光的偏振教案PAGE知识目标 １.了解偏振现象２.了解偏振现象的应用能力目标 培养自主学习能力情感目标 通过组织学生从不同的媒体中学习有关偏振的知识同时，让学生了解我国的科学事业，培养学生的爱国热情．基本教学过程1.横波与纵波的区别什么是横波的偏振现象实验一:横波的偏振现象取一根软绳，一端固定在墙上，手持另一端上下抖动，就在软绳上形成一列横波.2.什么是光的偏振现象实验二:让光源的光通过一片偏振片现象:偏振片无论如何转动,光线不会发生变化结论:在垂直于光的传播方向的平面内,光振动沿任意方向振动的强度相同.实验三:让...
PAGE知识目标 １.了解偏振现象２.了解偏振现象的应用能力目标 培养自主学习能力情感目标 通过组织学生从不同的媒体中学习有关偏振的知识同时，让学生了解我国的科学事业，培养学生的爱国热情．基本教学过程1.横波与纵波的区别什么是横波的偏振现象实验一:横波的偏振现象取一根软绳，一端固定在墙上，手持另一端上下抖动，就在软绳上形成一列横波.2.什么是光的偏振现象实验二:让光源的光通过一片偏振片现象:偏振片无论如何转动,光线不会发生变化结论:在垂直于光的传播方向的平面内,光振动沿任意方向振动的强度相同.实验三:让光源的光通过用两片偏振片(起振器,检偏器)现象:光通过第一片偏振片后再转动第二片偏振片,光的强弱会发生变化结论:光也会发生偏振,说明光是横波.3.什么是自然光自然光与偏振光的区别自然光:由光源(太阳、电灯等）直接发光而来。特点：包含着在垂直于传播方向上沿一切方向振动的光，且各振动方向的光强相等。偏振光:在垂直于传播方向的平面内，只沿某一个方向振动的光。反射光都是偏振光。4.两个重要提示.(1)光波是电磁波，光波的感光作用和生理等作用主要是由电场强度E所引起的。所以常将E的振动称为光振动(2)如果光入射角合适，使反射光与折射光之间的夹角为900.这时反射光和折射光都是偏振光,且偏振的方向相互垂直.5.光的偏振现象的应用(1)拍摄水下的景物或玻璃展览橱窗中的成例品的照片(在照相机的镜头上加虑光片)(2)司机的前灯和前玻璃上装上与地面成450角的偏振片.
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