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教学总结1300字

教学总结

时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又要结束了。回顾一学期的教学工作，本人自始至终以认真严谨的治学态度。法涌上心头，存在的问题还需要努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生来自各个乡村，学生知识基础水平参差不齐。为了务实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，对严文良、董显红、严成龙，我大力强调 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，在黑板报最下方设置了“我能行”栏目专写生字。又如，对修辞手法的判断运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、灵活机动处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学经验，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。

三、做好学习方法的指导

俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听课，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学知识，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“分层次”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效。

五、突出章节过关

本学期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本学期叶明灵、李正凯等学生的学习成绩有了提高。整体水平也有了提高。

六、拓展知识视野

语文教学必须重视平时的积累运用，我在黑板上专门 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了周周背诵、成语故事栏、

我能写、成语接龙，每周换一次。只有学生对知识有了一定的积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、让学生每天记一句名言警句。2、进行各种词汇收集或词语接龙。如 AAB式、ABB式、AABB、ABAB、ABAC、ABCC、AABC、ABCC、式。等形式的词语接龙，以及符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如词语接龙、讲故事等，学生在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。4、进行写字比赛。李青霞、李正凯等在班级中进行的写字比赛时荣获奖章，鼓励学生大胆写字，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参与。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。

总之，只要付出就有收获。我相信我的教学成绩一定会令我满意。

第二篇：教学总结 2900字

任教工作总结及研究 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 报告

一． 任教工作总结

迄今为止，这已是我工作的第二个学期了。为了给学生树立一个好的榜样，我严格要求自己。所以在校我完全服从学校的管理，每天准时上班，绝不早退。由于我们学校实施坐班制，不管是否有课，都必须按时到学校上班，我也严格执行学校的规定，严于律己。学校每次召开教职工大会，也都提前到场，认真提取学校领导所传达的会议精神。我们学校是一所半寄宿制学校，为了方便住校生的管理，学校任用我们这一批新老师为保卫科干事，每天负责学生以及学校的安全工作以及检查学生的生活、行为习惯是否中学生日常行为规范，确保学生养成良好的生活、学习习惯。对此我欣然接受。在校我能够很好的处理跟学校领导和老师的关系，每次遇到有自己不能解决的问题都虚心的请教学校领导和老师，他们对我也很照顾，很包容，都耐心给我解决。能在这样一所学校工作，也是一件非常愉快的事情。

由于缺乏教学经验以及需要时间适应新的环境，导致我对工

作中遇到的一些事情处理起来显得心有余而力不足。觉得自己需要更多的历练、学习。所以与其说我工作了一个多学期，倒不如说是我继续学习、积累经验、不断提高自己教学能力和水平的一段时期。通过这几个月的工作和向前辈们的学习，使我对从事教育工作有了一点点微不足道的认识，下面就我所教学的科目（体育与健康）来说一下如何上好一节体育与健康课。

我们通常所说的体育课的全名叫做体育与健康，从名称上可以看

出它是分为两个部分的，即体育课部分和健康课部分。

首先我来阐述一下我对于如何上好一节体育课的认识与体验。体

育课就是我们通常所说的室外课，是因为它的教学场地大多数不在教室内。体育课是以愉悦学生身心、强化学生的身体素质、提高学生的体育技能和培养学生的优良品质为教学目标的一门课。所以，我认为一节体育课的好坏主要是看有没有达到这些教学目标。当然，除此之外还应该考虑对特殊事情的处理能力、对学生安全防护、课堂组织是否严密和体育老师自身行为举止对学生起到标榜作用等。总之一节体育课的成功与否关键在于这个体育老师，而一个体育老师的优秀与否我认为有四点。一，要有“爱”，一个老师如果把学生当作自己亲弟弟亲妹妹或者亲身子女一样去对待，我想这个老师对学生的关怀和各个方面的考虑应该是无微不至的。二、要有“范”，一个体育老师站在学生面前的时候一定要有气场，要有“镇得住”学生的气场，要有让学生崇拜自己的气场，要有威信。而不是每天无精打采、忙于应付。老师应该给学生树立一个对待生活、工作积极向上的好的榜样，每天给学生传递正能量。三、要有“能力”，这包括技术能力和教授能力。我很难想象一个没打过篮球的老师是怎样给学生上篮球课的、一个没踢过足球的老师是怎样给学生上足球课的、一个不会跨栏的老师是怎样教学生跨栏的，这就要求我们体育老师要不断提高自己的体育技能、不断拓展我们的技能面，做到言传身教，激发学生上课的激情。

接下来我来阐述一下我对于如何上好一节健康课的认识与体验。

健康课就是我们通常所说的体育室内课，这是因为这类课主要是在教室完成的。我刚刚为什么说要重点来谈谈如何上好一节健康课呢？是因为我认为健康课课时安排虽少却是我们体育与健康课的核心部分，体育课课时虽多却也只是为健康课服务的。我这么说并非没有缘由，而是有我自己的依据的。我们知道健康可分为身体健康和心理健康两个方面，那我就从这两个观点来阐述一下我的观点。首先说说身体健康，身体健康重要吗？没有人会说不重要，那究竟有多重要呢？我的回答是身体健康几乎就是生命的全部，是一切存在和发展的根本。用个很形象的例子做佐证，身体健康是“1”，在此基础上我们得到的所有的一切都是“0”，如考上重点中学了变成“10”，考上重点大学了变成“100”，找到好工作了变成“1000”，依次类推，买房、买车、升职、结婚、生子等等，这样“1”就变成了“1000···00”，可是我们把身体健康这个“1”去掉，那后面那么多的“0”不就真的成了0了吗？下面我再谈谈心理健康。我们常说我们的教学要先成人，再成才，这个“先成人”就是指的我们要把学生首先培养成心理健康且道德高尚的人，所以心理健康的重要性可见不一般。我们社会上的所有人无非有四类：有才有德、有才无德、无才有德和无才无德，这四类人中对社会最有用的毫无疑问是有才有德这类人，那么对社会最有害的是哪一类人呢？我认为并非是无才无德这类人，而是有才无德这类人，因为无才的人即时无德，由于能力的限制，危害的范围也不会很大，而有才的人一旦无德，那他对社会造成的危害范围必定很大，很显然的一个例子，同样无德的一个村长和一个省长对社会的危害哪个

更大？说了半天健康课的重要，下面就该说说怎样上好一节这么重要的课了。健康课与其他文化课相比有好多室内课的相似之处，但又存在着很大的差异，首先要遵循室内课的基本规律，即在教师的主导作用下突出学生的主体地位，发挥学生的最大创造力和想象力，在愉悦、轻松的氛围中完成既定的教学目标。其次，由于健康课的特殊性，使得教师主导和学生主体的比重要随着教学内容的不同而不同。再次，健康课不同于其他文化课，它不只是为了让学生懂得或学会某种知识，更重要的是为了让学生从观念程度上达到一定的认识。总之，只要是从“一切为了学生”的这个角度入手，我想任何问题都不再是问题。

以上便是我通过几个月的教学工作总结出来的对教体育的浅薄

认识。对于我的人生来说工作才刚刚起步，以后的路很长，意味着以后要学习、要总结的东西还很多，我已经做好了迎接未来的准备，我相信我能够胜任教育这份工作，我也相信通过自己的学习和不断摸索，我一定会不断成长，使自己的专业能力和教学技能都的到提高。但是，我一直认为，社会是与时俱进的，作为新一代的教师，要想不被社会淘汰，要想在教育领域有所建树，要想更好地教育好我们祖国的未来，就必须要有终生学习的决心，要不断学习专业知识、提升教学技能、积累教学经验、开拓我们的视野。在此，感谢我的母校陕西师范大学给了我这样一个继续学习的机会，让我在工作之余重返校园，继续学习。

二、研究计划

在硕士研究生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践

活动等各个环节。全面学习体育教育硕士专业知识，深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上，集中主要时间和精力关注自己研究领域，选取学科中的一些经典著作仔细研读，形成自己的知识架构，融会贯通，为我所用。通过教育硕士研究生的培养，使自己具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

（1）在根据学校课程设置，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课

外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告

（2）充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。

（3）课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。

（4）注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。 这些就是我的数学教育硕士的研究方向和研究计划，非常的粗略。

我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。我将以饱满的激情投入到学习中，同时我也不会落下教学工作，

通过学习让教学更上一个台阶，最终能够成为一名出色的教育家型的人民教师！

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教学总结

发表于：2023.1.2来自：字数：1530 手机看范文

教学总结

时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又要结束了。回顾一学期的教学工作，本人自始至终以认真严谨的治学态度。法涌上心头，存在的问题还需要努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生来自各个乡村，学生知识基础水平参差不齐。为了务实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，对严文良、董显红、严成龙，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，在黑板报最下方设置了“我能行”栏目专写生字。又如，对修辞手法的判断运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、灵活机动处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学经验，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。

三、做好学习方法的指导

俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听课，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学知识，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“分层次”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效。

五、突出章节过关

本学期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本学期叶明灵、李正凯等学生的学习成绩有了提高。整体水平也有了提高。

六、拓展知识视野

语文教学必须重视平时的积累运用，我在黑板上专门设计了周周背诵、成语故事栏、

我能写、成语接龙，每周换一次。只有学生对知识有了一定的积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、让学生每天记一句名言警句。2、进行各种词汇收集或词语接龙。如 AAB式、ABB式、AABB、ABAB、ABAC、ABCC、AABC、ABCC、式。等形式的词语接龙，以及符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如词语接龙、讲故事等，学生在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。4、进行写字比赛。李青霞、李正凯等在班级中进行的写字比赛时荣获奖章，鼓励学生大胆写字，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参与。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。

总之，只要付出就有收获。我相信我的教学成绩一定会令我满意。

第二篇：教学总结 2900字

任教工作总结及研究计划报告

一． 任教工作总结