我与教育30年肇源县第一小学娄秀明本人今年三十有四，在这里谈“我与教育的30年”实在是取之有愧，但是要说我与教育的缘分，却真的有30年之久了——我的母亲是一位教师，从小我由母亲一人带大，没人照顾我的时候，母亲就把年幼的我带到她的课堂，耳濡目染，我对“教育”产生的深厚的感情，也注定了我与教育的30年、40年……2001年，带着我的教育梦和满腔的热忱，我来到了肇源县第一小学。初踏校门，不禁感叹：这就是实现我梦想的地方吗？喜悦、激动、忐忑、紧张……溢于言
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。回想当初，真可谓初出茅庐，一切都那么生涩。一转眼十三年过去了，以前谈工作，常说
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教的怎么样，如今和人说工作，喜欢用教育一词。我想，这不仅仅是一种说法的改变罢，还有了一种态度，一种理念，一种思想，还有一种认识。讲台上站了十三年，似乎到今天才知道自己一直从事的这份职业还有着如此丰富的内涵和乐趣，有着挖掘不尽的潜能和玄机。细作反思，大概一切都源于一小这个特殊的工作环境吧。在这儿工作已经迈入第十三个年轮，却感觉自己还像一个才刚学步的孩子一样，陪着一小这个婴儿般的小生命用力滚爬。一年一年的磨砺和锻造，高强度和高密度，高
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和高要求的强力逼进，让我在各项工作中有了前所未有的尝试和从未体验过的收获。当再度为自己制定个人专业发展规划的时候，内心再也不是无限的困惑和迷惘了，因为，发展规划里的每一个目标都将承载着我的教育情怀，还有我的教育梦想。我分明知道，在通往理想的路途中，这些看似神圣的发展规划不过是指引我脚踏实地朝前奋进的一盏盏启明灯而已。我接手的第一个班，是个只有18位成员的小小班集体，在经过不断的磨合与奋斗后，已经像一棵茁壮的小白杨在一小大爱的沃土里健康成长，18位小成员不断壮大成54人。如今又组建的75人大家庭，也即将踏上成功的彼岸。回顾走过的岁月，我和孩子们经历了很多感人的故事，也一起在这方小小的空间里享受着班级家庭带给我们的太多收获与丰盈。现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是让人充满憧憬。小时候的梦想，就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。我将坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累.久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来;教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。在工作中，我坚持着自己的梦想，不断地告诫自己，为教学探索一条路，一条自己愿意去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条不把数学等同分数的路，一条回归数学本真的路，一条让人视数学为生命探索过程的路！然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是让学生学会做梦！让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。让学生学会梦想，用梦想拂去他们内心的功利色彩。每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却各不相同，我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。让学生学会梦想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的梦想里激荡，激荡出一片更广阔的天空，一座更巍峨的高山。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我会将我的梦想得以延续，用我的梦想去实现孩子们的梦想。我会怀着教育梦想，坚定信念，展翅高飞，拥抱未来。我与教育30年肇源县第一小学娄秀明
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