首页 政治:372《用联系的观点看问题》课件2(新人教版必修4)

政治:372《用联系的观点看问题》课件2(新人教版必修4)

举报
开通vip

政治:372《用联系的观点看问题》课件2(新人教版必修4)《国家》一玉口中国,一瓦顶成家;都说国很大,其实一个家;一心装满国,一手撑起家;家是最小国,国是千万家;在世界的国,在天地的家;有了强的国,才有富的家;国的家住在心里,家的国以和矗立;国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢;国的每一寸土地,家的每一个足迹;国与家连在一起,创造地球的奇迹。用联系的观点看问题第七课第二框:陈伟红预习成果展示用联系的观点看问题{坚持整体和部分的统一掌握系统优化的方法{{整体与部分的辩证关系方法论要求系统与要素的含义及基本特征方法论要求国家整体部分关系(一)坚持整体和部分的统一1.整体与部分的辩证...

政治:372《用联系的观点看问题》课件2(新人教版必修4)
《国家》一玉口中国,一瓦顶成家;都说国很大,其实一个家;一心装满国,一手撑起家;家是最小国,国是千万家;在世界的国,在天地的家;有了强的国,才有富的家;国的家住在心里,家的国以和矗立;国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢;国的每一寸土地,家的每一个足迹;国与家连在一起,创造地球的奇迹。用联系的观点看问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第七课第二框:陈伟红预习成果展示用联系的观点看问题{坚持整体和部分的统一掌握系统优化的方法{{整体与部分的辩证关系方法论要求系统与要素的含义及基本特征方法论要求国家整体部分关系(一)坚持整体和部分的统一1.整体与部分的辩证关系{二者相互区别二者相互联系整体部分汪清四中高一级(1)(2)(3)……高二级(1)(2)(3)……高三级(1)(2)(3)……静态事物动态发展幼年中年老年人的一生区别:(1)含义不同:整体一部分多思考钟表是由各个零部件组成,但任何一个零部件都不具有计时的功能,说明了二者之间是什么关系?(2)整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同整体居于主导地位,统率着部分,整体具有部分根本没有的功能;部分在事物的发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。战国时期燕太子丹的故事据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手!好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲。思考:黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。”这说明了什么?部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成为部分。二者的联系:“一着不慎,全盘皆输。”部分整体制约部分的功能及其变化会影响到整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。国兴则家昌,国破则家亡。整体部分影响整体的功能状态及其变化也会影响到部分。1、整体与部分的辩证关系相互联系相互区别整体-全局、全过程,是一;部分-局部和发展的各阶段,是多整体-主导,统率,具有部分所不具备的功能;部分-被支配,服从和服务于整体。整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成为部分。部分会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。含义不同地位作用和功能不同相互依赖相互影响*1、不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。2、一着不慎,全盘皆输。3、木桶原理:一个木桶由许多木木板组成,木桶的容积取决于最短的那块木板。6、“80:20法则”:是国际上一种公认的企业法则,即企业经营不应该面面俱到,而应该侧重抓关键的环节和项目,即20%;再以少数的20%带动多数的80%,以促进企业的全面发展。4、鸟爱巢,不爱树。树一倒,没住处。看你糊涂不糊涂。人爱家,不爱国,国如亡,家无着,看你怎样去生活!5、大河有水小河满,大河没水小河干。7、脱离身体的手,只是名义上的手C整体的功能状态及其变化会影响部分。D部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。A部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分B整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在CCCDDDA8、高二五班由四十名优秀的学生组成,没有你们也就没有二年五班。B如果从1990年起,您拿出1000元,每次国足比赛都押买输,如今您将拥有约459万元。股票,银行理财?别逗了,还有什么事情比国足稳?!不是每种牛奶都叫特仑苏,不是每支球队都叫特能输。中国足球队,专业输球30年,一直被模仿,从未被超越。我们不进球,我们只是足球搬运工。国足理财!值得拥有!问题出在哪呢?1、能够做出50米外精确长传,找到场上队友的球员,是英国球员; 能够做出5米内精巧二过一的球员,是阿根廷球员; 能够做出5米内短传传丢,后卫前锋隔着50米就玩二过一的球员,是中国球员。2、什么是球星效应?———齐达内退休了,法国队6年都没缓过劲儿来;普斯卡什退休了,匈牙利队60年了都没缓过劲儿来;高俅退休了,中国队1000年都没缓过劲来....问题出在哪呢?抛开体制(体质)问题,(1):中国足球队员场上配合不好,技术不行,传球屡屡失误,球员整体团队意识差;(2):中国足球缺乏灵魂性人物,没有齐达内、梅西、C罗等关键性人物。请运用本节课所学,为国足的发展献计献策。树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,寻求最优目标整体处于统率的主导地位,整体具有部分所不具备的功能。要求搞好局部,用局部的发展推动整体的发展要求部分的功能及其变化会影响到整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用2、整体和部分的关系原理对实践的指导意义1、系统与要素的含义由相互制约、相互作用的诸要素所构成的有特定功能的统一整体。——系统整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。组成系统整体的各个部分。——要素(二)掌握系统优化的方法整体性、有序性和内部结构的优化趋向2、系统的基本特征及其方法论要求系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和。要着眼于事物的整体性要注意遵循系统内部结构的有序性要注重系统内部结构的优化趋向掌握系统优化的方法田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜结果:整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署,调整马匹的出场次序通过合理安排次序,使系统结构出现优化调整请分析“田忌赛马”的故事中如何做到了系统优化?整体功能总是大于部分功能之和1+1+1=0即‹3三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了,但没有形成合理的结构,不是相互支持,相互促进,而是相互制肘、相互消磨,结果各要素的力量或作用被内耗了,出现了1+1<2的效应。注意:1、整体和部分与系统和要素的关系联系:二者都强调整体性原则,各部分是相互联系、密切分割的。区别:二者不能等同。系统和要素的关系更强调有序性和层次性。2、整体一定大于部分,但整体功能不一定都大于部分功能只有当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能就会大于各部分之和。  传说宋真宗在位时,皇宫曾起火。一夜之间,大片的宫室楼台殿阁亭榭变成了废墟。为了修复这些宫殿,宋真宗派当时的晋国公丁谓主持修缮 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 。当时,要完成这项重大的建筑工程,面临着三个大问题:第一,需要把大量的废墟垃圾清理掉;第二,要运来大批木材和石料;第三,要运来大量新土。不论是运走垃圾还是运来建筑 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 和新土,都涉及到大量的运输问题。如果安排不当,施工现场会杂乱无章,正常的交通和生活秩序都会受到严重影响。  丁谓研究了工程之后,制订了这样的施工方案:首先,从施工现场向外挖了若干条大深沟,把挖出来的土作为施工需要的新土备用,于是就解决了新土问题。第二步,从城外把汴水引入所挖的大沟中,于是就可以利用木排及船只运送木材石料,解决了木材石料的运输问题。最后,等到材料运输任务完成之后,再把沟中的水排掉,把工地上的垃圾填入沟内,使沟重新变为平地。  简单归纳起来,就是这样一个过程:挖沟(取土)→引水入沟(水道运输)→填沟(处理垃圾)。思考:丁谓的“一举三得”的故事给我们什么哲学启示呢?系统优化的方法论要求:着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。一口钟,无论敲哪一边,它总是整体作响。人们只知道钟声洪亮、悠长,从来也不在意敲的是哪一边。经常被敲的那一边就不服气,它总想告诉世人,主人敲的是我,是我在响。为了证明这一点,在一个晚上它努力挣碎了钟体,让其他三面都落在地上,只有它仍悬挂着,它想让人们听到它的声音。但它没有想到,单独的钟片,无论如何敲打,也敲不出洪亮的声音。这则寓言说明(  )             ①整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 ②部分离不开整体,但整体可以离开部分 ③关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用 ④部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分A.①②     B.①④     C.②③     D.③④B*学习和工作中,为了取得良好的效果,我们也(1)要着眼于整体,(2)将部分联系起来考虑,力求系统内部结构的有序和优化,以使整体功能大于部分功能之和,实现系统最优。如:8-1>8指着眼于学习的整体,将学习与休息联系起来考察,合理安排时间:如从8个小时的学习时间中抽出1个小时用来休息或体锻,以获得更充沛的精力,提高学习的效率,从而使得整体效果比8个小时拿来学习更好。祝同学们:学习进步!生活愉快!
本文档为【政治:372《用联系的观点看问题》课件2(新人教版必修4)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
飞哥
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:小学数学
上传时间:2021-09-12
浏览量:0