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日常生活活动能力评定

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日常生活活动能力评定FinalrevisionbystandardizationteamonDecember10,2020.日常生活活动能力评定ADL-日常生活能力一、ADL定义、范围及评定目的(一)定义ADL是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动(二)范围日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。运动方面有:床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。自...

日常生活活动能力评定
FinalrevisionbystandardizationteamonDecember10,2020.日常生活活动能力评定ADL-日常生活能力一、ADL定义、范围及评定目的(一)定义ADL是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动(二)范围日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。运动方面有:床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。自理方面有:更衣、进食、入厕、洗漱、修饰(梳头、刮脸、化妆)等。交流方面有打电话、阅读、 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写、使用电脑、识别环境标志等。家务劳动方面有:购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器(电源开关、水龙头、钥匙等)。(三)评定目的ADL的评定对确定患者能否独立及独力的程度、判定预后、制定和修订治疗 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、评定治疗效果、安排返家或就业都十分重要。二、ADL的分类(一)基本或躯体的日常生活活动能力基本或躯体ADL(basicorphysicalADL,BADLorPADL)是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动。(二)工具性日常生活活动能力工具性ADL(instrumentalADL,LADL)是指人们在社区中独立生活所需的关键性的较高级的技能,如家务杂事、炊事、采购、骑车或驾车、处理个人事务等,大多需借助工具进行。三、ADL评定方法ADL提出至今已出现了大量的评定方法。常用的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化的PADL评定方法有Barthel指数、Katz指数、PULSES、修订的Kenny自理评定等。常用的LADL评定有功能活动问卷(thefunctionalactivitiesquestionary,FAQ)、快速残疾评定量 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf (rapiddisabilityratingscale,RDRS)等。Barthel指数评定(theBarthelindexofADL)由FlorenceMahoney和DorothyBarthel 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并应用于临床,是国际康复医学界常用的方法。Barthel指数评定简单,可信度高,灵敏度也高,使用广泛,而且可用于预测治疗效果、住院时间和预后。Barthel指数评定内容及记分ADL项目自理稍依赖较大依赖完全依赖进食10500洗澡5000修饰5000(洗脸、梳头、刷牙、刮脸)穿衣10500(包括系带)控制大便10500控制小便10500上厕所10500床椅转移151050行走(平地45m)151050上下楼梯10500  Barthel指数评分结果:正常总分100分,60分以上者为良,生活基本自理;60-40分者为中度功能障碍,生活需要帮助;40-20分者为重度功能障碍,生活依赖明显;20分以下者为完全残疾,生活完全依赖。Barthel指数40分以上者康复治疗效益最大。四、日常生活活动能力评定的实施及注意事项(一)直接观察ADL的评定可让患者在实际生活环境中进行,评定人员观察患者完成实际生活中的动作情况,以评定其能力。也可以在ADL专项评定中进行,评定活动地点在ADL功能评定训练室,在此环境中指令患者完成动作,较其他环境更易取得准确结果。且评定后也可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练。(二)间接评定有些不便完成或不易完成的动作,可以通过询问患者本人或家属的方式取得结果。如患者的大小使控制、个人卫生管理等。(三)注意事项评定前应与患者交谈,让患者明确评定的目的,以取得患者的理解与合作。评定前还必须对患者的基本情况有所了解,如肌力、关节活动范围、平衡能力等,还应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性等。重复进行评定时应尽量在同一条件或环境下进行。在分析评定结果时应考虑有关的影响因素,如患者的生活习惯、文化素养、职业、社会环境、评定时的心理状态和合作程度等。
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