内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）大班体育玩竹梯大班健康活动：玩竹梯教材分析：重点：练习在有高度及坡度的竹梯上顺利前进。难点：在合作竞赛中自主选择适合的运动路线，勇敢挑战获得成功。活动目标：1、学习在高10cm—20cm厘米的斜坡上练习间隔走并跳过障碍。2、能根据自己的能力接受挑战，从而训练幼儿的胆量及平衡的能力。3、愿意和同伴团结合作，勇敢地参加体育游戏。活动准备：1、电脑、音箱2、四把木梯，八个轮胎，四个黑桶，14把折叠椅。3、运水路线图4张、展板一块（ABCD图示）4、每队18瓶矿泉水装的瓶装水，5瓶大可乐瓶瓶装水（4队各一份）活动过程：开始部分：热身运动：幼儿跑步进入场地。（口哨）走成方形——两队走——四队走。（手势、口令：1、1、121；1、2、3、4；1122334）要求：有精神的参加活动。音乐律动《搏击操》接下来，我们一起来做热身韵律，跟着音乐的节奏，有力的动起来哦！要求：口令响亮，动作有力。（结束以后自行归队）基本部分：（一）基本动作练习师：“小朋友，今天我们要用一种特殊的工具（竹梯）来练习本领，你们想来试试吗？”好，谢谢你们！竹梯已经放好了，想想，我们可以怎么来玩竹梯呢？A：在梯子的横档上行走(幼儿示范)。恩,在梯子上行走，我们都要注意身体保持平衡、注意安全，记住了吗？（幼儿鱼贯练习）B：还有新的玩法吗（根据幼儿的介绍选择性的进行练习。）（1幼儿鱼贯练习，2快节奏练习）2、现在我们要加大难度了，用一个轮胎垫高在竹梯前一头。（请一名幼儿示范动作）你是怎么样走成功的来介绍给大家听听（幼儿介绍）斜坡走横档时：注意身体保持平衡、脚下站稳、注意安全，前一位走完后一位队员出发。开始！（幼儿鱼贯练习，跟口哨前进，教师注意个别辅导）小朋友，走在垫高一个轮胎的梯子上，感觉怎么样啊现在每队再增加一个轮胎，想一想你们怎样的搭建既安全又可以增加难度呢商量好以后，开始分工合作。*若出现有一轮胎放中间，可让幼儿尝试后引导他们要保证在安全的搭建下增加难度，商量一下，再搭建。你们都完成了吗？请个队员来介绍一下。难度加大了，我们走的时候更加要：注意平衡与安全。那接下来我们就来试试，看你是否能顺利通过呢（教师注重观察，不同能力幼儿的情况，关注个体）（在第一轮的练习中，存在成功与不成功）刚刚有的小朋友很顺利的通过了竹梯，有些小朋友在行进的过程中遇到了困难，没关系，我们再来一次，尝试其他组搭建的难度。（幼儿鱼贯练习，教师注意个别辅导）你们太棒了，不管你是否顺利通过竹梯，老师都要为你们竖起大拇指，因为你们都能不怕困难，勇敢的去尝试.（二）集体游戏（1）介绍游戏玩法：小朋友真棒，接下来，我们要来玩一个“小小运水员”的游戏，这里有A、B、C、D四条不同的路，请你们观察路线图，相互商量，根据自己的体能来分工合作，完成图上的运水路线。（请队员抽取路线图，检查是否摆放正确）接下来就请运水员根据自己的情况来选择适合的运水路线，每队只能有9位运水员。（口哨）介绍：起点（取适合自己的1瓶水）——在梯子的横档上走过——双脚跳下——绕过障碍——（放水）折返，明白了吗？游戏要求：选择难易不同的路、选择适合自己的瓶装水，注意安全。（2）运水比赛。恩，真棒！你们都熟悉运水路线了吧？下面，我们的运水工作有新的要求，听好咯，水站给每队都准备了相同数量的瓶装水，请你选择适合自己大小、数量的瓶装水以接力赛的形式来运到目的地，但前提是要保证安全和顺利，最后，我们来看看哪队最先送完这箱水。下次我们再来玩送水游戏，但想想如何再来挑战自己，好吗？三、结束部分：1、放松运动：瑜伽练习。现在，让我们放松一下吧！2、活动小结：表扬在活动中勇敢完成动作的孩子，鼓励全体幼儿在以后的活动中更加勇敢主动。活动反思：孩子们在班级拓展活动中对于竹梯的玩法比较熟悉，今天的活动中将过竹梯增加了负重和障碍，增加难度的同时更增加了游戏的趣味，大部分孩子在游戏中愿意大胆尝试，多次练习有能较熟练地进行负重过竹梯名单也有个别如：米豆等3、4个孩子在尝试初就显得比较胆怯，从头到尾都需要老师扶着进行，所以运动的技能以及淡淡参与活动的能力还是需要多练习。
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