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小学生文学活动香甜的小溪RevisedfinaldraftNovember26,2020小学生文学活动香甜的小溪小学生文学活动《香甜的小溪》活动目标:1.理解童话故事内容,了解人物的性格特点,发展幼儿的创造性思维;2.增进幼儿的环保意识,认识植树造林对河流的影响;活动准备:桌面教具、背景图、实物投影仪、植树造林图片、环境污染河流的图片等动物头饰。活动过程:一、设疑激趣,引出故事1.师:"小兔家门前有一条清清的又香又甜的小溪,小溪水突然变黄了、变苦了,这是怎么回事呢"提出疑问,幼儿思考,各自说出自己的想法。(幼儿回答)2.小朋友你们说得真好...

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RevisedfinaldraftNovember26,2020 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生文学活动香甜的小溪小学生文学活动《香甜的小溪》活动目标:1.理解童话故事内容,了解人物的性格特点,发展幼儿的创造性思维;2.增进幼儿的环保意识,认识植树造林对河流的影响;活动准备:桌面教具、背景图、实物投影仪、植树造林图片、环境污染河流的图片等动物头饰。活动过程:一、设疑激趣,引出故事1.师:"小兔家门前有一条清清的又香又甜的小溪,小溪水突然变黄了、变苦了,这是怎么回事呢"提出疑问,幼儿思考,各自说出自己的想法。(幼儿回答)2.小朋友你们说得真好,不爱惜小溪水,当然会变坏,那我们一起听听小兔家门前的水是怎样变黄、变苦的呢完整听故事一遍。二、出示桌面教具,师生共同进述,并提问1.小兔家门前的溪水开始是怎样的后来溪水怎样了(学说"又香又甜"的意思)2.小兔看见野猪和大家在干什么3.为什么小兔说大家和野猪毁了小溪水4.野猪和大家后来干了什么小溪变得怎样了三、进行初步的环保教育1.出示投影片,观看介绍植树造林对河流的用处:(1)树根抓住泥沙,不让水把泥土冲走;(2)许多大树能挡住风沙,不吹进城市;(3)树能净化空气,美化环境。2.扩展思维,"你还看见过哪些破坏河流的事,你看见了会怎样做"例:往河里倒垃圾,工厂流污水等。师生共同小结污水对人类的危害,干净河流的好处。四、情境 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演师生共同学习表演故事内容,加深对故事内容,意义的理解;五、学做"环境小卫士""我们周围有许多破坏环境的事发生,我们用什么方法宣传保护环境呢"引导幼儿说出:我要唱首保护环境的歌做宣传。(画画宣传、儿歌宣传等,让大家一齐来爱护环境)六、延伸活动:艺术:唱歌、画画,"爱护环境的好娃娃"。
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