PAGE《人体内废物的排出》xxx中学“三学四导”导学案 主备人：xxx审核人：时间：2020年下学期课型新授课年 级七年级课时第14课时科目生物课
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《人体内废物的排出》学习目标1.知识目标：描述人体泌尿系统的组成；描述其他排泄系统。2.能力目标：能概述尿液的形成和排出过程。3.情感态度与价值观：认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。重点难点教学重点：1.肾单位的结构及其功能；2.尿的形成和排出。教学难点：尿的形成过程。导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入教师：有谁知道人体生命活动中会产生哪些废物呢？学生1：人体内会产生二氧化碳。学生2：还有水和无机盐。学生3：还有尿素。教师：同学们说的都很正确，人体在生命活动中会产生很多废物，这些废物必须及时排出体外，而排出这些废物的主要途径就是通过人体的泌尿系统。自主预习单：教师课件展示人体泌尿系统组成Flash动态图片。教师：给同学们一分钟的时间来观察人体泌尿系统，然后请同学们在学案上写出人体泌尿系统的组成器官以及各器官的功能。学生活动：分小组观察讨论，并将讨论后的答案写在学案上并向同学们展示。尿的形成和排出：教师：同学们阅读课本回答导学案中的问题。形成尿液的器官是：肾脏的结构和功能的基本单位是：肾单位由、和组成。学生：阅读课本，小组讨论交流，得出结论并展示。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨下面有一个
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格资料，同学们阅读资料回答以下几个问题。主要成分血浆中（g/100ml）肾小囊中（g/100ml）尿液中（g/100ml）水909896蛋白质80.030葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8问题：①血浆和肾小囊中液体成分有哪些不同？②血浆和肾小囊中液体的变化，说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？③尿液和血浆的成分有什么不同？④你认为排尿主要排出了哪些物质？学生分小组讨论，并展示结论：①与血浆相比肾小囊中的蛋白质含量明显较少。②血浆和肾小囊中液体的变化，说明肾小球和肾小囊壁可以透过水、葡萄糖、无机盐和尿素。③与血浆相比尿液中没有蛋白质和葡萄糖，尿素的比例比较高。④排尿主要排出了水、无机盐和尿素。教师课件演示、板
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辅助解释肾小球的滤过作用以及肾小管的冲吸收作用。总结导评：精讲点拨，归纳总结学生根据教师的讲解完成学案上的填空题。1、当血液流经肾小球时，除和以外，血浆中的一部分、、和等物质，都可经过肾小球过滤到肾小囊中。2、当原尿流经肾小管时，全部的、大部分的和部分等被肾小管重新吸收。其他排泄途径：教师：人体生命活动中会产生二氧化碳、水、无机盐和尿素。我们来分析它们排出人体的方式除了泌尿系统以外还有哪些途径。学生1：二氧化碳通过呼吸系统从人体内呼出。学生2：水还可以以气体的形式通过呼吸系统排出体外，也可以通过出汗的形式从皮肤排出。学生3：无机盐和尿素在汗液中也有。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道构成。其中尿液的形成是在肾脏中完成的，接下来同学们通过课件中的图片和视频，描述肾脏的位置和形状。教后评价教学反思
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