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向量在几何的应用

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向量在几何的应用向量在平面几何中解题的应用复习旧知:(1)向量共线的条件:与共线(2)向量垂直的条件:(3)两向量相等的条件:且方向相同。1.应用向量知识证明平面几何有关定理例1、证明直径所对的圆周角是直角ABCO如图所示,已知⊙O,AB为直径,C为⊙O上任意一点。求证∠ACB=90°分析:要证∠ACB=90°,只须证向量,即。解:设则,由此可得:即,∠ACB=90°思考:能否用向量坐标形式证明?练习1:证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和ABDC已知:平行四边形ABCD求证:分析:因为平行四边形对边平行且相等,故设其它线段...

向量在几何的应用
向量在平面几何中解题的应用复习旧知:(1)向量共线的条件:与共线(2)向量垂直的条件:(3)两向量相等的条件:且方向相同。1.应用向量知识证明平面几何有关定理例1、证明直径所对的圆周角是直角ABCO如图所示,已知⊙O,AB为直径,C为⊙O上任意一点。求证∠ACB=90° 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :要证∠ACB=90°,只须证向量,即。解:设则,由此可得:即,∠ACB=90°思考:能否用向量坐标形式证明?练习1:证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和ABDC已知:平行四边形ABCD求证:分析:因为平行四边形对边平行且相等,故设其它线段对应向量用它们 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示。ABDC解:设,则∴2.应用向量知识证明三线共点、三点共线例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高求证:AD、BE、CF交于一点FABCDEABCDEH分析一:设AD与BE交于H,只要证CH⊥AB,即高CF与CH重合,即CF过点H只须证由此可设如何证?利用AD⊥BC,BE⊥CA,对应向量垂直。2.应用向量知识证明三线共点、三点共线例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高求证:AD、BE、CF交于一点FABCDEABCDEH设例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高求证:AD、BE、CF交于一点HFABCDE分析二:如图建立坐标系,设A(0,a)B(b,0)C(c,0)只要求出点H、F的坐标,就可求出 、  的坐标进而确定两向量共线,即三点共线。再设H(0,m)F(x,y)由A、B、F共线;CF⊥AB对应向量共线及垂直解得:可得:例2、已知:如图AD、BE、CF是△ABC三条高求证:AD、BE、CF交于一点HFABCDE可得:可得:即     而CF、CH有公共点C,所以C、H、F共线,即AD、BE、CF交于一点CHCF//练习2:如图已知△ABC两边AB、AC的中点分别为M、N,在BN延长线上取点P,使NP=BN,在CM延长线上取点Q,使MQ=CM。求证:P、A、Q三点共线ABCNMQP解:设则由此可得练习2:如图已知△ABC两边AB、AC的中点分别为M、N,在BN延长线上取点P,使NP=BN,在CM延长线上取点Q,使MQ=CM。求证:P、A、Q三点共线ABCNMQP即故有,且它们有公共点A,所以P、A、Q三点共线因为:3.应用向量知识证明等式、求值例3、如图ABCD是正方形M是BC的中点,将正方形折起,使点A与M重合,设折痕为EF,若正方形面积为16,求△AEM的面积ABCDMNEF分析:如图建立坐标系,设E(e,0)M(4,2),N是AM的中点故N(2,1)=(2,1)-(e,0)=(2-e,1)解得:e=2.5故△AEM的面积为5例3、如图ABCD是正方形M是BC的中点,将正方形折起,使点A与M重合,设折痕为EF,若正方形面积为64,求△AEM的面积.ABCDMNEF解:如图建立坐标系,设E(e,0),由正方形面积为64,可得边长为8,由题意可得M(8,4),N是AM的中点,故N(4,2)=(4,2)-(e,0)=(4-e,1)解得:e=5即AE=5练习3、PQ过△OAB的重心G,且OP=mOA,OQ=nOB求证:分析:由题意OP=mOA,OQ=nOB,联想线段的定比分点,利用向量坐标知识进行求解。OABG·PQ由PO=mOA,QO=nOB可知:O分的比为,O分的比为-m -n?  ?练习3、PQ过△OAB的重心G,且OP=mOA,OQ=nOB求证:OABG·PQ  由此可设  由向量定比分点公式,可求P、Q的坐标,而G为重心,其坐标也可求出,进而由向量   ,得到mn的关系。练习3、PQ过△OAB的重心G,且OP=mOA,OQ=nOB求证:OABG·PQ证:如图建立坐标系,设所以重心G的坐标为由PO=mOA,QO=nOB可知:即O分 的比为-m,O分 的比为-n练习3、PQ过△OAB的重心G,且OP=mOA,OQ=nOB求证:OABG·PQ即O分的比为-m,O分 的比为-n,求得由向量  可得:化简得:巩固练习:1.证明对角线互相垂直平分的四边形是菱形2.如图O为△ABC所在平面内一点,且满足求证:AB⊥OCABCO
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分类:小学数学
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