Lastrevisiondate:13December2020.空幼儿园学前教育专业知识测
试卷
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幼儿园学前教育专业知识测试卷姓名：单位：分数一、填空题。1*20=201、教师应成为幼儿学习活动的、、。2、教育部年月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。3、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供和的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的。4、5～6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起。5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施和的机构，是基础教育的有机组成部分。6、5～6岁幼儿能快跑米左右。7、幼儿园必须切实做好幼儿和卫生保健工作。8、5～6岁幼儿连续看电视不超过分钟。9、健康领域的活动要充分尊重幼儿的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。10、《幼儿园教师专业标准》是由在年月日颁二、选择题3*9=271、《纲要》提出语言领域的目标是（）。A．乐意与人交谈，讲话礼貌B．注意倾听对方讲话，能理解日常用语C．喜欢听故事、看图书D．能听懂和会说普通话2、《纲要》提出的幼儿园健康领域的目是（）。A．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B．生活卫生习惯良好，在基本的生活中有自理能力C．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活D．知道必要的安全保健常识，学习保护自己3、幼儿保育和教育的主要目标是（）A．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展B．发展幼儿智力D．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力4、幼儿班级管理的方法有（）A．规则引导法B．情感沟通法C．移情训练法D．互动指导法E．榜样激励法5、（）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。A、模仿B、体验C、观察D、同化6、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪。C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导。D、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。7、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（）A、制止并当即引导，让幼儿换位思考B、将玩具交给弱势方C、立即制止D、将玩具拿走。8、发现幼儿有说谎的现象，应该（）A、当即批评B、批评并惩罚C、反思自己的
要求
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D、弄清原委，正确引导9、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（）等方式解决冲突。Ａ、协商Ｂ、交换Ｃ、轮流Ｄ、合作四、名词解释（每小题5分，计15分）1．幼儿园班级管理2．教育评价3.角色游戏五、简答题（每小题5分，计20分）1、幼儿园健康的目标。2、幼儿园的任务是什么。3、幼儿园教育的原则。4、幼儿园环境创设的原则六、论述题（10分）结合《纲要》的学习，谈一谈新时期幼儿教师应具备的专业素质七、案例分析题（8分）题目：对幼儿"情绪行为"的关注实录：文文是一个六岁大的孩子，从入园的第一天起，她的手里就抱着一个毛绒玩具熊，无论是吃饭、睡觉、上课还是游戏，这个小熊从未离开过她的身边，就连家长要给小熊洗洗澡，她也会大哭大闹，决不允许。
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