珍爱生命 热爱生活PPT教学课件

珍爱生命热爱生活（复习）珍爱生命热爱生活（复习）复习知识要点1、为什么人类要珍爱生命，善待大自然？2、为什么说人最宝贵的生命？3、如何珍惜爱护我们的生命？4、为什么要对青少年加强安全教育？5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？6、我们应该怎样实现自己的人生价值？7、为什么说青春是美好的？如何让我们的青春更美丽？（自己回顾五分钟，并努力尝试记忆）为什么人类要珍爱生命，善待大自然？共同回顾（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则会危及自身的生存。为什么说人最宝贵的生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐。（正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好）（3）生命只有一次，生命是不可重复的、生命是短暂的。　如何珍惜爱护我们的生命？（1）学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护知识，提高自我保护能力。（3）爱护尊重他人的生命。为什么要对青少年加强安全教育？1、青少年是祖国的未来和希望，是祖国建设的接班人。2、青少年年龄小，生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须对青少年加强安全教育，教育引导增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。为什么说人生的价值在于创造和奉献？人生的价值在于创造和奉献（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中；一人有能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。）（2）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。（创造和奉献不仅仅是一种付出）我们应该怎样实现自己的人生价值？生命的价值要靠行动来实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。一、为什么说青春是美好的？（1）青春是孕育理想、确立志向的最佳时期。（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。（4）拥有了青春，便有了激情、幸福和希望。如何让我们的青春更美丽？（1）要树立远大理想。（理想，是人生的奋斗目标的路明灯，是催人奋进的力量。）（2）要珍惜美好时光。（3）要努力充实自己。（努力提高自身素质，不断完善自我。）（4）要从小事做起，从现在做起。（怎样做？）议一议有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值；也有人说，在平凡的岗位上也能创造人生的价值。结合所学知识，谈谈你对此的认识。答：第一种观点是错误的。因为，干轰轰烈烈的大事业固然能体现人生的价值，但干好大事业必须从干好平凡的本职工作做起，必须从做好日常生活中的小事做起，这种只想干大事业，而忽视点滴小事和平凡工作的想法，实际上是一种不切合实际的空想。第二种观点是正确的。因为：（1）人生的价值在于创造和奉献。人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中；一人有能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。（2）生命的价值要靠行动来实现。A、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生的价值必须一点一滴地创造。生活中的小事看似微不足道，却闪烁着生命的光辉，体现着人生的价值。B、干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累。比一比，活学活用7名高中生因车祸遇难，作为全人类共同盛会的残奥会竟然会因而取消闭幕式的文艺演出，以对遇难者的悼念。对此，大多数人对组委会的做法表示理解和敬佩。那7个高中生是在前往观看残奥会比赛的途中遭遇不幸的，是在追求崇高的残奥精神的路途中离去的。“与生命相比，所有的表演都须退让！”残奥会这种尊重和关爱生命的意识，不仅是人类生存必需的意识，更体现了奥运精神的真谛，体现了人类自身的觉醒和追求公正、和平、爱心、和谐生活的愿望，是人类文明的终极意义所在。从这一点来看，残奥会组委会确实给我们上了一堂很好的尊重生命意识课。阅读上述材料回答：1、残奥会取消闭幕式文艺演出，尊重和关爱生命的理由。2、敬佩残奥会组委会的决定，你认为应怎样珍惜爱护我们的生命？参考答案一、1、人的生命和其他动植物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。2、人最宝贵的是生命（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程中充满了欢乐。（3）生命只有一次，生命是不可重复的、是短暂的。二、（1）学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护知识，提高自我保护能力。（3）爱护尊重他人的生命。请你记住：1、一定要整理好课堂讲到的问题要点，答案要点不可遗漏，因为考试时每个要点都有分。2、考试时一定要看清题目要求。3、如何做材料分析题：A、先要通读材料，弄清考查要点。B、带着问题再细读材料，从材料中找出考查的重点是什么。C、结合考查要点，到教材中找准要考查的知识点。（要全面）作业：1、整理：议一议。2、全面复习第一课，准备迎接阶段性检测。*第六章从杂交育种到基因 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 第1节：杂交育种与诱变育种课题：育种小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？锈病想一想：植物杂交育种的方法以下是杂交育种的参考 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：　Ｐ高抗　矮不抗Ｆ１　高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？ 小麦 第一代pDDTT×ddtt亲本杂交 ↓ 第二代F1DdTt种植F1代，自交 ↓× 第三代F2D_T_，D_tt，ddT_，ddtt种植F2代，(选矮秆、抗病ddT_），继续自交，期望下代获得纯合体**遗传图解**根据自由组合定律，在F2中高产抗病（一显一隐）品种占总数的，其中有的植株是杂合子，它们的下一代会出现。因此，要想得到可以代代遗传的优势品种，就必须对在F2中所得到的表现型为高产抗病（一显一隐）的植株连续和，逐步淘汰不符合要求的植株，直到不再发生，就是我们要选育的能够稳定遗传的纯合子新品种AAbb。3/162/16性状分离自交选育性状分离**1、概念：。2、原理：。3、优点：。4、缺点：。5、应用实例：。如袁隆平的杂交水稻、中国的荷坦牛等。是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法基因的重组方法简单，容易操作育种进程缓慢，过程烦琐动植物优良品种的选育特别提醒：杂交育种与杂种优势的区别：主要是利用杂种F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定（杂合子）。而杂交育种是为了获得具有稳定优良性状的新品种（纯合子）。中国黄牛ⅹ中国荷斯坦牛荷斯坦牛**例1：小麦抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性。Tt位于一对同源染色体上，Dd位于另一对同源染色体上。现有抗锈病但易倒伏的纯种和易染锈病抗倒伏的纯种杂交，来培育抗锈病又抗倒伏的高产品种。请回答：（1）F2中，选种的数量大约占F2的（）A、9/16B、3/16C、1/16D、4/16（2）抗病又抗倒伏的个体中，理想的基因型是（）A、DTB、dTC、ddTTD、Ddtt（3）F2中，理想基因应占（）A、1/3B、2/3C、1/16D、2/16（4）F2选种后，下一步应（）A、杂交B、测交C、自交D、回交BCCC单倍体育种组织培养染色体加倍花药离体培养单倍体植株正常植株（纯合体）种子新植株（新品种）秋水仙素处理自交发育YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrr第一年第二年一、依据原理：染色体变异二、常用方法：花药（花粉）离休培养三、优点：明显缩短育种年限点滴收获之2：单倍体育种五、应用：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）且育种年限要最短？技术复杂且须与杂交育种配合四、缺点：例题2：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答：①AABBEAb------------④D③AaBbFAAbb----------⑤②aabbGAAaaBBbb----⑥（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是和。其应用的遗传学原理是。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是和。其应用的遗传学原理是。（3）用③培育⑥所采用的G步骤是_______________。其遗传学原理是______________。杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素处理幼苗染色体变异（单倍体育种）秋水仙素处理幼苗染色体变异（多倍体育种）H杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，那有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要短的育种方法呢？资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现实。自1987年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞船进行了11次航天育种搭载试验，试验品种达1200多种。　　航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（10－3克～10－6克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件的综合作用使生物产生基因突变。据统计，航天育种变异率达4％以上，株高变异为＋40cm～－30cm，果重变异达＋70％～＋100％（蔬菜），生育期变异为＋3天～－10天。白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子442粒，培育出太空莲3号等新品种，亩产达120千克，比原品种提高88％，平均粒重2．2克，最大为3．3克（原品种平均粒重为1.1克），超过出口莲子标准。1、太空莲3号中有没有产生新基因？2、诱发基因突变的条件有哪些？3、诱变育种有哪些优点？4、有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？答案：1、有新基因产生。2、微重力、宇宙射线、重粒子、　变化磁场和高真空。3、可以提高突变率，或大幅度　地改良某些品种。4、物理因素、化学因素和生物因素。神舟六号**1、概念：。2、处理时期：。3、原理：。4、诱变因素：①物理因素：。②化学因素：。5、优点：①。②。6、缺点：基因突变的和使选育工作量大，具有。7、应用：①农作物育种：培育出的新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。②微生物育种：如青霉菌的选育。利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变正在萌发的种子或幼苗基因突变X射线、γ射线、紫外线、激光等亚硝酸、硫酸二乙酯、5—溴尿嘧啶等提高突变频率在较短时间内获取更多的优良变异类型不定向性低频性盲目性太空椒普通椒**例2：属于分子水平上的育种工作的是（）A、辐射育种B、杂交育种C、单倍体育种D、多倍体育种A一、依据原理：染色体变异二、常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗三、优点：器官较大，提高产量和营养成分，抗逆性强，抗病性强四、缺点：技术复杂且须与杂交育种配合，发育延迟,　结实率低点滴收获之4：多倍体育种五、应用：三倍体无籽西瓜二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体植株三倍体种子三倍体植株发育二倍体植株花粉诱导三倍体无籽瓜**基因重组基因突变染色体变异染色体变异缩短育种年限**例3：诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状；②能形成新基因；③能形成新基因型；④一般对个体生存有利。A、①②B、①③C、②③D、②④A**补充：下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育（4）（5）（6）（7）四个品种的过程。根据右图，回答下列问题：（1）用（1）和（2）培育出（5）所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为和，其培育出（5）所依据的原理是。杂交自交基因重组**补充：右图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育（4）（5）（6）（7）四个品种的过程。根据右图，回答下列问题：（2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是；由（4）培育出（5）的方法Ⅴ称，其优点是。花药离体培养人工诱导染色体加倍缩短育种年限**补充：右图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育（4）（5）（6）（7）四个品种的过程。根据右图，回答下列问题：（3）由（3）培育出（6）的常用方法Ⅳ是，其形成的（6）称。人工诱导多倍体多倍体**补充：右图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育（4）（5）（6）（7）四个品种的过程。根据右图，回答下列问题：（4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是。采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式