方程的意义3

方程的意义3课题：方程的意义与解简易方程六年制小学数学课本第九册口答:(式子中数字符号各表示什么数?)3.3+=4+7.5=10－2.5=37.8－=60.2=104=20.4=17=10在加、减、乘、除中:一个加数=和－另一个加数被减数＝减数＋差减数＝被减数－差一个因数＝积÷另一个因数被除数＝除数×商除数＝被除数÷商203050用式子表示天平平衡20？100用式子表示天平平衡什么是方程？含有未知数的等式叫方程。方程与等式之间的关系等式方程请注意：方程一定是等式；但等式不一定是方程。解方程X－8=16想...

课题：方程的意义与解简易方程六年制小学数学课本第九册口答:(式子中数字符号各表示什么数?)3.3+=4+7.5=10－2.5=37.8－=60.2=104=20.4=17=10在加、减、乘、除中:一个加数=和－另一个加数被减数＝减数＋差减数＝被减数－差一个因数＝积÷另一个因数被除数＝除数×商除数＝被除数÷商203050用式子表示天平平衡20？100用式子表示天平平衡什么是方程？含有未知数的等式叫方程。方程与等式之间的关系等式方程请注意：方程一定是等式；但等式不一定是方程。解方程X－8=16想：X在方程中表示什么数？X被减数被减数=减数＋差解方程X－8=16解：X=16＋8X=24想一想：怎样检验解是否正确？检验：把X=24代入原方程，左边=24－8=16，右边=16，左边=右边，所以X=24是原方程的解。

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