职业生涯规划的案例
一、基本情况
女，1985年出生，2003年9月考入某省属大学经济贸易学院对外贸易专业，业余时间兼修电子商务专业课程，2007年6月毕业。父母在一座小城市，一般工人家庭。
二、个人分析
Strengths：
1.做事认真、踏实，生活态度积极，善于发现新事物和环境友好的一面。
2.待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，善于开导别人。
3.有责任心、爱心，并且喜欢相关的工作。
4.喜欢思考问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣，做事之前一定要将事情想清楚。
5.有浓厚的兴趣和一定的知识实力，英语水平不错。
6.心思细腻，考虑问题比较细致、周到。
7.逻辑性和条理性较好，书面
表
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达能力较强。
8.当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和管理经验。
9.爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自我控制，安排好工作，善于做跟人打交道的工作。
Weaks：
1.竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的能力不够。
2，口头表达有时过于细节化，不够简洁。
3.做事不够果断，尤其做决定的时候往往犹豫不决。
4.工作、学习有些保守，学习速度较慢。
5.冒险精神不够，创新能力有待提高。
6.做事有时拖拉，不够雷厉风行。
7.不喜欢机械性、重复性的工作，也不喜欢没有
计划
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没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意为之的事情。
Opportunities：
1.就专业方面来说，加入世贸组织后中国的国际化程度越来越高，外语的使用越来越广，就业机会较多。
2.现在是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地使用电子商务进行交易，就业机会较多。
3.学校提供了一些很好的学以致用的机会，可以积累一定的实践经验，同时有很多的机会与各行业人士接触、交流、学习，提高自身素质。
4.身边有很多优秀的同学，可以多向他们学习，并且有构建良好人际关系的条件。
Threats:
1.人民币升值及国际金融危机，使中国的出口下降极快，外贸行业的就业机会非常悲观。
2.电子商务企业除个别知名企业外，大部分企业都处在初创时期，并不能很好地赢利。
3.最近几年大学扩招，毕业生很多，而机会不一定是均等的，自己的家人不能在就业上对自己有帮助。
三、未来的最佳选择
与专业相关的职业有外贸行业、电子商务行业，但这两个专业市场化程度较高，对竞争能力有较高的要求，而这正是自己的劣势。
求职考虑能够很好地发挥自己与人沟通能力强的职业，如教育行业，既能展示自己的优势，又跟个人专业结合，对竞争性要求也相对低一些。
四、现在应做的准备
如果要从事教师职业，自己的学历需要进步提高，有必要继续深造，但考虑到个人及家庭条件，还是先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习比较好。
五、3～5年的职业目标
1.进入教育行业。
2.考上省师范大学的教育专业研究生。
3.毕业后成为教师。
六、行动计划
1.今年努力考过专业英语四级，并进一步向专业八级的要求靠近，寻找英语家教的机会，获得一些教育的体验，至少对中
小学
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生的情况有些了解。
2.开始留心教育行业的招聘广告，注意看招聘教师时的要求，向这一要求的方向努力。
3.关注教育行业的其他职位，发现其中是否有适合自己的职位。
4.不要被外贸、电子商务的相关职位转移了注意力。
5.留意省师范大学教育专业研究生招生计划，选择适合自己的专业及导师，找机会旁听他们的课程。
七、求职实践
总结
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按计划行动之后，小常发现教育行业的教师职位门槛相对于她来说，确实比较高，她根本没有机会，但教育行业中其他的行政后勤岗位中还是有适合自己的。
经过半年的努力与准备，她终于被一家职业
高中
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看中，录取为学校机房的网管，主要的职责是：维护学校机房设备，在上课时间为相关教师准备好机器，协助管理学生上机，在非上课的自习时间，为来机房上机的学生服务。这个工作自主性较强，平时时间比较自由，小常可以有时间复习为考研做准备;学生上机时，为学生服务也适合她的乐于并善于与人交往的个性特点，她工作得非常愉快，自然受到学生欢迎和学校领导的认可。
小常一边在学校上班，熟悉学校的环境;一边备考研究生;另外，她了解到学校有在职学习名额，还准备争取学校的在职学习名额，到师范大学进修，回来继续为学校服务。
在一个符合自己优势与喜好的行业与岗位上，小常如鱼得水，干得很起劲也很开心。
小常掌握了SWOT分析方法，对自己与外界环境，能够进行比较精准、比较接近实际情况的分析，这是她成功找到合适工作的主要原因。
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