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教师学年自我鉴定1300字

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教师学年自我鉴定1300字    教师学年自我鉴定1300字    教师学年自我鉴定本人很荣幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到非常光荣,又觉得责任很重大,所以任教期间本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。下面,本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的新教师自我鉴定.为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展...

教师学年自我鉴定1300字

 

 

教师学年自我鉴定1300字

 

 

教师学年自我鉴定

本人很荣幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到非常光荣,又觉得责任很重大,所以任教期间本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。

下面,本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的新教师自我鉴定.为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 作为一名教师,我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育,注重并注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友.时时处处为人师表.

在教学上,刚踏上讲台的我,没有实践经验,但我时刻向同事请教,同事听完我的课后,我会及时让他们给我分析,指出优缺,并传授更好的教学方法.平时自己也非常注重学习,多听前辈的课,多上网听名师的课.听完课后会及时总结,以便吸取精华.身为教师,要不断地更新并丰富自己的知识,且读书是最好的备课.所以周末或是假期,我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读.每备一节课时,我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过并思考,遇到不懂的或有疑问的地方,我会请教同事或查阅资料、上网讨论等,直到自己完全明白后才开始写 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ,你里做到不上不备之课。每上完一节课,我会认真的做总结和反思,力求在磨课中提升自己的教学水平。

在班级管理方面,除了尽心尽责之外,我更注重积累有效管理班级的技巧和经验。我常学习李镇西前辈的管理方法,并模仿之。/转载请保留

每天找2-3位学生谈话,促进彼此之间的距离,了解学生的特点后,更好的教育学生。在学生面前我非常注重"无声胜有声"的教育方法。比如自己会随手捡起地上的纸屑,随手关门、关灯,主动向学生问好等,从行动上感染学生。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,"不怕慢,就怕站",即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就一定可以成功。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,"不怕慢,就怕站",即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就一定可以成功。

最后,感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定,请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师,为广州第x中学争取更多的荣誉!三联阅读



第二篇:教师学年度述职及自我鉴定 700字

教师学年度述职及自我鉴定

(包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况;文字简明扼要,填写不完可附页。)

一、 思想政治表现:拥护中国共 产 党的政策方针,遵守党的纪律和法律法规,政治上和党中央保持一致。积极参加政治学习,认真学习马列主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,用教师职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 要求自己。严守学校的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载

二、 专业知识水平:具有扎实的专业知识理论功底,相关知识较丰富。能较好的完成高中的循环教学。熟悉高考命题动向。有较好的网络知识收集、应用能力。有效把握课堂教学各个环节,对课堂教学管理有自己的量化评分法,有效提高了课堂教学效果。

三、 教育教学能力:从事过七轮高中循环教学。注重育人,先育人,再教书。积极探讨课堂教学管理法。在传授知识的过程中,注重育人的教学功能。做到教书育人双丰收。积极开展课题研究,如将德育与心理健康教育结合起来,本人积极主持心理健康与德育的整合研究,已取得了阶段性成果。得到了总课题组的肯定,并在全市作交流,对解决学生厌学、上课不听有一定的借鉴作用。

四: 工作实绩与及履行职责:工作能积极履行职责。一直上课在一线。做到工作再忙不误学生一节课。有时在外开会回来,必须补上被耽搁的课时数,从不欠学生一节课。认真备课。每备一节课要用2----4课时,把功夫用在课前。如:自己编写教学讲义,并发表在网上,把自己的资源发到网上,检验是否抄袭,与同行共享。现已自编讲义两册。在教育管理中,积极开展党的群众路线教育活动,把群众好的建议带进来,用于改进工作。如在师德考核方面,探索出“三表一志”管理法,促进了师德师风建设,得到省市教育部门领导的肯定。

工作不足:工作中存在形式主义和享乐主义的不正之风,如与教师交流不够,作业批改不及时等。

教师学年自我鉴定

发表于:2022.7.3来自:字数:1320 手机看范文

教师学年自我鉴定

本人很荣幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到非常光荣,又觉得责任很重大,所以任教期间本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。

下面,本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的新教师自我鉴定.为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 作为一名教师,我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育,注重并注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友.时时处处为人师表.

在教学上,刚踏上讲台的我,没有实践经验,但我时刻向同事请教,同事听完我的课后,我会及时让他们给我分析,指出优缺,并传授更好的教学方法.平时自己也非常注重学习,多听前辈的课,多上网听名师的课.听完课后会及时总结,以便吸取精华.身为教师,要不断地更新并丰富自己的知识,且读书是最好的备课.所以周末或是假期,我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读.每备一节课时,我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过并思考,遇到不懂的或有疑问的地方,我会请教同事或查阅资料、上网讨论等,直到自己完全明白后才开始写教案,你里做到不上不备之课。每上完一节课,我会认真的做总结和反思,力求在磨课中提升自己的教学水平。

在班级管理方面,除了尽心尽责之外,我更注重积累有效管理班级的技巧和经验。我常学习李镇西前辈的管理方法,并模仿之。/转载请保留

每天找2-3位学生谈话,促进彼此之间的距离,了解学生的特点后,更好的教育学生。在学生面前我非常注重"无声胜有声"的教育方法。比如自己会随手捡起地上的纸屑,随手关门、关灯,主动向学生问好等,从行动上感染学生。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,"不怕慢,就怕站",即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就一定可以成功。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,"不怕慢,就怕站",即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就一定可以成功。

最后,感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定,请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第x中学争取更多的荣誉!三联阅读



第二篇:教师学年度述职及自我鉴定 700字

教师学年度述职及自我鉴定

(包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况;文字简明扼要,填写不完可附页。)

一、 思想政治表现:拥护中国共 产 党的政策方针,遵守党的纪律和法律法规,政治上和党中央保持一致。积极参加政治学习,认真学习马列主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,用教师职业道德规范要求自己。严守学校的各项规章制度。

二、 专业知识水平:具有扎实的专业知识理论功底,相关知识较丰富。能较好的完成高中的循环教学。熟悉高考命题动向。有较好的网络知识收集、应用能力。有效把握课堂教学各个环节,对课堂教学管理有自己的量化评分法,有效提高了课堂教学效果。

三、 教育教学能力:从事过七轮高中循环教学。注重育人,先育人,再教书。积极探讨课堂教学管理法。在传授知识的过程中,注重育人的教学功能。做到教书育人双丰收。积极开展课题研究,如将德育与心理健康教育结合起来,本人积极主持心理健康与德育的整合研究,已取得了阶段性成果。得到了总课题组的肯定,并在全市作交流,对解决学生厌学、上课不听有一定的借鉴作用。

四: 工作实绩与及履行职责:工作能积极履行职责。一直上课在一线。做到工作再忙不误学生一节课。有时在外开会回来,必须补上被耽搁的课时数,从不欠学生一节课。认真备课。每备一节课要用2----4课时,把功夫用在课前。如:自己编写教学讲义,并发表在网上,把自己的资源发到网上,检验是否抄袭,与同行共享。现已自编讲义两册。在教育管理中,积极开展党的群众路线教育活动,把群众好的建议带进来,用于改进工作。如在师德考核方面,探索出“三表一志”管理法,促进了师德师风建设,得到省市教育部门领导的肯定。

工作不足:工作中存在形式主义和享乐主义的不正之风,如与教师交流不够,作业批改不及时等。

 

-全文完-

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