沟通、沟通，和家长了解幼儿在家的一些状况，向家长反映幼儿在园的一些状况，以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。例如：刚上幼儿园时我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙，我们就针对这个状况向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下，，凡是等待老师不动手自己去做的幼儿，我们不再帮他们，站在一旁用语言提示看着他们自己去做，就这样以前几个从不愿动手的幼儿，现在不会再等待老师了，到学年结束，我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。　　三、让家长之间形成合作互助的氛围，让一些乐观主动的家长充分发挥示范作用。　　如：我班的王妍小伴侣理解力、语言力气进展特殊好；我们在家长会上就请她的爸爸妈妈来作一回“教育专家”，说说他们的教育方法，有什么好的建议可以让大家借鉴，其他的家长就听的"特别的仔细认真，我们班级的陈钱小伴侣动手操作和制造力气比较差。每逢看图剪纸、建构、或体育活动总是落在同伴后面。每遇到新问题，他总是不知所措：“老师，这怎么办呢？”我们就和家长们一起关怀他的妈妈分析了陈钱的状况：和爷爷、奶奶一起生活，缺乏独立思考、主动探究、动手操作的机会和条件。一段时间过去，在我们和家长共同的关注和努力下，家杰对动手操作发生了爱好，在我班进行的“亲子开放日”他和妈妈一起参与活动的照片，现在还挂在我们班级的的墙壁上。　　一个学年已经过去了，我们还要和家长们相处两年。陈鹤琴先生说过：“稚嫩教育是一种很简洁的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心进展。我们信任，在我们的相互理解、相互支持下，我班的家长工作会越做越好，我们也会和家长成为伴侣。幼儿老师个人述职报告8　　当你追赶时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你就会觉得时间过得很漫长。不经意间一个学期就快要过去了，其中品尝着劳碌的日子，也发觉自己变得成熟了些。随着时钟的转动，回顾这学期的点点滴滴，真的是有喜有忧，看着他们一张张可爱无暇的笑脸，和每天一点点的进步，觉得自己的付出是值得的，当然也离不开家长对我的信任与支持，让我更加宠爱着一份神圣的职业了。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作作以下小结：　　一、思想方面　　作为一名幼儿园老师，只有不断地为自己充电，通过多种渠道不断学习，提高自身素养和教学本领，才能为孩子和自己更上一个台阶。在期间我不断学习学前教育的有关书籍，将《纲要》的要求渗透在实践活动中，坚持把理论与实践相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。无论是否当班，我都时刻在幼儿的身边，观看他们的一言一行，和班里的老师团结全都做好班级工作。　　二、保育方面　　每天晨间活动、玩耍活动都带幼儿到户外开展各种参加活动、熬炼身体，保证幼儿每天户外活动的时间足够充分。每周一中午给幼儿剪指甲，平常在晨间活动卫生教育时加强引导清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手，并主动在喝水前、餐前、餐后洗手，吃饭时不掉饭粒，留意保持桌面洁净，有条理的整理餐具，放到指定位置。对孩子们的脱衣、穿衣也进行了指导，学会整理自己的衣物，他们都能做到自己动手完成事情，并对自己的被子折叠整齐，养成幼儿的基本生活自理力气。　　三、教育方面　　幼儿老师的"核心任务就是执教力气。作为一名新老师更加要不断摸索提高自己的执教力气。有幸与两位师傅老师学习，从工作中虚心向她们请教教育阅历，观摩她们上课乐观吸取他们的特长，尝试运用到自己的活动中。我认真预备好每一堂课，课后准时进行反思，和指导老师共同探讨活动中消逝的难点。　　通过一学期的学习，孩子们都能集中留意力，养成了良好的常规，他们的制造性思维、动手动脑力气都有了很大的提高。但在合作、共享上还需要加强。作为新老师，我身心体会到刚开学孩子们表现的较被动，有时还不感爱好。所以，我在每一次的活动中都留意引导，尽量让孩子们多动手操作，增加他们的实践活动，让幼儿在这样的活动中学习。　　在本学期我明显感觉到有些孩子进步了很多，特别是念儿歌、唱歌曲方面，原来不自信的孩子也越来越大胆地情愿在集中面前表现自己，有了很好的成果。在语言活动叙述故事时，能有很好的倾听习惯，跟着老师的语气来讲故事，在此也提高了孩子们的语言表达力气，都能讲出一个完整的故事。　　幼儿在心情快乐、舒适的环境中学习、成长，收获也是满满的。幼儿老师个人述职报告9　　作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中布满感谢。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢快，是他们赐予了我很多关于教育的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的关怀和支持，是她们关怀我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：　　一、政治思想方面　　我乐观参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素养及教学水平。工作中我团结同志，宠爱集体，听从主班老师支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导及主班老师支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。　　二、教育教学方面　　我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每节课内容，认真组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观向主班老师请教。　　本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的"培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。　　三、常规工作方面　　从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。　　由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲热留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、恳切勇敢、知错就改、宠爱劳动、乐于助人等良好的品质。四、平安教育方面　　严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患。每次出外活动前，先观看四　　四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。　　本学期，在与各位老师相互沟通中，我在学习消遣的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持认真学、认真做，工作成果就会更上一层楼；我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，确定会是一个好老师。　　以上是我本学期的工作总结，不足之处还请各位领导及老师指正。总之，在以后的工作中，我确定再接再厉，不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。幼儿老师个人述职报告10敬重的幼儿园领导：　　回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓舞和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现述职如下：　　一、思想政治方面　　作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，本人在本学期中，在园领导的领导下，乐观参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的学问运用到实际工作中来。　　二、提高自身素养　　在班级工作中，我留意教书与育人的结合，依据幼儿的共性特点和实际状况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老老师请教，我班孙老师给了我很大关怀，认真给我提看法和建议，找出我及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。　　三、保教工作方面　　在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来关怀幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的接受上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们慢慢养成良好的生活和学习习惯，在活动中也慢慢变得活跃了，各种力气都有了明显的提高，自理力气提高了：学会了自我照看（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简洁的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。　　在这个学期里，为了协作班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力协作班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，不会的.就问，虽然间或也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的确定，孩子们的进步也特殊的明显，看着孩子们一每天进步，一每天成长，并得到家长的支持和确定，我们的心里由衷地感到欣慰。　　四、与班内老师共同合作　　学会合作，是现代人的又一基本素养。一个优秀的老师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或关怀的人。我始终以虚心的态度取人之长，补己之短并热心关怀人。和同事之间相互学习、关怀和合作促使我们共同进步、共同提高。　　在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作力气、语言力气、自理力气等方面的进步都特别明显。　　综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，最终收获了可喜的成果。但是我们也不会遗忘在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其他老师吸取更好的阅历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成果，争取做一名优秀的幼儿老师。幼儿老师个人述职报告11　　时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆忙过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所宠爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。　　在工作中，我得到了许多老师的关怀，在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的关怀，从她身上我学到了更多的学问，也感谢园长给我们供应了配班的机会。　　在这学期中，我能够乐观地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，乐观参加组里的各项活动，宠爱集体、团结同事、敬重老老师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 、不迟到、早退，乐观响应园里面的各项活动。　　这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的`事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不宠爱我，就宠爱你们班上的小伴侣”。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我的确付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿进展的玩耍材料，让他们在玩耍中自主进行选择，投入的玩耍材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的玩耍，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是宠爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么？经过观看，我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了爱好。在玩耍评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可宠爱玩这个玩耍了。　　光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告知我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢？这或许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加留意，再也没有类似现象发生。　　在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有确定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续进步。为了充实家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。　　我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，争论探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面进展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。幼儿老师个人述职报告12　　时间过得真快，转瞬间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很劳碌但很充实而快乐，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：　　一、状况分析　　我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别留意每个幼儿生活力气的培育，如　　：穿鞋子、系扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理力气也在不段提高，爱劳动特别乐观，主要有以下几个方面的优缺点：　　（1）优势表现：　　1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。　　2、惊奇   心强，乐于表现。宠爱关怀老师做事情，敢于当小老师。　　3、特别宠爱玩耍活动，对玩耍的惊奇   心特别强，宠爱探究，爱动脑筋。　　4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道关怀别人，知道错对分明。　　5，对人特别有礼貌，见到熟识的人都会打招呼，并且很乐于关怀他人。　　（2）弱势表现　　1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。　　同时，这学期图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。　　（3）、教学目标及具体措施　　这学期我担当中（1）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。　　（一）科学领域　　1、对四周事物现象感爱好，有惊奇   心和求知欲。　　2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。　　3，能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结　　4，疼惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍　　惜字热按资源，有了初步的环保意识　　5，熟识动植物5——8种，能了解他们的生活习性。　　（二）健康领域　　1，身体健康，在集体生活中心情安定快乐。　　2，生活卫生有很大的改善，生活自理力气增加了许多。　　3，知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱惜自己，宠爱参加体育活动。　　4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。　　（三）语言领域　　1，宠爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。　　2，能情愿与人交谈，留意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通　　3，能感受语言美，内容美理解故事内容。　　4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。宠爱看图讲故事。　　（四）数学领域　　1，宠爱数学，了解数的意义，基本能感知熟识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数把握的特别好。有特殊大的爱好。　　2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩。　　3，都能熟识生活中常见的图形。　　4，能数数1———50，会写1——20。　　（五）社会领域　　1，能感受自己长大了，体验成长的欢快。　　2，信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还宠爱关怀别人。　　3，很乐　　意参加劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀关怀同伴和弟妹。　　4，能知道一些简洁的平安意识和标志。　　（六）艺术领域　　1，初步的感受并宠爱环境，生活中的艺术美，宠爱参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。　　2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。　　3，会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作，特别宠爱美术。本学期我们二位老师各项工作都协作的特殊好，通教育阅历丰富老师的教育，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出看法。　　二、家长工作　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并乐观支持、关怀家长提高教育力气。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系　　册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。　　三、存在不足与努力方向　　经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。　　2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。　　3、加强对特殊幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。　　下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的"目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更健壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！　　四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：　　1、加强自身的训练，留意对孩子力气的培育，提高自身随机教育的力气。　　2、提高自身理论科研水平。　　3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。　　社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上。　　我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我宠爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大，体会到实践工作中的意义与欢快！总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。幼儿老师个人述职报告13敬重的幼儿园领导：　　时间转瞬已接近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今日借助这个机会，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。　　一、教育方面：以质量求进步，以特色谋进展　　我园全部工作的动身点跟落脚点都应当是为了孩子的进展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的全部环节中。为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际状况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。　　在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子细心培育。爱是一切工作的前提跟基础，教职工宠爱自己的职业，把全部的工作当成事业来做。作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿进展创设条件。在工作中，几乎每一位老师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园老师多次搭乘早班车到校看护同学，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。　　在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的`教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展欢快英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校特地派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习爱好越来越浓郁。　　二、环境建设：打造硬环境，保证软环境　　在大连市教育局跟辽中县教育局的共同关怀下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色明丽的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习跟生活的空间更加洁净光明美丽，同时杜绝了我园的很多平安隐患，具有多元化的环境治理效果。　　在软环境的建设上，我园领导老师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。　　三、管理理念：以老师为本，树人才观念　　老师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园进展的主力军，没有一支高素养的老师队伍，没有老师的乐观参与，再奇妙的愿景也不行能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动跟激发老师的主体性，发挥她们仆人翁的作用。我始终认为老师是幼儿园的仆人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地敬重老师。　　确立教职工的主体地位，通过多种渠道，提高教职工专业素养跟业务力气，从中挖掘跟激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不同业务水平的老师进行分层指导，选送骨干老师外出培训，提高老师的业务水平。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的熟识不深。现在，每一次活动结束，我们准时进行沟通，相互阐述自己的观点，探讨活动中消逝的问题。这种方法使老师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。　　四、平安工作：强化平安意识，杜绝平安隐患　　本学期我园尤其重视平安工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把平安隐患根除。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送同学，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的平安上学通道。在饮食方面，坚持依据上级跟学校相关规定供应幼儿饮食。在课余管理方面，要求老师必需与同学在一起，始终盯紧每一名幼儿。准时阻挡幼儿的担忧全举动。本学期，我校幼儿无一起损害事故。　　五、工作上的不足　　1、在农村，本园有时满足不了同学家长的延长在校时间要求。　　2、楼后草坪平整跟养护工作有待完善。　　3、幼儿活动开展比较少。　　在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园同学及其家长服务。感谢大家！　　此致敬礼！　　述职人：xxx　　20xx年x月x日幼儿老师个人述职报告14敬重的领导：　　您好!　　回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节：　　作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、宠爱教育事业，宠爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀疼惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或可怕、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，关怀他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小伴侣们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢生疏，慢慢融和，宠爱小伴侣，宠爱老师，更宠爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的呈现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，呈现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持宠爱、敬重每一位幼儿，与之公正相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。　　本学期我和阚老师、陈老师共同担当尼莫(二)班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，许多苦恼的事情也会随之烟消云散了。　　由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟识，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的"生活环境。俗话说：良好的开头是成功的一半。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从哭哭闹闹不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、关怀别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。　　他们会发觉问题、提出问题、解决问题，渐渐宠爱探究一些新颖事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手力气特殊强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如：《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们特殊宠爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在我的作品栏里呈现。孩子们很兴奋的指着：这个是我