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湖北省赤壁市蒲圻高中10-11学年高二生物上学期期中考试

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湖北省赤壁市蒲圻高中10-11学年高二生物上学期期中考试2010-2011学年度高二生物上学期期中考试试题说明:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。2.选择题答案请填涂在答题纸上相应位置,否则不得分。3.非选择题答案必须填写在答题纸的相应位置,否则不得分。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共50道小题,1-40每题1分41-50每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意)1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是:A.血浆蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧气D.纤维素2.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内...

湖北省赤壁市蒲圻高中10-11学年高二生物上学期期中考试
2010-2011学年度高二生物上学期期中 考试试题 高中音乐教师业务考试试题学前班考试试题docoffice办公软件考试试题班组级安全教育考试试题及答案银行业从业资格考试试题 说明:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。2.选择题答案请填涂在答题纸上相应位置,否则不得分。3.非选择题答案必须填写在答题纸的相应位置,否则不得分。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共50道小题,1-40每题1分41-50每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意)1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是:A.血浆蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧气D.纤维素2.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是:①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③3.下列叙述中,不正确的是:A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B.组织液渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液4.在人体内环境中可以发生的生理过程是:A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.血浆蛋白和血红蛋白的合成C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖5.右图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为:A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②6.有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是:A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉7.运动神经末梢释放乙酰胆碱属于A.扩散,不消耗能量     B.主动转运,消耗能量C.胞吐,不消耗能量     D.胞吐,消耗能量8.受抗原刺激后的淋巴细胞A.细胞周期变长,核糖体活动增加B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱D.细胞周期变短,核糖体活动增加9.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良、血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体多A.①  B.②C.③  D.④10.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是食用糖后的时间(min)0306090120150180血糖浓度(mg/dL)7512511090757575 A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dL B.120min时血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化   C.180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解D.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加11.部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是:A.刺激甲,只有I、Ⅱ收缩B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩C.刺激甲,I—Ⅳ都不收缩D.刺激乙,I一Ⅳ都收缩12.下列属于人在寒冷环境中身体变化的是:①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤肾上腺素分泌增加⑥骨骼肌战栗⑦代谢活动增强A.①④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③⑦13.下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是:A.抗利尿激素分泌量——饮水量B.T细胞浓度——HIV浓度C.胰岛素浓度——血糖浓度D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度14.下列哪种现象属于特异性免疫:B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒15.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应A.含有丰富的免疫球蛋白   B.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体C.含有某些抗原类物质    D.含有一些灭活的病菌16.下列激素中,作用范围最为广泛的是:A.抗利尿激素B.促甲状腺激素C.促性腺激素释放激素D.甲状腺激素17.人体出现组织水肿的原因可能是:①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A.①②B.③④C.①④D.②③18.有关免疫细胞作用的叙述正确的是:A.浆细胞可以识别特定抗原B.一个吞噬细胞可以处理多种抗原C.一个记忆细胞可以识别多种抗原D.一个效应T细胞可以识别多种抗原19.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此研究所取得的可能成果:①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A.①②B.①④C.②③D.②④20.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同:A.少数患者注射青霉素后产生休克反应B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体D.红斑狼疮的病理21.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是:A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B.③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.由于多种因素的调控,人体细胞外液的理化性质是稳定不变的22.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是:A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程23.下列关于各种酶作用的叙述中,正确的是()A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的脱氧核糖与含氮碱基连接起来B.RNA聚合酶能与mRNA的特定结合位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞24.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是()A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA25.右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是:A.②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成B.②处兴奋传递方向为自下而上C.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器D.如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷26.下列不属于植物生长素主要生理作用的是:A.促进细胞分裂 B.促进细胞纵向伸长C.促进果实发育 D.促进插枝生根27.果树开花或结实过多,会影响果实的产量和品质,果农们常用喷洒生长素类似物进行疏花疏果,其原因是:A.生长素类似物可抑制果实发育B.生长素类似物可抑制传粉受精C.高浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落D.低浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落28.如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面:①AB,②BD,③AD之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有:A.①②B.①③C.②③D.①②③29.在下列关于酶及激素的叙述中,错误的是:A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其它细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素30.下列关于激素的叙述中,不正确的是: A.激素是活细胞分泌的  B.激素是生命活动的调节物质 C.激素具有量少作用大的特点   D.激素的化学本质都是蛋白质31.下列关于神经调节的叙述中,错误的一项是: A."突触"仅存在于感觉神经纤维和运动神经纤维的末梢之中 B.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多、智商会较高 C.大脑结构的发育及工作方式由遗传决定,但突触的数目及种类则受环境影响 D.轴突上某一点受到刺激,冲动会向轴突的两端进行传导32.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明: A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同的神经元之间的递质可能不同C.所有的神经元之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能33.下列有关反射弧的叙述中,不正确的是:A.兴奋在神经元之间传导时是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或胞体B.反射弧是反射的结构基础C.在人体进行反射活动过程中,神经元膜内电荷移动方向与膜外电荷移动方向相反D.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器34.先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到抗体水平的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明:曲线AA.小鼠对抗原A更敏感曲线BB.抗原A的破坏性更大C.二次反应比初次反应更强注射抗原A注射抗原A、BD.小鼠对抗原B反应较慢35.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是: A.体液调节比神经调节作用的时间长 B.体液调节比神经调节作用的范围广 C.体液调节的化学物质就是各种激素D.体液调节的化学物质通过体液传送36.下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是:A.人体的皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质构成了人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫37.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是:A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞  C.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞D.淋巴细胞来自骨髓造血干细胞,在骨髓中分化、发育、成熟38.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是:A.抗体是由浆细胞产生的B.病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的抗原C.抗体一般在细胞免疫中发生作用D.抗体的化学本质是球蛋白39.温室中栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,要保证产量,可采用的补救措施是:A.适当补充光照  B.提高CO2浓度  C.喷洒N、P肥 D.喷洒生长素类似物40.下列关于植物的生长素和动物的生长激素的叙述中,正确的是: A.化学本质完全相同B.都由专门的腺体分泌C.都能影响生物的代谢、生长和发育D.都具有含量少,作用大的特点41将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 42.下图表示甲状腺活动调节的示意图,对这一调节的叙述错误的是:A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示TRH和TSHC.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用43.右下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是:A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫C.如果该图表示反射弧,则其中的信息始终是以局部电流的形式传导的D.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一物质44.科学家做过如下的试验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是:A.①含生长素比②多,③含生长素比④多 B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多 C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多 D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中多45.下图是真核生物的染色体组成示意图。图中1、2、3、4、5分别表示()A.胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子、基因B.胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子、基因C.尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子、基因D.尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子、质粒46.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为最合理的是:A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸D.题干部分的叙述是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长作用47.下列有关物种形成的说法中,错误的是()A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离从而导致新物种的形成48.下列关于人体稳态的说法中,错误的有几项()①机体稳态是在神经系统和体液调节下通过各器官系统协调完成的,与免疫调节无关;②根据人体肾脏排出钠盐和钾盐的特点可知:正常情况下人体更容易缺钾;③饭后初期机体胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少;长期饥饿时,机体胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少;④寒冷环境中机体会通过调节使皮肤散热量减少,所以人体在0℃环境中10分钟向环境散失的热量小于在25℃时10分钟的散热量。A.1项B.2项C.3项D.4项49.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是:A.aB.bC.cD.d50.抗原和抗体不仅在生物体内发生反应,在体外也能进行反应,研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法,如图所示,在琼脂片上开孔,在其中加入抗原和抗体,使其在琼脂中扩散,扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线,把这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原,x和y为相应的抗体,图中正确表示沉降线的是第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题(本大题共5道小题,共40分。请将答案书写于答题卡指定位置)51.(7分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[]”中写字母,在“—”上写名称。A表示细胞,B、C、D表示细胞外液的三种主要成分)(1)图中A细胞生活的内环境是[],血液中的氧进入细胞的途径是(用字母和箭头表示)。(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压,但机体能通过体液和的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定。因为人体可以通过激素调节维持血糖的平衡,主要是胰岛B细胞分泌和胰岛A细胞分泌起作用。52.(12分)某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表:请根据上表中的结果,分析并回答下列问题:(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的        ,当第二次接种时,其就会迅速增殖、分化产生新的         ,进而产生更强的特异性免疫反应。(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要      细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是             。(3)若将题中的病原体痢疾杆菌换为病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过    途径来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过       途径来彻底消灭。53.(16分)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗虫的,也有低酚不抗虫的,控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上,彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各种原色棉布,低酚棉是一种特殊类型的棉花品种,具有棉纤维酚含量低,对人体皮肤无负影响的优点,但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗虫能力普遍下降。现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种,欲培育出紫色低酚抗虫棉品种。某育种机构设计的育种方案如图所示,请回答该方案中的相关问题:(1)从理论上讲,F2群体中的基因型、表现型及其中纯种依次为_______________种。截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用,它依据的遗传原理是_______________。(2)要制备出所需要的转基因细胞,作为其中的受体细胞应从表现型为的棉株上获得,而作为所用的目的基因,一般应先在细胞外形成__________再导入受体细胞,为检测目的基因是否导入,一般是通过______是否表达予以确定。(3)由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程,所采用的生物工程技术为_______________。(4)用此方案培育的这种品种不一定是纯合体,若要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯合体,可通过_______________育种,具体操作方法是:54.(5分)滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。(1)细菌抗药性的来源属于(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可以治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行的结果,其实在是(4)在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代,原因是。2010-2011学年度高二上学期期 中考 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