九年级物理第15、16、17单元知识点

PAGE615.1电荷摩擦起电什么是摩擦起电现象（用摩擦的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 使物体具有吸引轻小物体的现象）2.自然界中只有几种电荷（两种）3.什么叫正电荷什么叫负电荷（丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷）4.电荷间的作用规律是什么（同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引）5.实验室里常用什么仪器来检验摩擦过的物体是否带电（验电器）6.怎样用验电器检验物体是否带电（将摩擦过物体接触验电器的金属球，若箔片张开说明该物体带电，若不张开说明不带电）7.验电器的制作原理是什么（同种电荷相排斥）8.是否可以用验电器的张角大小来判断所带电荷多少（可以，张角大带电多）9.什么叫电荷量（电荷的多少叫电荷量）10.电荷量的单位是什么简称什么符号是什么（库仑，库，C）11.原子由什么组成（原子核，核外电子）12.原子核带什么电电子带什么电（正电，负电）13.通常情况下原子核所带正电荷与核外电子总共带的负电荷在数量上是什么关系（相等）14.什么叫元电荷用什么符号表示（电子所带电荷量最少，这个最小电荷叫元电荷，e=1.6×10-19C）15.举例说明什么叫导体什么叫绝缘体(像各种金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等容易导电的物体叫导体，像陶瓷、玻璃、橡胶、塑料等不容易导电的物体叫绝缘体)16.金属导电靠什么（自由电子）17.什么叫自由电子（可以脱离原子核束缚，能在金属内部自由移动的电子）18.摩擦起电现象的原因是什么（不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两种不同物质相互摩擦时，束缚电子本领较弱的原子核周围的一部分电子就会转移到束缚电子本领较强的原子核周围。这样失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余的电子而带上等量的负电。因此摩擦起电并不是创造了电，而只是发生了电子的转移）15.2电流和电路1,当用电器工作时是否要有电流经过用电器（是）2电流是怎样形成的（电荷的定向移动）3形成电流的两个必要条件是什么（一要有电源，二电路必须是闭合的）4电路中有电流时发生定向移动的是正电荷还是负电荷（可能是正电荷也可能是负电荷还可能是正负电荷同时向相反方向移动）5人们把那种电荷定向移动的方向规定为电流的方向（正电荷）6负电荷定向移动的方向与形成的电流方向是什么关系（相反）7当电路闭合时，在电源外部电流的方向是从电源的哪个极出发经过用电器流回哪个极（正极出发流回负极）8电路的组成包括哪几部分（电源用电器开关导线）9各电路元件在电路中的作用是什么（电源供电用电器耗电开关控电导线输电）10举例说明什么是电源什么是用电器（像干电池、蓄电池、电瓶、发电机等能提供电能的装置叫电源。像电灯、电视、洗衣机、电饭锅等消耗电能的装置叫用电器）11什么是电路图（用国家统一规定的符号表示电路连接情况的图）12电路有哪三种存在状态（通路、断路、短路）13什么叫通路（处处连通的，用电器正在工作的电路）14什么叫断路（电路中开关、导线、灯丝等某处断开的电路）15什么叫电源短路（没有经过用电器，电源的两极直接用一根导线连接起来）16什么叫用电器短路（用电器的两端直接用一根导线连接起来）17电源短路的后果是什么（损坏电源）18当电源短路时是否会损坏用电器此时是否有电流经过用电器(不损坏用电器，没有电流经过用电器)19用电器短路的后果是什么此时是否有电流经过用电器（用电器不工作，没有电流经过用电器）20只有电子的定向移动才能形成电流吗（不是，其他电荷，如阴阳离子也可以）21电路中只要有电源就一定产生电流吗（不一定，电路还应是通路）22在连接实物电路时开关必须处于什么状态（断开）23连接实物电路时，若开关处于闭合状态可能会导致什么后果（由于某种原因电流过大可能会损坏电源或用电器）15.3串联和并联1电路有哪两种最基本的连接方式（串联和并联）2串联电路有什么特点（一是电路元件逐个顺次连接，二是电流只有一条通路，三是各用电器互相影响，有一个损坏其他的都不能工作了）3并联电路有什么特点（一是电路元件并列接在某两点间，二是电流有两条以上通路，三是各用电器互不影响，可单独工作）4家庭中的各用电器大多是串联的还是并联的（并联的）5开关与所控制的用电器一般是串联的还是并联的（串联的）6串联电路中的开关起什么作用（控制所有用电器）7串联电路中的开关位置发生改变，它的控制作用是否发生改变（不变）8并联电路中干路上的开关起什么作用支路上的开关起什么作用（干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本条支路的用电器）9一个开关能同时控制两个灯泡的通断，那么这两个灯泡是串联的还是并联的（可能串联也可能并联）10路口交通指示灯红黄绿是串联的还是并联的（并联的）11电冰箱里的压缩机与照明灯是串联的还是并联的（并联的）12当电冰箱门关上时，箱内照明灯的开关是断开的还是闭合的灯是亮还是灭（断开的，灯熄灭）13用开关将电路局部（某个用电器）短路，一般对整个电路会不会造成损坏的后果你知道这种 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的运用吗（一般不会损坏，可以用来设计某些特殊电路）15.4电流的强弱1电流的强弱用哪个物理量表示（电流）2电流用哪个字母表示（I）3电流的单位是什么简称什么用哪个符号表示（安培，安，A）4电流的常用单位还有哪两个用什么符号表示(毫安mA，微安μА)5安，毫安，微安的换算关系是什么（1安=103毫安1毫安=103微安）6家用灯泡，电冰箱，空调的电流大约是多少（0.2A，0.5A，5A）7电路中的电流大小可以用什么表来测量表盘上有什么标志（电流表，A）8学生实验用的电流表通常有几个接线柱几个量程（三个接线柱，两个量程）9若使用“-”和“0.6”接线柱。表盘上的每个大格，每个小格分别表示多少安（0.2A，0.02A）10若使用“-”和“3”接线柱，表盘上每个大格，每个小格分别表示多少安（1A，0.1A）11正确连接电流表应注意哪四点（一.电流表要与被测用电器串联。二.电流从正或红接线柱流入，从负或黑接线柱流出。三.被测电流不能超过表的量程。四.绝对不允许将电流表的正负接线柱直接接在电源的两极上）12若误将电流表和被测用电器并联了，它表示的还是不是被测用电器的电流可能会造成什么后果（不是。可能损坏电流表及电源）13若误将电流表的正负极接线柱接反了，表针会向哪个方向偏转可能出现什么后果（向左反偏，损坏电流表）14使用电流表时如果所选择的量程不适当，可能出现什么结果（如果所选量程过大指针偏转角度太小使测量结果不精确，如果所选量程过小指针偏转超过最大值易损坏电流表）15若误将电流表直接接在了电源的两极上，可能会发生哪两个严重后果（损坏电源及电流表）16在电流表上读数分为哪三步（一看量程，二看分度值，三看指针偏转多少格）17测量电流时，若电流表的指针没有正好指在某个刻度线上应该怎样读数（估计）18使用电流表测电流时，三个接线柱是不是任取两个都能测电流（不是，必须一正一负接线柱）19若不能估计电流大小无法确定量程时，我们一般采用什么方法（试触）20使用电流表前若表针没有指在“0”刻线上，应该怎么办（调零）21若使用电流表前表针无法调零，应怎么办（换新表或用读数减去原来所对的电流值）22电流表除了可以测电流外，它还可以用来干什么（检测电路的通断）15.5串、并联电路的电流规律23串联电路中各处电流是什么关系（相等。即I1=I2=I3=┅）24并联电路中干路电流与各支路电流是什么关系（干路电流等于各支路电流之和。即I总=I1+I2+I3+┅）16.1电压1.一节干电池两极间的电压是多少（1.5伏）2家庭电路的电压是多少（220伏）3手机电池的电压一般是多少（3.7伏）4对人体的安全电压是多少（不高于36伏）5电压的作用是什么（使电路中形成电流）6电源的作用是什么（提供电压）7电压通常用哪个字母表示(U)8电压的单位是什么简称什么用什么符号表示(伏特，伏，V)9当电压很高时常用什么作单位（千伏，KV）10当电压很低时常用什么作单位（毫伏，mv）11电压的单位伏特，千伏和毫伏的换算关系是什么（进制1000）12电路两端的电压大小可以用什么表来测量表盘上的标志符号是什么（电压表V）13电压表正确连入电路应注意哪三点（1.并联2.“+”入“-”出3.不超量程）14学生用电压表通常有几个接线柱几个量程（三个接线柱,两个量程）15当使用“-”和“3”两个接线柱时，表盘上每个大格，每个小格分别表示多少伏（1V,0.1V）16当使用“-”和“15”两个接线柱时，表盘上每个大格，每个小格分别表示多少伏（5V,0.5V）17在预先不知道被测电压大小时，为了保护电压表应怎么办(用大量程试触)18在电压表上读数分为哪三步（1看量程,2看分度值,3看指针偏转格数）19为什么在使用电流表，电压表时能用小量程的要选用小量程（测量结果更精确）20串联电池组的电压与每个电池的电压是什么关系（U=U1+U2+…）21并联电池组的电压与每个电池的电压是什么关系(U=U1=U2=…)22使用电压表时，若误将电压表与被测用电器串联会导致什么后果此时电压表的读数还是不是被测用电器两端的电压（用电器不工作。不是用电器电压而接近电源电压）23使用电压表时，若误将电压表的正负接线柱接反了会出现什么后果（指针反偏,易损坏电压表）24如果被测电压超过电压表的量程会导致什么后果（易损坏电压表）25电压表能否直接接在电源的两极上（不超量程可以）26怎样用电压表辨别蓄电池的正负极（将电压表的一个接线柱接在某一极上，用另一接线柱试触。若指针正偏，则正接线柱接的是正极，若反偏则正接线柱接的是负极）27家庭里用的节日小彩灯通常是怎样连接的（混联）16.2串、并联电路电压的规律串联电路的电压有什么规律（总电压等于各部分电路电压之和。即U总=U1+U2）并联电路的电压有什么规律（各支路电压相等。即U1=U2=U总）3.通过一次实验得到的规律是否可靠（不可靠，有片面性，特殊性）4.在探究实验规律时，元件的选择有什么要求（选用不同规格的元件）5.在电流表和电压表的正确使用方法中，有哪些相同之处又有哪些不同之处（相同点：“+”入“-”出，不超量程。不同点：电流表串联电压表并联，电流表不能直接接在电源两极上电压表可以）6.“水果电池”电压的高低可能与哪些因素有关（水果种类，金属片间距离，金属片插入深度，金属片宽度，金属片种类等）16.3电阻1在物理学中，用哪个物理量来表示导体对电流的阻碍作用的大小（电阻）2为什么说电阻是导体本身的一种性质（它只决定于本身的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，长度，横截面积。跟所加电压，通过电流大小无关）3导体的电阻通常用哪个字母来表示（R）4电阻的单位是什么简称什么用哪个符号表示(欧姆，欧，Ω)5电阻还有哪两个较大的单位（千欧KΩ，兆欧MΩ）6电阻的三个单位之间的换算关系是什么（进制1000）7手电筒小灯泡灯丝的电阻大约是多少欧（10Ω）8在电子技术中，经常用到的具有一定阻值的元件叫什么（电阻器，定值电阻或电阻）9决定导体电阻大小的因素有哪些（导体的材料，长度，横截面积。另外还跟导体的温度有关）10导体的电阻跟导体的材料，长度，横截面积分别是什么关系（在其他条件一定时，导体越长电阻越大，横截面积越小电阻越大，材料的电阻率越大电阻越大。公式R=ρL/S）11什么叫控制变量法（一个量的变化跟其他几个因素都有关，要研究跟其中某个因素的关系，就要控制其他因素一定的研究方法）12导电性能最好的金属是什么其次呢（银，其次是铜和铝）13生活中为什么常用铜，铝做导线而不用银或铁呢（银太昂贵，铁的电阻率较大）14绝缘能力最好的材料是什么其次呢（陶瓷，其次是橡胶和玻璃）15举例说明什么叫导体，绝缘体和半导体（容易导电的，如各种金属人体等。不容易导电的，如陶瓷橡胶等。导电能力介于导体和绝缘体之间的，如锗硅等）16举例说明绝缘体在一定条件下可以转化为导体（玻璃红炽，木头潮湿等）17什么是超导现象（某些物质在温度很低时电阻就变成了零，这就是超导现象。具有超导性能的材料叫超导体）16.4变阻器1学生实验用的滑动变阻器通常有几个接线柱在（四个）2滑动变阻器下方的两个接线柱之间是整个电阻丝的长度，所以它俩之间的电阻值应是多少上方的两个接线柱之间是一根金属杆，所以它俩之间的电阻值应是多少（该变阻器的最大阻值；约为0Ω）3滑动变阻器上的滑片P的作用是什么（连接上方的金属杆与下方的电阻丝）4当正确使用滑动变阻器时，移动滑片可以改变什么（改变电阻丝连入电路中的阻值）5滑动变阻器的接线柱怎样使用才算正确（一上一下）6若同时使用了下方的两个接线柱会导致什么结果（成了一个定值电阻，滑片P不起作用了）7若同时使用了上方的两个接线柱会导致什么结果（成了一根导线，滑片P也不起作用了）8滑动变阻器的制作原理是什么（通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而改变电流）9滑动变阻器名牌上所标的“100Ω5А”表示的是什么意思（100Ω表示该变阻器的最大阻值，5А表示该变阻器允许通过的最大电流）10要用滑动变阻器改变某用电器中的电流，应使它与用电器串联还是并联（串联）11连好电路，闭合开关前，应使变阻器的滑片P处于什么位置（阻值最大端）12将滑片处于什么位置阻值才算最大（滑片移动到离下方所使用的接线柱最远处）13当滑动变阻器与某用电器并联时，它能否改变用电器中的电流？为什么（不能，因为并联电路各支路之间互不影响）14导体的电阻是否与温度有关什么关系（有关，大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大）17.1电阻上的电流跟两端电压的关系1电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压是什么关系（成正比）2这个实验使用一个电阻，通过一次实验得到的结论是否可靠（不可靠，应换用阻值不同的电阻多做几次实验）3在这次探究活动中，为什么要换用阻值不同的电阻进行多次实验（这样得到的结论才具有普遍性）4实验中可以用什么方法改变定值电阻两端的电压（一是改变电源电压，如增加电池节数或调节学生电源的调压旋钮；二是通过滑动变阻器改变电流，从而改变电阻两端的电压）5通过测得的实验数据绘成的U—I关系图像是什么样的？IU6在上述实验的基础上，我们还可以进一步探究在电压一定时电流与电阻的关系，从而得到的实验结论应该是什么（电压一定时，电流与电阻成反比。关系图像如上右图）17.2欧姆定律及其应用1欧姆定律的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 是什么（导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比）2欧姆定律的数学表达式是什么公式中各字母代表哪个量各量的单位分别是什么（I=U/RI代表电流，单位安培，U代表电压，单位伏特，R代表电阻，单位欧姆）3欧姆定律给出了一种求电流的方法，但我们必须已知哪两个条件（电压U和电阻R）4利用欧姆定律的变形公式U=IR可以求电压，但必须已知什么条件（电流I和电阻R）5利用欧姆定律的变形公式R=U/I可以求电阻，但必须已知什么条件（电压U和电流I）6有人认为由公式R=U/I可知，电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比。这种说法对吗为什么（不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小只决定于导体的材料，长度和横截面积，跟所加的电压和通过的电流无关。我们可以利用电压和电流的比值求电阻）7电阻串联时，总电阻比原来的每个电阻大了还是小了（大了）8有人认为几个电阻串联相当于增大了导体的长度，所以总电阻一定比分电阻大。你同意他的观点吗（同意）9两个电阻串联的总电阻与每个分电阻的定量关系式是什么？（R总=R1+R2）10电阻并联时，总电阻比原来的分电阻是大了还是小了（小了）11有人认为几个电阻并联相当于增大了导体的横截面积，所以总电阻一定比分电阻小。你同意他的观点吗（同意）12两个电阻并联的总电阻与每个分电阻的定量关系式是什么？（1/R总=1/R1+1/R2或R总=R1R2/（R1+R2）13n个相同阻值的电阻串联的总电阻与每个分电阻的定量关系式是什么？（R总==nR）14n个相同阻值的电阻并联的总电阻与每个分电阻的定量关系式是什么？（R总=R/n）15将一根导线均匀拉长后，它的电阻是变大了还是变小了（变大了）16将一根导线对折后使用，它的电阻是变大了还是变小了（变小了）VAS17.3电阻的测量1测量小灯泡电阻实验所依据的原理是什么（R=U/I)2画出该实验的电路图。3实验中电流表和电压表分别测量哪个物理量？（电流表测小灯泡的电流，电压表测小灯泡的电压）4滑动变阻器在本实验中所起的作用是什么（改变电路中的电流，从而改变小灯泡两端的电压）5连接电路时开关应处于什么状态（断开）6闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于什么位置（阻值最大）7实验操作分为哪几步（第一步，按电路图连接实物电路；第二步，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数等于小灯泡灯口上的标定电压，同时记下此时电流表的示数；第三步，移动滑片使电流表示数减小，并记录电流和电压值；第四步，再移动滑片使电流表示数继续减小，并记录电流和电压值；第五步，重复第四步实验，直到看不到小灯泡发光为止；第六步，实验完毕整理仪器。）8请设计出实验数据记录的表格。次数物理量12345电压电流电阻9实验中如果第一次测量时灯泡两端的电压等于灯口上标定的电压，以后几次测量时电压逐渐降低，直到看不到灯泡发光，对比这样得出的几个电阻值，你能发现什么规律怎样解释（当灯泡两端的电压逐渐减小时，灯丝电阻也逐渐减小。因为灯丝电阻随温度升高而增大，随温度降低而减小）10实验中若误将电流表和电压表的位置接颠倒了，会出现什么后果（灯泡不亮，电流表无实数，电压表有示数示数接近电源电压）11电路连接正确，闭合开关，无论怎样移动滑片灯泡都不亮，电流表无示数，而电压表的示数接近电源电压。产生此现象的原因可能是什么（灯丝断路）17.4欧姆定律和安全用电1为什么电压越高越危险（电压越高，电流越大，大到一定程度就危险了）2经验证明对人体的安全电压是多少（不高于36伏）3电路中灯泡不亮的原因可能有哪些（灯丝断了，灯头内的接线断了，灯头开关等接触不良）4家庭电路中，电源短路的原因可能有哪些（灯头内，插座内，插头内的两个线头直接接触了）5什么是雷电（大气中一种剧烈的放电现象）6云层和大气之间的放电如果通过人体，树木，建筑物会导致什么后果（通过人体能立即致人死亡，通过树木建筑物会使它们受到严重破坏）7什么叫避雷针（高大建筑物的顶端都有针状金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针）8高压输电铁塔上的最上面的两条导线起什么作用（防雷）9我国古代建筑物上的龙角形铁制装饰物，除了美观也有什么作用（防雷）10电流表本身电阻很小，根据欧姆定律 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 一下，为什么电流表绝对不允许直接接在电源的两极上（即使电压不是很高，电流也会很大，这样大的电流极可能损坏电源和电流表）11小鸟站在高压线上，为什么不会被电死（因为它在同一根线上，两脚间的电压很小，流过身体的电流也就很微弱，所以不会被电死）