解决
方案
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范本系列Standardtemplate管理编号：SLU/N-QA293第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页INSERTYOURLOGO学校年消防应急演练方案通用模板Whensolvingthegoal,wecancompletetheimplementationbyclarifyingthegoalandimplementingtheimplementation,andreasonablyuseresourcestosolvethecurrentproblemsandmaketheproblemsdisappear.撰写人/风行设计审核：_________________时间：_________________单位：_________________学校年消防应急演练方案通用模板使用说明：本执行方案文档可用在解决特定目标时，通过明确目标，找准方向，落实执行，复盘总结等步骤来完成整体方案的实施，通过合理地调用资源实现解决当下的问
题
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内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。 学校20xx年消防应急演练方案 为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。 一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 组长：z 副组长：z 成员：z各班主任 二、演练时间：20**年12月1日下午第二课 三、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机
报告
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消防中心（电话119），报告内容为：“W村学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，CC主任检查疏散校园消防通道；如情况需要，ll老师负责关闭学校总电源。 四、组织实施安排： 1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。 （1）楼梯口疏散指挥员安排： 新教学楼梯口疏散指挥员：z（三楼），学生：六年级 新楼梯口疏散指挥员:z(二楼）、z（一楼）学生：七、九年级 老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：z（一楼），童立文(二楼）z（三楼）学生：七-九年级 操场秩序指挥：z （2）教室内学生疏散指挥人员安排： ①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门） ②当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）； ③上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排： （1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。 （2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 五、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱（责令）学生不要慌张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。） 2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。 3、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。 4、疏散顺序： ①班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。 ②教师领队，学生排好队伍下楼，分班按下列方案疏散：新教学:六(2)班——六(3)班--七(6)班——九(5)班—九(1)班---九(3)班，老教学楼九(4)班—八(6)班—八（3）--八（4）--八（5）--八（2）--八（1），七（1）、七（2）七（3）七（4）七（5）直接从教室走到操场指定位置。疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。 ③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥或副总指挥汇报班级人数（报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕）。 另附：摄影：z 报警员：z
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