五年级语文期末试卷ThelatestrevisiononNovember22,2020五年级语文期末试卷学校年班座号姓名……………………………………密………………封………………线…………………………………………五年级语文期末试卷分数[识字·写字]一、看拼音写词语：5%jiānyùpénɡpàijīfěnɡjiěshìjuànliàn二、选字组词，将不正确的字画掉。4%（凝疑）惑计（测策）（妄忘）想（撒撤）退（黏粘）稠琴（健键）（澄瞪）眼枯（萎委）三、找出广告词的错别字，改错。3%（某眼病治疗仪广告）一明惊人（）（某治胃病广告）无胃不...
ThelatestrevisiononNovember22,2020五年级语文期末试卷学校年班座号姓名……………………………………密………………封………………线…………………………………………五年级语文期末试卷分数[识字·写字]一、看拼音写词语：5%jiānyùpénɡpàijīfěnɡjiěshìjuànliàn二、选字组词，将不正确的字画掉。4%（凝疑）惑计（测策）（妄忘）想（撒撤）退（黏粘）稠琴（健键）（澄瞪）眼枯（萎委）三、找出广告词的错别字，改错。3%（某眼病治疗仪广告）一明惊人（）（某治胃病广告）无胃不至（）（某牙膏广告）牙口无炎（）（某酒店广告）食全食美（）[积累·运用]一、补足成语：6%力挽（）（）（）头（）气云（）霞（）惊（）（）浪刻不（）（）（）兵（）将风（）雨（）波浪（）（）化（）为（）转（）为（）风（）日（）波涛（）（）二、按读读背背填空，并学会积累。8%风声雨声读书声声声入耳，写课外积累的爱国对联一副：水有源，；木有根，。善学者，。，疑则进也。写课外积累的关于学习的名言一句：三、按要求写诗词：7%1、描写西湖夏日美景的诗句：，。2、白居易《忆江南》中写“春天美景”的词句是，。3、写课外积累的描写春天的词一首《》四、设计一条保护环境的广告词。2%[阅读·理解]一、根据课文内容填空：7%写出描述《月光曲》乐曲内容的句子：2、《养花》是的作品。课文中概括养花的乐趣的句子是读了《桃花心木》，我想到了二、在本学期学过的课文中，你最喜欢的一篇是，喜欢的理由是2%三、《赤壁之战》这篇课文选自我国古典小说《》，你知道这部小说里的其他故事。如等。2%四、阅读短文，完成练习。（一）“一次性木筷”应取缔据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树凄然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”正在吞噬着我们古老的森林，正在摧毁着我们绿色的家园。有关专家说，近一个世纪以来，长江中上游的原始森林锐减了85%。有些部门为了发展地方经济，盲目乱砍滥伐，造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。古人支“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只顾眼前的小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人聪明，更睿智，更加懂得保护环境，维护生态环境的重要性。爱护森林，人人有责。为此，取缔一次性木筷如何1、写出近义词。3%吞噬（）保护（）肆虐（）2、文中交待了1998年长江洪水肆虐原因之一是什么2%学校年班座号姓名……………………………………密………………封………………线…………………………………………3、这篇短文主要写了什么2%4、这篇短文给我们的启迪是什么/2%（二）拥有秋天依从自然的召唤，秋天静悄悄地走来了。不要说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临，不要因为怪罪秋天的无情与严肃。因为不经历秋天你就不会有走向成熟的思想，不经历秋天你就不会撷取到饱满的成功，不经历秋天你就品尝不到收获的欢欣与甘美……珍爱秋天：在冬日里，当别人为不食锦裘而奔忙碌碌时，你就会知道该如何蓄积你的心力。珍爱秋天：在春日里，当别人臂挽情侣去做浪漫踏青时，你就不会忘记自己咸涩的汗水一颗颗乾埋进你贫瘠的田园。珍爱秋天：在夏日里，当别人去纳凉避暑时，你就会懂得怎样在操持经营中嵌入不畏烤灸的风雨的执着……朋友，你可曾问过自己，你有一个怎样的秋天不要因为这一个秋天里两手空空而沮丧，也不要因为别人的丰厚而羡慕。人生路上有许多秋天，正等待着你辛勤的汗水，真诚的劳作去换取。大地说，生活之秋是一座宝山，深入其中，你不会空手而归。去努力拥有属于你的秋天吧。1、利用工具书并解释词语的意思。2%驿站：贫瘠：2、写四个课外积累的描写秋景的词：2%3、用“”划出文中描述“如何珍爱秋天”的句子。2%4、你是怎样理解“生活之秋是一座宝山，深入其中，你不会空手而归。”这句话的（用上一个相关的名言警句）2%阅读短文提出一个有价值的问题，并自己解答：2%七、作文：35%回忆你和同学们合作做过的有意义的事，共同参加过的活动。如：探讨问题、美化环境、搞小制作、玩游戏……请任选一件事或一次活动，真实地记叙下来，要求内容具体，感情真实，字数不少于400字，题目自拟。
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