《河流地貌的发育》教案

《河流地貌的发育》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 李金梅彭和强顾君铭【 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 分析】在河流侵蚀地貌部分，教材首先简单介绍了河流侵蚀作用及其类型，然后较为详细地阐述了河谷地貌的发育。随后 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的“活动”，目的是运用学过的河流侵蚀地貌的知识，对现实中的张家界的河谷形成过程进行简单推测。能够用学过的地理知识解释一些自然现象，也是地理课学以致用的体现。【学情分析】通过前面的学习，学生已掌握流水的外力作用方式，特别是高一年的学生，已具备基本的读图能力及从地图上提取、分析、归纳地理信息的能力，但是由于阅历浅，知识面还不够宽等原因，分析较深层次问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力有待进一步提高。【教学目标】知识与技能1.了解流水侵蚀地貌的形成；掌握流水侵蚀作用的三种形式及对地表形态的影响；理解河谷的形成过程2.通过在GoogleEarth、PPT等手段，观察总结三种冲积平原的分布；.通过形成过程的讲解，引导学生区分理解洪积扇和洪积平原、河漫滩和河漫滩平原；总结对比三种冲积平原，加深对三种冲积平原的区别理解。3.结合实例，分析河流地貌对聚落分布的影响。过程与方法1.阅读河谷的演变过程示意图，分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。2.通过小实验、GoogleEarth对洪积平原形成的演示，理解洪积平原、三角洲的形成过程；通过小黑板和一小段视频帮助理解河漫滩平原的形成过程；通过洪积扇形成的实验演示，提高学生观察能力和总结分析能力；通过对案例的分析，提高学生从材料提取有效信息的能力及辩证思考事物发展的利弊关系的能力。3.以长江为例，通过讲解、讨论等形式，分析河流地貌对聚落分布的有利条件和不利影响。情感、态度和价值观1.树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点.2.通过由现象到猜测，再由猜测到验证，培养学生的探究思维；通过对洪积平原面积的定量及定性描述，建立学生对地理事物的感性认识，提高学生对地理的学习兴趣；运用GoogleEarth，提高学生对地理的学习兴趣。3.通过实例教学，加强学生的人与自然和谐发展观念（聚落选址应趋利避害）。【教学重点】1.河谷的演变过程2.三种冲积平原的分布位置。3.河流地貌对聚落分布的有利条件和不利影响。【教学难点】1.区分河流侵蚀的三种形式；理解河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。2.三种冲积平原的形成过程。3.河流地貌对聚落分布的有利条件和不利影响。【教学方法】1.通过课本P97的活动实验，演示河流洪积平原的形成原理及过程，学生充分理解后，河漫滩平原及三角洲可以稍微略讲。2.运用GoogleEarth或PPT，讲述三种冲积平原的分布、形成过程等；结合图，总括性地对比区分三种冲积平原的分布区域。3.结合实际例子，如阜康、阆中、黄河三角洲等分析讲解，加深学生理解。【教具准备】PPT 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ，干泥沙，白纸，GoogleEarth安装软件及数据【课时安排】2课时【教学过程】【导入】大家都知道长江是我国第一长河，整条江流风光旖旎，聚集了许多著名景点，同学们，你们游览过长江吗（游览过/没有）不管你们以前有没有游览过长江，今天呢老师将带领大家进行一次不一样的长江之旅。（ppt展示长江）师：我们从长江的源头出发，顺江而下，同学们，长江美不美（美）好，我们继续走，就到了一个著名的景点——虎跳峡的上游。现在老师想请同学们想一想，像虎跳峡这种地貌类型是怎样形成的呢生：流水侵蚀师：对，是流水侵蚀，具体来说呢，我们说流水对地表具有侵蚀冲刷的作用，它不断的向下侵蚀、冲刷河谷，使河谷不断加深，流水的这种侵蚀作用我们把它叫做下蚀。师：从这个概念中可以看出，下蚀作用的方向是——向下，作用结果是——使河谷加深。承转：好，我们继续往下走，不久就到了虎跳峡的下游。这里有个小瀑布，水流湍急，你们看这些人在干嘛（指ppt）（漂流）对，这里由于水急、景美，每年都吸引了大量的游客。但是现在有人推测说再过数万年之后，这个瀑布的位置会发生迁移，你觉得这种说法对吗如果对，它会向河流的上游移动呢还是下游生……师：我们说下蚀作用它不断的进行就会把瀑布下端较软的岩层侵蚀掏空，下层侵蚀掏空之后，上次较坚硬的岩层也会随之剥落，从而使瀑布的位置往河源的方向移动而下面的河谷长短增长，这个过程我们就把它叫做溯源侵蚀。师：溯源侵蚀的方向是——向下，作用结果是——使河谷增长。因此，我们说数万年之后，虎跳峡的瀑布的位置会沿河源方向移动。承转：好，我们继续顺江而下，经过了瞿塘峡，巫峡，西陵峡，然后我们来到了中游，水流变平缓了，河谷变开阔了，前面出现了一个弯道。咦，如果我们要在这修建一个码头，你们认为应该建在凹岸还是凸岸生……师：我们先来分析一下，我们说水流进入弯道，从表层水来看的话，它是不是会向凹岸分流，分过来之后，凹岸这边的表层的水相对于凸岸来说是不是多了，多了就挤啊，我们人不喜欢挤，水也不喜欢啊，不喜欢那它是不是就会往水相对较少的底层流对，它就流向底层，但是到了底层之后又发现底层的水又比对面凸岸的多了，那它是不是又要继续往对面流。并且在这个过程中，我们说流水对地表具有侵蚀、冲刷的作用，在水流向凹岸的过程中它就会不断的对凹岸进行侵蚀、冲刷，使凹岸越来越凹，最后后退；而冲刷出来的泥沙又会随着水流不断的流向凸岸，在凸岸堆积，使凸岸越堆越凸，最后使整个河流变弯曲，河谷变宽，这种在凹岸侵蚀凸岸堆积，最后使河流变弯曲，河谷变宽的过程我们把它叫做测蚀。承转：同学们，我们都游览了大半天的长江了，那么你们知道像长江这样的河谷是怎样形成的吗好那接下来我们来看一下河谷的形成。师：首先河谷它必须具备哪些要素呢对，水流和沟谷，像山上的一条条沟谷能叫做河谷吗对，不能，只有当这些沟谷遇到降水、或者冰雪融水，形成沟谷流水，水流就会对沟谷进行侵蚀，如果沟谷中的水流它水量足够大且流速快、能量集中那么水流的下蚀作用和溯源侵蚀作用就比较强，刚刚我们说溯源侵蚀会使河谷延长，下蚀作用会使河谷加深，河谷不断延长加深，当下蚀作用向下侵蚀到一定程度，就会遇到地下含水层，遇到地下含水层之后，地下水汇入河谷，那么河谷就有了稳定的水源补给，那么这种有稳定水源补给的河谷就称之为河谷。承转：虽说它现在是河谷，但它才刚形成，所以还只是河谷的初期阶段，在下蚀作用下和溯源侵蚀作用下，河谷又长又深，好如果咱们从河谷的横截面来看的话，是不是很像英文字母“v”对，也正是由于它的横截面看上去好像字母“V”，所以咱们就又把这个时期的河谷称之为V形河谷。师：我们说在V形河谷阶段，下蚀作用已经作用到了含水层，那么再往下侵蚀的话就会到达什么层对，到了隔水层，我们都知道隔水层是由坚硬的岩层组成的，所以到了这里下蚀作用就很难再作用了，或者说它的作用已经很微弱了同样的溯源侵蚀此时也是由于把较软的岩层侵蚀了，现在遇到较硬的岩层，侵蚀作用基本上很难进行了。。师：河谷它是三面的啊，对吧，往下作用遇到困难了，那咱们就往两侧看看，前面咱们说了往侧面的侵蚀作用叫做侧蚀，它作用的结果是使河谷变弯曲河流变宽。好，那咱们就往侧面侵蚀，不断的在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，之后使河谷变弯曲了，整个河谷看上去是不是好像一个英文字母“S”好，到这个时候呢咱们就认为河谷发育到了中期阶段。承转：到中期阶段河谷蜿蜒盘旋，但是河谷还没发育完，没发育完但是我们说溯源侵蚀和下蚀作用在中期的时候已经很弱了，再经过中期的削弱现在是不是更弱了，（对）好，那就差不多是以侧蚀为主导作用了。我们说侧蚀作用的结果是使河谷变弯曲河谷变宽，那么侧蚀作用不断进行，原来V形的河谷不断的被侵蚀加宽加宽，最后如果咱们还是从横截面来看的话是不是好像英文字母“U”对，好那这时候我们就把这个河谷叫做U形河谷，河谷发育到U形河谷之后我们就认为它发育到了成熟阶段，那么一条河谷的发育过程也就结束了。师：好，我们来回忆一下河谷的发育过程，沟谷遇到降水或冰雪融水，形成沟谷流水，沟谷流水在下蚀和溯源侵蚀作用下形成长期河谷，长期河谷的横截面呈V字形；初期河谷在下蚀、侧蚀作用下，形成中期河谷，中期河谷呈S形；中期河谷在侧蚀作用下形成成熟期河谷，成熟期河谷横截面呈U形。那我们现在用刚刚学的知识请同学来分析一下张家界河谷是怎样形成的（同学发言）承转：上课之前我们先大致地游览一下长江。首先我们来到虎跳峡，发现虎跳峡两岸悬崖陡壁、水流湍急，感觉非常惊险刺激；接下来来到三峡，我们看到，虽然三峡两岸没有虎跳峡那样陡峭，但同样也深感置身于峡谷之中；我们顺流而下，走出三峡，突然感觉地势开阔了，水流平缓了，两岸不再有悬崖陡壁，取而代之的是一望无际的平原。师：那大家就应该想一想了，同是长江，上游的峡谷和中下游平原的形成有什么不同呢当然，通过我们上节课的学习我们知道，虎跳峡和三峡都是河流侵蚀作用形成的，那长江中下游平原呢生：堆积……师：预习过的同学都知道在河流中下游地区容易形成平原，这是河流堆积作用的结果。上一节课我们讲了流水对河流有三种侵蚀作用，分别是下蚀、侧蚀和溯源侵蚀，并在一定地质年代后，形成V型或U型河谷，比如虎跳峡和三峡。而不管是哪种侵蚀作用，都会带走大量的物质，这些物质被带到中下游的时候，由于水流速度下降，水的搬运能力就减弱，也就逐渐地堆积下来，形成河流堆积地貌（板书）。长江中下游平原也就是堆积形成的。讲授新课师：其实长江中下游平原是河流堆积地貌中的冲积平原（板书），冲积平原也是河流堆积地貌中最典型的地貌。根据不同的分布区域，冲积平原又可以分为洪积平原、河漫滩平原和三角洲三种类型（板书）。接下来我们挨个儿地来学习。（一）洪积平原师：首先问大家一个问题，在大家的印象中，云南的地形特征是怎样的呢注意，只是地形啊~学生回答师：（有同学说云南是一个高原，那高原上呢）云南在大部分人的心目中都是崎岖不平的，从整体上来看，确实是这样。但是，请大家看这些图片（PPT），这是云南大理的美丽风景，从图中我们发现，在巍峨的山间还分布着一大块的平地。如果在地面上看呢（PPT），完全就是平原。那在崎岖不平的云南，这些平原是怎样形成的呢学生回答师：对，沉积形成的，我们刚才讲到河流堆积地貌的第一段。我们知道，河流堆积地貌中，冲积平原是最典型的，它又分为洪积平原、河漫滩平原、三角洲平原。刚才大家看到的大理就属于其中的洪积平原。师：大家再看照片，这块平原是在巍峨的山间，那大家认为洪积平原会出现在什么地方生：山区。师：对，我们猜测洪积平原都出现在山区。为了让大家看得更清楚，我们在GoogleEarth中来看看。师用GoogleEarth演示：①先近距离看平坦的洪积平原大家看，这就是大理古城所在的地方，（放近了看发现）周围还有很多农田。②增大仰角，转动方向看平坦的平原以及周围起伏的山势；我们这样看，发现这块地方确实很平坦，也很宽。据量算，这块平原的面积大约是230km²，什么概念呢，这相当于整个北碚城区15倍多，还是相当大的。（我们逐步地放高来看）在它后面就是著名的苍山，相对高差可以达到两千米以上。③抬高视点，从整体上看大理的山区地貌我们抬高来看，不难发现，对于这一大块区域来说，基本上都是山地。④到其它几个点去看看继续看看我们国家其他几个洪积平原，先看阜康平原，这是一块很大的洪积平原，南面就是天山；再看伊犁河谷的这个洪积平原，既然是河谷，两面肯定也都是山；克拉玛依平原同样的，其它还有很多也都是平原，咱们就不一一看了。但是由此我们可以得出这样的结论：洪积平原分布于山区，肯定了刚才的猜测。另外，咱们再从整体上来看看从这几个洪积平原，它们大多都分布于我们国家什么地方呢生：西部地区。师：对，主要位于我们国家西部地区，这些地方降水通常都比较……多还是少生：少。师：对，少。因此，总的说来，洪积平原分布于干旱和半干旱的山区（板书）。承转：再来看阜康平原（GoogleEarth），它位于天山东段博格达峰北麓。大家应该可以看到，阜康洪积平原有个非常显著的特征，那就是这样的一个一个的扇形的区域，这个扇形的区域我们把它叫做洪积扇（板书）。由GoogleEarth我们可以很清楚地知道，洪积平原就是由洪积扇组合而成的（板书）。所以我们先来看洪积扇的形成。师：接下来我们做一个小小的实验，把书这样打开，用中缝代替山谷，在GoogleEarth中就是这个，然后把这些泥沙沿着中缝往下倒，请一位同学来操作一下。师生活动学生倒泥沙，直至大致呈扇形后。师：这个过程中，泥沙在下面沉积下来，那沉积区域什么形状生：扇形。师：对，扇形。那为什么会沉积生：因为到下面是平的。（因为下面变宽了）师：还有呢如果一直下来都只是一条沟会不会是扇形（如果书平放在桌面，会不会沉积）生：哦，这下面变宽了。（哦，下面这是平的）师：对，换种说法就是，变缓了以及变宽了。师：在这个扇形的上面和下面沉积的物质粗细有什么区别生：上面粗一些，下面细一些。师：对，做得相当不错，动手及观察力都很强，谢谢这位同学。师：接下来我以新疆阜康平原（GoogleEarth至阜康）为例，结合刚才的实验，替大家解释洪积平原的形成。师：我们可以看到，阜康南面的天山非常陡峭。由于天山积雪丰富，一旦到了融雪季节的时候，这样的一个漏斗状的地形（大家看是不是大致呈漏斗状的），就会四面聚集融水，加之地势陡峭，于是水流变得越来越大，并且夹带着大量的砂石，沿着这些河谷，顺势冲下去。师：到了山口，就跟咱们刚才做的实验相似了，由于地势突然变缓、河道变宽（副板书），水的流速就下降了（副板书），从而导致水的搬运能力也下降（副板书），进一步使得泥沙逐渐地沉积下来（副板书），形成洪积扇。跟我们刚才的实验非常相似。师：而多个这样的洪积扇并排组合，也就形成了洪积平原。师：阜康平原比起大理就大得多了，仅仅宽度都可以达到36公里，长度更不用说，几乎沿着山麓都是平原。其实，洪积平原在我国西部地区的平原当中占了很大的比例。师：另外，我们也看到，阜康平原同样有农田分布，其它洪积平原很多也都有，因此，洪积平原往往也成为西部农业发达地带。承转：在干旱和半干旱山区河流沉积形成洪积平原，在湿润地区的河流的中下游，堆积形成的就是河漫滩平原了。那么我们接下来来看看冲积平原的第二种类型，河漫滩平原（板书）。（二）河漫滩平原师：首先还是先认识一下河漫滩。大家看PPT，我标注出来的这些点就是河漫滩。通过观察我们可以发现，河漫滩其实就是河流泥沙堆积的平地。那大家看看河漫滩都位于和的凹岸还是凸岸呢（PPT）生：凸岸。师：对。那什么会在凸岸呢生：（因为水有惯性，凸岸水流就会比较慢，于是又堆积）师：（对，惯性，或者更具体地说）是惯性离心力。师：（小黑板）大家看小黑板，这是凹岸、这是凸岸，这是水流方向。这样的弯曲河道必然使得水流到惯性离心力的影响，河流表层的水流向凹岸（箭头）。表层向凹岸，受河床的限制，底部的水肯定得向凸岸（箭头），最终形成这样一个弯道环流（箭头）。这样以来，势必造成凹岸受侵蚀（改画），侵蚀掉的就在凸岸堆积起来（改画），形成堆积体。师：大家再翻到教材79页，我们一起来第二段的第二句话。堆积体的面积不断扩大，在枯水季节的时候露出水面，形成河漫滩；在洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受堆积，那么造成的结果是什么呢生：面河漫滩进一步扩大。师：对，进一步扩大。师：大家听说过四川阆中吗（PPT）这张照片这就是阆中。阆中是我们国家历史文化名城之一，而且醋很有名。我从GoogleEarth中看一看，这一块就是阆中，这就是嘉陵江，我们发现，其实阆中就位于嘉陵江某一河曲的凸岸，不难判断，这就是一块河漫滩。师：当然，我们也看到，在阆中的对面，也就是凹岸，地形非常不平坦，因此，这块平地面积不大，所以，阆中所在的也仅仅是河漫滩而已，称不上平原。那河漫滩平原又是怎么一回事呢接下来我们看一小段视频帮我们接解答这个问题（PPT）。师：看了这段视频咱们再读一读教材79页第二段的最后两句话：如果河道改道，刚才视频中也看到了，或者继续向下侵蚀，河河漫滩被废弃，多个被废弃的河漫滩连接在一起，形成了宽广的河漫滩平原。也就是说，河漫滩平原是由河漫滩并列连接形成的，这跟咱们前面学到的洪积扇和洪积平原的关系是一样的，只是洪积扇位于干旱和半干旱的山区，而河漫滩位于河流的中下游。承转：对于外流河来说，水流终究是要流向海洋的，在河流的入海口呢也会形成一种特殊的地貌类型，这就是我们今天最后要讲的一种冲积平原：三角洲平原。（三）三角洲师：我们先通过GoogleEarth来观察几个三角洲（GoogleEarth或PPT）。第一个是黄河三角洲，第二个是长江三角洲、第三个是珠江三角洲，还有两个国外的三角洲，分别是湄公河三角洲和密西西比河三角洲。三角洲顾名思义应该呈三角形，这几个当中有几个三角洲形状比较明显，比如湄公河三角洲。有很多这样一块一块的小三角形，但也有几个因为一些特殊原因没有呈现出三角形的，甚至密西西比河三角洲呈现出这样的爪状。但不管如何，我们都统一地将河流入海口的这些平地称之为三角洲。师：通过前面洪积平原的学习，相信三角洲的形成过程就不用过多解释了，就是因为水下坡度平缓导致水流速度减缓造成泥沙沉积而形成的。当然也有其他原因，比如河水与海水性质的差异。河流是淡水，海洋是咸水，它们的化学组成差异是非常大的，因此，淡水中的物质，遇到咸水过后会发生胶体的聚集沉积。这个你们会在高二化学当中接触到。这里就不具体说了。还有河口潮流等因素。师：接下来我们直接来看一下PPT上这个（PPT），也是书上这个案例，黄河三角洲的发育。***你来帮大家阅读一下。在这位同学读的过程中大家要思考这样两个问题（PPT）：为什么会快速地向海洋扩展这种扩张会带来什么样的好处或者坏处生：黄河是一条多沙的河流，中上游每年输出泥沙16亿吨，经河口入海的约有12亿吨。而黄河在历尽入海口的潮流作用很弱，河口潮流的落差通常只有~米。由于潮流若，搬运能力差，黄河的泥沙约有40%在河口附近淤积，河口两侧的堆积体以每年2~3千米的速度向海洋延伸，黄河三角洲也以很快的速度向海洋扩展。师：这位同学读的不错……第一个问题，黄河三角洲为什么会快速地向海洋扩展，请***回答。生：因为黄河入海口的潮流若、搬运能力差，黄河的泥沙约有40%在河口附近淤积……师：对，这是我们刚才讲三角洲提到的，包括黄河本身含沙量大，都是是黄河三角洲快速延伸的原因。这位同学是理解了的。当然，前提是我们教材79页第三段提到的水下坡度平缓。好了，第二个问题：这种扩张会带来什么样的好处或者坏处请***谈一下自己的看法。学生自由谈论，教师总结、补充。主要谈到这两点即可：①陆地面积的扩展；②渤海缩小。师：如果按照目前黄河三角洲的扩展速度，200年内将会填满莱州湾、2500年将会填满整个渤海。正因为黄河三角洲的快速扩展，因此呢（PPT），有专家建议让黄河改道入黄海。这个呢，就请大家下去自己思考一下，黄河入海口改道后可能带来那些有利影响和不利影响并列举。课堂总结师：好了，这节课我们讲了河流堆积地貌，河流堆积地貌中，以冲积平原最典型。冲积平原包括洪积平原、河漫滩平原以及三角洲。我们分别讲了它们的分布以及形成过程，大家要着重区分这三种地貌类型（PPT）。师：首先从区域分布来看，洪积扇是分布于干旱和半干旱的山前，河漫滩平原分布于河流中下游，三角洲分布于河流的入海口。也就是书上78页图。从形成条件来看，它们都需要一定的物质条件，一般是泥沙。从形成过程来看，三者都是由于水搬运能力的下降导致的泥沙堆积，只是使得搬运能力下降的原因有所差异。当然了，形成条件和形成过程，都是有它们所分布的位置决定的，因此，最重要的区别还是这三者的分布区域不同。或者，从更高的一个层面来看，它们都属于外力对地貌形态的改变的结果（PPT）。承转：（PPT1）师：上节课我们了解了河流侵蚀地貌与河流堆积地貌的一般知识，我们学习的目的就是为了更好的为我们人类服务，那么河流地貌对我们人类有什么影响呢咱们主要从河流地貌对聚落分布的影响这方面来进行学习。（主板：河流地貌对聚落分布的影响）师：首先，要知道什么是聚落。回忆一下初中学过的聚落的知识，（提问）什么是聚落（PPT2-4）师：人类社会在很早以前，就已经有聚落出现。比如说，同学们历史课上学过的四大文明古国。分别是哪四个呢（古巴比伦，古埃及，古印度，古中国）（PPT5）在这幅地图上找出它们的分布位置。（紫、绿、红、蓝）再分别来看一下。（PPT6-9古国名，河流，流域）师：同学们发现没有，这四大文明古国都是分布在河流附近的（是）也就是分布在河流地貌上，可见河流对聚落分布是有很大影响的。当然它们都已是遥远的古国，从当今世界来看，一些主要河流的两岸，都分布有大大小小的城市。我们以长江为例，来看一下是不是这样的情况。（PPT10）师：红颜色字体显示的是长江沿岸的主要城市。从图上可以看出，长江两岸分布有很多城市。（点击PPT）而且越往下游，城市越密集。（点击PPT）重庆、武汉、南京、上海是长江沿岸的四座大城市，从图上也可以看出，大城市主要分布于下游，（点击）也就是分布于长江中下游平原、长江三角洲。它们都是（上节课所学的）冲积平原。师：那么请问，为什么会有这样的分布格局换句话说，（PPT11）河流的冲积平原能为聚落的分布提供哪些有利条件（板：有利条件|水源交通土壤）咱们主要从水源、交通、土壤三个方面分析。师：（PPT12）图中这位女士在做什么（洗衣服）我们平日里除了洗衣服需要用水还有哪些活动也要用水（……）（点击）很多工厂也需要充足的水源才能进行生产。如果聚落分布于河流附近，我们进行生产生活活动时就能方便的取水用水。所以从水源方面来看，（点击）河流可为聚落提供充足的生产、生活用水。师：（PPT13）再从交通方面来看。图中显示的是——重庆港。（点击）水面上这些是什么（船舶）做什么用的（运输人和货物）水运是一种重要的运输方式，三峡大坝建成以后，万吨级船队能够直达重庆。很多货物和人可以通过长江这条“黄金水道”进入重庆，这样就方便了重庆与外界的联系和运输。所以，我们可以总结得出：（点击）河流作为交通运输通道，方便了聚落的对外联系和运输。师：（PPT14）从土壤方面来看。这幅图片给大家的第一感觉是什么（平坦）这是一个冲积平原，地势非常平坦。地势平坦的好处是什么（便于耕作），尤其是（点击）机械化耕作。另一方面，冲积平原的土壤从河流上游冲刷而来，含有丰富的营养物质，是很肥沃的，所以种植的农作物产量高，这样就能为聚落提供丰富的农副产品。（点击）师：以上是河流的冲积平原为聚落分布提供的三个有利条件。那么，冲积平原是不是就那么完美，一点缺点都没有呢（不是）因为靠近河流，所以容易受到什么自然灾害的威胁（洪灾）（PPT15）这是河流地貌对聚落分布的不利影响（板：不利影响：洪灾）。师：为了不让洪水淹没我们的家园，我们该怎么办呢咱们分两种情况来看一下。首先，在平原地区（PPT16），同学们从这幅图里能看到哪些地理事物（河流，树林，农田，村落…）（点击）白色条带状表示的是什么（防洪堤）为什么平原上会有防洪堤（……）因为平原海拔比较低，洪水泛滥时容易溢出河道，淹没农田村落，所以，（点击）在平原低地，为了防御洪水，通常要修建防洪堤。师：这是平原地区，下面再从山区河谷来看（PPT17）。和平原地区相比，山区的海拔——较高，所以用不着修建防洪堤，聚落分布在一定高度就能避免洪水威胁。这个高度我们把它叫做“洪水位”（副板：洪水位）。（点击）洪水位是指河水暴涨时河流的最高水位。那么，聚落分布在洪水位之上，是不是位置越高越好呢（不是）为什么（……）位置太高的话，远离河流，水源、交通、土壤等方面的优势就不复存在。那么聚落应该分布在哪里最好离河流不远不近的地方，具体来说就是冲积平原向山坡过渡的地带。从这幅图上看，是不是这样的（是）师：另外，还需注意一点，河谷山区因为地形崎岖，容易发生地质灾害，如：滑坡、泥石流等，所以，综合来看，山区河谷地区的聚落选址有点麻烦，（点击）要满足三个条件：洪水位之上，冲积平原向山坡过渡的地带，还要避开滑坡、泥石流等地质灾害。师：通过以上学习咱们知道，河流地貌对聚落分布既有利也有弊，所以我们在进行聚落选址时，要怎么办应该利用它的有利条件，避开不利影响，也就是——趋利避害。（板：|趋利避害）师：其实这体现的是一种人与自然和谐发展的观念。为什么这么说呢试想，如果自然灾害威胁到了人的生存，还能不能称之为“人与自然和谐发展”（不能）。师：下面来看一下这张图（PPT18），结合我们这节课所学知识，分析下列问题：(1)，(2)。师：（指导学生读图，分析。答案：(1)上游：海拔较高，平坦地形较少，聚落靠近河流分布，取水用水比较方便。下游：海拔较低，聚落建在地势较高处，可避免洪水的威胁。(2)B位于两河交汇处，利于人流物流的集散；周围地形开阔平坦，利于农耕和基建。是城市发育的较理想环境。【板书设计】主板书河流地貌的发育一、河流侵蚀地貌其它二、河流堆积地貌洪积平原：干旱和半干旱的山前冲积平原河漫滩平原：河流中下游三角洲：河流入海口三、河流地貌对聚落分布的影响水源：有利条件交通：土壤：不利影响：洪灾副板书、小黑板：河道变缓、变宽→流速↓→搬运能力↓→泥沙沉积→洪积扇→洪积平原洪水位趋利避害