人教版高中物理必修一知识点总结

PAGE9人教版物理必修1总结一、基本知识归纳：1.质点参考系和坐标系Ⅰ-在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。例：下列关于质点的说法中正确的是().(A)只要是体积很小的物体都可看作质点(B)只要是质量很小的物体都可看作质点(C)质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点(D)由于所研究的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点答案:D-要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。2.路程和位移时间和时刻Ⅱ-路程是物体运动轨迹的长度，位移 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体（质点）的位置变化。我们从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移。例：一质点由位置A向北运动了4m，又转向东运动了3m，到达B点，然后转向南运动了1m，到达C点，在上面的过程中质点运动的路程、位移各是多少?位移方向如何答案：路程8m，位移，东北方向3．匀速直线运动速度和速率Ⅱ-匀速直线运动的x-t图象一定是一条直线。随着时间的增大，如果物体的位移越来越大或斜率为正，则物体向正向运动，速度为正，否则物体做负向运动，速度为负。-匀速直线运动的v-t图象是一条平行于t轴的直线，匀速直线运动的速度大小和方向都不随时间变化。-瞬时速度的大小叫做速率例：物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知().(A)从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB(B)两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动(C)在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇(D)5s内A、B的平均速度相等答案:A4.变速直线运动平均速度和瞬时速度Ⅰ-如果在时间内物体的位移是，它的速度就可以表示为：（1）-由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔内的平均快慢程度，称为平均速度。-如果非常小，就可以认为表示的是物体在时刻t的速度，这个速度叫做瞬时速度。-速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量。例：有关瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是().(A)瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度(B)平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值(C)作变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小(D)作变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值答案:AB5.速度随时间的变化规律（实验、探究）Ⅱ-用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度：对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。-可以用公式求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)例：在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，得到的 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 纸带如下图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，则小车运动的加速度为().(A)0.2m／s2(B)2.0m／s2(C)20.0m／s2(D)200.0m／s2答案:B(提示:利用sn-sn-1=aT2进行求解，T为两点间的运动时间)6.匀变速直线运动自由落体运动加速度Ⅱ-加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，-加速度是表征物体速度变化快慢的物理量。-匀变速直线运动的规律：vt=vo+atx=vot+at2vt2-vo2=2ax=例：一质点作初速度为零的匀加速直线运动，它在第1秒内的位移为2m，那么质点在第10秒内的位移为______m，质点通过第三个5m所用的时间为______s.答案:38，-匀变速直线运动的v-t图象为一直线，直线的斜率大小表示加速度的数值，即a=k，可从图象的倾斜程度可直接比较加速度的大小。例：有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长，一个滑块自A点以速度vA上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下，设滑块从A点到C点的总时间是tc，那么下列四个图中，正确表示滑块速度大小v随时间t变化规律的是().答案:C例：如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是().(A)整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大(B)整个过程中，BC段的加速度最大(C)整个过程中，D点所表示的状态，离出发点最远(D)BC段所表示的运动通过的路程是34m答案:ACD-自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。自由落体运动是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动。公式：Vt=gt；h=gt2例：在下图中，表示物体作竖直上抛运动的是图()答案:C例：一物体作自由落体运动，落地时的速度为30m／s，则它下落高度是______m.它在前2s内的平均速度为______m／s，它在最后1s内下落的高度是______m(g取10m／s2).答案:45,10,257.力的合成和分解力的平行四边形定则（实验、探究）Ⅱ-物体与物体之间的相互作用称做力。施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。按力的性质分，常见的力有重力、弹力、摩擦力。例：如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是().(A)重力、弹力和下滑力(B)重力和弹力(C)重力和下滑力(D)重力、压力和下滑力答案:B-平行四边行定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。例：如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是()(A)减小N的示数同时减小β角(B)减小N的示数同时增大β角(C)增大N的示数同时增大β角(D)增大N的示数同时减小β角答案:A-力的分解是力的合成的逆运算。合力可以等于分力,也可以小于或大于分力。例：如图所示，挑水时，水桶上绳子分别为a、b、c三种状况，则绳子在______种情况下容易断.答案:c8.重力形变和弹力胡克定律Ⅰ-地面附近的一切物体都受到地球的引力，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力：G=mg（g=9.8N/Kg）。不考虑地球自转,地球表面物体的重力等于万有引力：mg=G例：下列关于重力的说法中正确的是().(A)只有静止在地面上的物体才会受到重力(B)重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下(C)质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大(D)物体对支持面的压力必定等于物体的重力答案:B-物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比：F=KX（在弹性限度内）例：S1和S2分别表示劲度系数为k1和k2的两根弹簧，k1>k2.a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体，ma>mb，将弹簧与物块按右图所示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使().(A)S1在上，a在上(B)S1在上，b在上(C)S2在上，a在上(D)S2在上，b在上答案:D9.静摩擦滑动摩擦摩擦力动摩擦因数Ⅰ-静摩擦力：两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在滑动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力。-滑动摩擦力：两个互相接触挤压且发生相对运动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力。-产生摩擦力的条件：(1)两物体相互接触；(2)接触的物体必须相互挤压发生形变，有弹力；(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势；(4)两接触面不光滑。例：如图所示，小车A上放一木块B，在下列情况下，A、B均相对静止，试 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 A对B的摩擦力.(1)小车A在水平面上匀速运动.(2)小车A突然启动.答案:(1)没有摩擦力的作用(2)A对B有向右摩擦力作用-静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=、平衡条件或牛二定律求解.例：在水平力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为().(A)μF(B)μF+G(C)G(D)答案:AC10.共点力作用下物体的平衡Ⅰ-如果一个物体受到N个共点力的作用而处于平衡状态，那么这N个力的合力为零，第N个力与其他（N-1）个力的合力大小相等、方向相反。例：从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F1、F2、F3、F4、F5(图)，已知F1=f，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为_____，方向______.答案:6f,沿AD方向11.牛顿运动定律及其应用Ⅱ-牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。量度物体惯性的物理量是质量。质量越大，惯性越大。例：航天器正在远离星球的太空中航行，若航天器内的一个宇航员将一个铅球推向另一个宇航员，下列说法中正确的是().(A)铅球碰到宇航员后，宇航员不觉得痛(B)铅球碰到宇航员后，会对宇航员造成伤害(C)铅球推出后作匀速直线运动(D)太空中宇航员拿着铅球不觉得费力答案:BCD-牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。-反作用力和平衡力的区别：作用力和反作用力性质一定相同,作用在两个不同的物体上.而平衡力一定作用在同一个物体上,力的性质可以相同,也可以不同。例：如图所示，物体A放在水平桌面上，被水平细绳拉着处于静止状态，则().(A)A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的(B)A对桌面的摩擦力的方向总是水平向右的(C)绳对A的拉力小于A所受桌面的摩擦力(D)A受到的重力和桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力答案:B12.牛顿第二定律——加速度与物体质量、物体受力关系（实验、探究）Ⅱ-研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：控制变量法，先保持质量m不变，研究a与F之间的关系，再保持F不变，研究a与m之间的关系。数据分析上作a-F图象和a-图象结论：物体的加速度跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比：F合=ma例：做“验证牛顿第二定律”的实验时:(1)甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为右图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的直线.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是().(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力(B)甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力(D)乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(2)在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足M》m(m为砂桶及砂桶中砂的质量)的条件，结果得到的图像应是如下图中的图().(3)在研究小车的加速度a和拉力F的关系时，由于始终没有满足M》m的关系，结果应是下图中的图().答案:(1)BC(2)D(3)D例：力F1单独作用在物体A上时产生的加速度为a1=5m／s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度为a2=-1m／s2.那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的范围是答案:4m／s2≤a≤6m／s213.超重与失重-超重：加速度方向向上，视重大于重力；-失重：加速度方向向下，视重小于重力；-完全失重：当向下加速度等于g时，视重为0。注意：超重、失重和加速度方向和大小有关，与速度方向和大小无关。例：如图所示，质量分别为m1和m2的两个物体中间以轻弹簧相连，并竖直放置.今设法使弹簧为原长(仍竖直)，并让它们从高处同时由静止开始自由下落，则下落过程中弹簧形变将是(不计空气阻力)()(A)若m1>m2，则弹簧将被压缩(B)若m1