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教学设计111PAGEPAGE1SectionB2(3a-SelfCheck)教学设计一、教学目标:1.语言知识目标:1)复习usedto的用法。掌握生词ground,lead,voice,brave2)学会用usedto句型谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事。3)能用就本单元所学习的语言知识来描写自己或他人与过去相比所发生的一些变化。2.情感态度价值观目标:让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态。珍惜父母及亲人对你的爱,努力学习回报社会。二、教学重难点1.教学重点:1)能上节所...

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PAGEPAGE1SectionB2(3a-SelfCheck) 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 一、教学目标:1.语言知识目标:1)复习usedto的用法。掌握生词ground,lead,voice,brave2)学会用usedto句型谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事。3)能用就本单元所学习的语言知识来描写自己或他人与过去相比所发生的一些变化。2.情感态度价值观目标:让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态。珍惜父母及亲人对你的爱,努力学习回报社会。二、教学重难点1.教学重点:1)能上节所学短文的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,完成写段落关键词及短文填空的任务。2)掌握本单元所学usedto句型的用法,并能正确运用此句型来进行 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达。3)能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作与过去相比所发生的一些变化。2.教学难点:写作与过去相比自己或他人所发生的一些变化。三、教学过程Ⅰ.RevisionReviewthemainstoryofLiWen.LetsomeSstrytoretellthestoryofLiWen.Fillintheblankswiththeproperwordsorphrases.LiWenisagoodstudent,sonandgrandson.However,he________causealotof_______forhisparents.Whenhisparentsmovedtoanothercitytowork,theycouldnotbeathometo____________him.Sohewas_____interestedinstudyingandeven____________________.Thenhisparents_________________tosendhimtoaboardingschool,buthefoundlife_________there.Intheend,histeacher________hisparentstotalkwithhim________.Thisconversation_________hislife.Herealizedthathisparentswouldalwayslovehim,andtheywould____________everythinggoodthathedid.Nowheisoneofthebeststudentsinhisclass.Keys:usedtotroubletakecareoflessabsentfromclassesmadethedecisiondifficultadvisedinpersonchangedtakeprideinII.TakingnotesWorkon3a:1.TellSstoworkinpairs.Firsttrytotakesnotesabouthowyouhavechangedinyourappearance.Writethenotesonapieceofpaper.InthepastNowappearancepersonalityhobbies2.Thentalkwithapartneraboutthechangesthathavehappenedtoyou.e.g.A:Oh,Maria.Youhavechangedsomuch.Youusedtobeshort,didn’tyou?B:Yeah,Iusedtobeshortandthin.ButnowI’mtall.A:Didyouusetohaveshorthair?B:Yes.Iusedtohaveshortstraighthair.NowIhavelongcurlyhair.A:Didyouusetobeshy?B:Yes.Iusedtobeshy.ButnowIamoutgoing.3.Sstalkabouthowyouhavechangedintheappearance.III.WritingWorkon3b:1.TellSswhattheyshoulddo.Inthisstep,Ssshouldwriteabouthowtheyhavechanged.Whatdidtheyusetolike?Whichchangeisthemostimportantone,andwhy?2.阅读指导:写作中可尝试将短文写成两个段落。第一段,同学们可根据在3a环节中向伙伴所做的介绍,写出这些变化。可先介绍自己过去的特点,再介绍自己现在的特点。第二段中,介绍你最重要的变化,并简要说明这个变化是怎样发生的。3.Sstrytowriteashortarticle.4.WalkaroundtheclassgiveanyhelpSsmayneed.5.LetsomeSsreadtheirarticlestotheclass.6.GiveSsanexample:HowI’veChanged!HowI’veChangedMylifehaschangedalotinthelastfewyears.IusedtobeoverweightbutI’mnotanymore.IlostalotofweightafterIstartedplayingtennis.Playingtennisthreetimesaweekisverygoodexercise.NowI’mfitterandhealthier.ThebiggestchangeinmylifewasbecomingmuchbetterinEnglish.ThisisthankstomyEnglishteacher,Mrs.Wong,whogavemeaninterestingbooktoread.IenjoyeditsomuchthatIstartedtoreadotherbooks.ThisisthemostimportantchangebecauseIamnolongerafraidoftheEnglishlanguageandIamdoingbetterinmyexams.Thishasmademyparentsevenprouderofme.=4\*ROMANIV.SelfCheckWorkonSelfCheck1:1.LetsomeSsreadthewordsinthebox.MakesurealltheSsknowthemeaningofthewords.2.LetSsreadthesentencesinSelfCheck1.ThenSstrytofillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebox.silent,require,absent,fail,interview,takepridein,beproudof,inperson,influence,humorous,seldom1)Themothertraveledformanyhourstoreturnhometotalktoherchild_________.2)Heusedtobeaveryquietteenager.Heremained______mostofthetimeand______talkedtootherpeople.3)Ifyouarealways________fromclass,youwill____theexaminations.4)Theteacher____________helpinghisstudentswintheEnglishcompetition.5)Kate’sgrandparentshavehadagreat__________onher.6)TheBritishteacherisvery__________.Healwaystellsusinterestingjokes.7).Peopleareusually________togiveageneralself-introductioninajob________.8)Tinaplayedverywellinthebasketballgameandherparents____________her.3.LetsomeSsreadtheiranswers.ChecktheanswerswiththeSs.Keys:inpersonsilentseldomabsentfailtakesprideininfluencehumorousrequiredinterviewareproudofWorkonSelfCheck21.TellSsthattheyhavetocompletethestatementsbelow.Theyshouldwritesentencesaboutwhattheyusedtolikewhentheywereinprimaryschool.1)Iusedtowear_____________________________________.2)Myhairusedtobe_______________.3)Iusedtowatch____________________.4)Iusedtoplay______________________.5)Iusedtobe________________________________.2.Ssthinkandtrytocompletethestatementsbythemselves.3.LetsomeSsreadtheirsentencestotheclass.4.Correctthemistakestheyhave.=5\*ROMANV.Exercise:Iftimeisenough,dosomemoreexercisesonbigscreen.一、选择恰当的单词并用其适当形式填空。Asia,silence,help,exact,self-introduction,proud,European,Africa1.Wecanfindpine-trees(松树)inmost___________countries.2.Itmightbevery________ifyougetadvicefromaclosefriend.3.Chinaisthehost(主办国)oftheEleventh__________Games.4.Shetoldmethewholestory________asithappened.5.Nileisan_________river.ItflowsintotheIndianOcean.6.Thehousewasvery________becauseeveryonewasasleep.7.Thanksforyourinvitation.Allowmetomakea_________________now.8.Hewasthe________ofthevillageafterwinningthechampionship.Keys:European;helpful;Asian;exactly;African;silent;self-introduction;prideVI.Homework1.复习本单元的全部内容。2.向父母亲了解你的家庭现在与十年前在生活上所发生的变化,并用英语写一篇小短文介绍给大家。Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionB(3a---selfcheck)教学设计刘丽2017年10月
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仙人指路88
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分类:小学数学
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