各位领导、同仁大家好: 前段时间,区教育局召开了“严肃工作纪律、提高执行能力”动员会。就如何加强作风效能与执行力建设、提高工作效率、严肃工作纪律、树立教师队伍的良好形象进行了
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内容
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就是要加强校园严明的纪律的作风提高效能建设。且不能把加强严肃工作纪律,提高执行能力简单地的理解为上班不迟到、不早退、不犯错误,而是要从发展与稳定大局、建设和谐校园、优化校风的高度来认识。 下面我谈谈自己的一些体会和想法: 一.严肃工作纪律,提高执行能力的实质 严肃工作纪律,提高执行能力是校园人格、精神、文化的外在体现,是校园素质的具体反映,是教师在工作、思想、生活和学习上表现出来的态度行为,是校园不断优化发展的内在动力。严肃工作纪律,提高执行能力关系到学校的形象,关系到人心向背。严肃工作纪律,提高执行能力实质就是要从思想作风、工作作风、、生活作风等方面强调我们教师要发扬勤奋好学、学以致用,心系校园、服务学生,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,生活正派、情趣健康等多个方面的良好风气。 二、严肃工作纪律,提高执行能力的意义 校园是社会文化的推动者,优良环境的塑造者,地位特殊,责任重大。建立一个高效、和谐、
规范
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的校园,必然要开展校园效能建设。 1. 加强校园严肃工作纪律,提高执行能力有利于抢抓机遇,乘势而上,可持续科学发展。当前,我们教育事业正处于跨越腾飞的发展关键时期。长青小学作为对外形象的窗口之一,处于承接上下、贯通左右的关键位置,担负着教
书
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育人,为社会塑造栋梁之才的重大责任,要想加快发展、科学发展、和谐发展,就必须要有一个好的氛围,好的环境,从这个意义上讲,抓校园效能建设就是抓作风、抓效率,就是抓发展。 2. 加强校园严肃工作纪律,提高执行能力有利于提高办事效率。效率就是活力,效率就是形象。家长如何看待校园,一是态度,二是看执行能力。态度和效率反映出我们对学校工作、对学生的思想感情,反映出我们的工作质量和水平。加强校园严肃工作纪律,提高执行能力,就是要解决好态度和执行能力问
题
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。 3. 开展校园效能建设有利于进一步提教师队伍素质、转变教师队伍作风。近年来,我们开展了各种主题的教育实践活动,其实质也是加强校园严肃工作纪律,提高执行能力。目的都是为了提高教师队伍素质,提高工作效率,优化师生关系,优化发展环境。 三、校园严肃工作纪律,提高执行能力的目标和措施 校园严肃工作纪律,提高执行能力的主要目标是为了实现“工作作风明显转变、业务能力明显增强、执行效率明显提高、发展环境明显改善、家长、学生满意明显上升”五个方面的明显变化。 对校园来说,抓作风效能就是抓党风校风。对我们长青小学来说,抓作风效能就是抓队伍、树形象。一所学校风气越正,目标任务执行就越有力。家长与学生对我们学校的评价,很重要的一个方面是通过我们的学校教师的言行来认识的。教师队伍的作风正,学校在社会中的威信就高;作风不正,就会失去家长和学生的信任,损害学校的形象。 我们抓严肃工作纪律,提高执行能力,就是要从解决具体问题入手,以实际行动取信于社会。始终坚持高标准找差距,高要求定目标,高质量抓整改。对自身存在的问题,不回避、不掩饰、不护短。有什么问题就解决什么问题。解决问题靠的就是执行力,“知易行难,贵在执行。”有一位当代管理大师曾说过:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。” 执行力就是目标与结果之间的纽带,是一种把思想变为行动,把蓝图变为现实的能力。 作为教师,我们的一言一行都代表着长青小学的形象,要真正做到待人接物,谦和周到;个人品行,严谨自律;工作交往,和谐文明。 严肃工作纪律,提高执行能力是一项长期的工作,只有起点,没有终点。建设美好长青,是发展所需,人心心所盼。让我们从现在做起,从一点一滴做起,以作风的大转变推动效能的大提速,以形象的大提升促进环境的大改善,切实为推进我校建设作出新的贡献! 谢谢大家