集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]折纸初级大纲及
教案
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翰文画苑折纸初级
教学大纲
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及教案
单元
初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计
次数课时具体内容主题选择折纸基础手法一1-22折纸基本工具介绍;认识几种折叠符号;《蘑菇》、《麦穗》手法二3-42学习双三角折法;以及单菱形折法《衬衫》、《方盒》手法三5-73学习双正方形折法;复习折叠符号《小船》、《青蛙》手法四7-81以及双菱形折法《千纸鹤》、《电话》纸质创作综合一9-104复习以前学习过的不同折法;主题创意启发训练;《海龟》、《兔子》综合二11-12《蝴蝶》、《汽艇》备选综合三13-142(同上)《螃蟹》、《龙虾》2014年秋季版备注:教案提供具体
标准
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课程8讲,创作课程只提供作品难度范例,任课教师根据班内学生情况进行自我备课,并进行创意辅导。教师根据班内学生情况进行备课,纸张应该提前按照人数进行准备,需要课程内容调整请及时与教研中心联系;标准课程第一讲《蘑菇》教学目标:认识几种折纸符号教学内容:1、讲解蘑菇的制作方法、步骤。注意学生折纸时,形状是否准确;准备彩笔添加花纹,使蘑菇更生动。2、在黑板上示范步骤图。3、认识折叠符号,可先讲解前4种。教具准备:按班级人数准备纸张;纸张大小最好在15CM×15CM至25CM×25CM之间。作品参考图:第二讲《麦穗》教学目标:1、巩固前4中折纸符号2、学习后4中折纸符号教学内容:1、讲解一粒麦穗的制作方法、步骤。注意学生折纸时,形状是否准确,让学生独立完成剩下的麦穗并指导。2、在黑板上示范步骤图。3、认识后4种折纸符号的意思(下节课准备彩笔)教具准备:按班级人数准备纸张;纸张大小最好在15CM×15CM之内。(每人要有7张正方形纸张)作品参考图:第三讲《衬衫》教学目标:1、学习最基本的双三角形折法。教学内容:1、讲解衬衫的制作方法、步骤。注意学生折纸时,形状是否准确;准备彩笔创作添加花纹,可用正方形纸做一些简单创作,比如领结,蝴蝶结等。2、在黑板上示范步骤图。3、讲解折纸中双三角形的折法教具准备:按班级人数准备纸张;纸张为A4纸大小和正方形纸张(每人每种各一张,正方形纸张可用7cm*7cm的小纸)作品参考图;第四讲《方盒》教学目标:1、巩固学习双三角折法教学内容:讲解方盒的制作方法、步骤。制作过程中矫正孩子作品的形状是否准确。在黑板上示范步骤图并复习前面学过的折纸符号。3、讲解双正方形的折法。教具准备:按班级人数准备纸张;纸张大小最好在15CM×15CM至25CM×25CM之间的花纹纸张。作品参考图:第五讲《小船》教学目标:1、学习单菱形折法教学内容:1、讲解小船的制作方法、步骤。第7步为难点,一定注意孩子们的制作过程。2、在黑板上示范步骤图。3、讲解单菱形折法教具准备:按班级人数准备纸张;纸张为A4纸大小和正方形纸张(每人每种各一张,正方形纸张可用7cm*7cm的小纸)作品参考图:第六讲《蟾蜍》教学目标:学习双正方形折法教学内容:1、讲解蟾蜍的制作方法、步骤。2、在黑板上示范步骤图教具准备:按班级人数准备纸张;纸张为A4纸大小和正方形纸张(每人每种各一张,正方形纸张可用7cm*7cm的小纸)作品参考图:第七讲《千纸鹤》教学目标:2、学习双菱形折法教学内容:1、讲解千纸鹤的制作方法、步骤。前14部为双菱形折法,是制作难点,注意孩子翻折的是否准确。2、在黑板上示范步骤图。(下节课准备彩笔)教具准备:按班级人数准备纸张;纸张大小最好在15CM×15CM至25CM×25CM之间的花纹纸张。作品参考图:第八讲《电话》教学目标:1、复习双菱形折法教学内容:1、讲解电话的制作方法、步骤。学生在完成作品后,可用彩笔加上数字等,使其更逼真2、在黑板上示范步骤图教具准备:按班级人数准备纸张;纸张大小最好在15CM×15CM至25CM×25CM之间的纸张。作品参考图:第九讲《海龟》备注:前面为双菱形制作,可让孩子自己进行。第十讲《兔子》第十一讲《蝴蝶》第十二讲《汽艇》第十二讲《螃蟹》备注:给螃蟹添加眼睛等,让孩子自己创作。第十二讲《龙虾》