高考语文小说阅读答题技巧

小说基本知识 小说概念及三要素 小说 ：是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境的描写反映社会生活的一种文学体裁，它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。  小说三要素：人物、情节、环境。　 命题角度 环境类  人物类（形象类） 情节类  主题类  理解含义类   技巧类  作用类 一、环境类 常见题型：（一）、在文中准确地找出描写环境的句子； （二）、就指定的环境描写说出其作用；（一段话在文中的作用） 对于环境描写的作用，我们可从几个方面进行思考： ①交代故事发生的时间地点； ②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）； ③揭示人物心境， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现人物身份、地位、性格； ④渲染气氛、奠定基调； ⑤推动情节的发展或作为情节线索； ⑥揭示或深化主旨。 （三）、依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 对于要求“依据文章内容发挥想象续写一段环境描写”，一定要明确写作对像或主体，充分利用写作技巧，力争语言生动形象，要符合小说整体的氛围特点。 二、人物形象的揣摩：    分析人物形象是读懂小说的关键。小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者，感染读者。作家运用各种艺术手法，进行肖像、语言、动作、心理、细节等描写，来塑造鲜明而独特的形象。我们分析小说的人物形象，须准确把握主要人物的性格，感受到作者倾注在人物上的爱憎感情，同时要注意到主要人物与次要人物的关系。 （一）人物形象常见题型： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？ 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 1、小说对人物进行描写的具体方法（正面描写、侧面描写）    以肖像、语言、动作、心理、细节、侧面等描写为切入点来     分析方法并点出其作用，常用语就是“通过以上描写，充分表现了人物的某某特征，表达了作者对此的某某情感。 2、概括指出人物的性格特征要全文阅读，首先看文中有无对其人性格特征直接概括的词语，如乐观向上，自私等；然后要根     据针对其人的描写和情节，来概括人物在其中所体现出来的性格特征。在答题时要对性格特征进行归类整理，使答案更加清     晰。对内与对外分开，正面与反面分开，前期与后期分开等。    概括人物形象题与概括性格特征类似。不过人物形象 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 在     答题模式上常采用以下形式：一般要首先加以概括，然后在分词在文中找到体现点。小说塑造了一个（或A是一个）abcd的人     物形象。“……”可见其a；“……”可见其b；             3、对文中人物或人物的行为进行客观公正的评析，本题一般情况下属于主观开放性题目，6分，很能拉开差距。 对此，一般可从以下四方面把握： 第一、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 第二、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，分析人物时还要把他们放在一定的社会历史背景中去理解。 第四、通过主要人物与次要人物之间的关系，尤其是对立双方的矛盾冲突，来分析人物性格。 第五、注意作者对人物的介绍和评价。在回答时，首先要明确自己的态度。然后结合小说情节、人物描写来分析观点。 三、故事情节的把握    把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 （一）概括故事情节（1）题型：A、用一句话或简明的语句概括故事情节；B、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；C、概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 （二）鉴赏故事情节 　　(1)文中写了XX情节在小说中起到什么作用？（这一段话在文中有什么作用？） 解题思路：内容作用＋结构作用（有手法的指出手法） 小说独特作用 1、推动情节：一个情节推动另一个情节 2、刻画人物：人物性格是通过故事情节发展而展现出来的 3、解释主题：情节的设置根本是为主题服务 开端：先看是哪一类型的描写 景物（社、自）、一般叙述 叙述方式等等      1、交代人物活动的环境。2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3、引出下文，为下文      作铺垫。 4、渲染氛围，奠定感情基调 5、交待文章中心 6、与题目以及结尾相照应 7、引出人物 8、埋下伏笔    发展、高潮1、承上启下2、推动情节发展。3、刻画人物性格。 4、埋下伏笔 结尾、表现主旨或深化主题。      2、是文章有波澜，产生震撼人心的作用3、与前文相照应根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用（结构），突出了……，表现了…… （内容）。  （2）情节安排评价      ①就全文来说有一波三折式。作用：是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。      ②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用：使结构紧密、完整。如《睡美人》，开头说女A角失踪，制造悬念，结尾写她在观众席    上鼓掌，揭穿谜底，使事故情节完整，又表现了人物性格，突出了主题。又如《雪夜》开头结尾都写雪花飘舞，渲染凄凉气    氛，暗示了人物命运。      ③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死    亡之地的。起到制造悬念      ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。如《书法家》。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 （3）线索 （4）完整性 　　　结构技巧：对比、抑扬、悬念、倒叙、插叙、伏笔、照应、出人意料的结尾、意味深长的细节等等。 四·主题主题思想常见题型： （一）、找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）； （二）、读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）； （三）、结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。如何把握小说的主题呢？              ①从小说的题目入手思考小说的主题；（标题的作用通常有以下几种：1.设置了悬念。2.     标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事     情节的转折，化解了人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。）        ②从小说的情节和人物形象入手，尤其注意高潮和结局，矛盾双方的结局；             ③联系作品的时代        背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小        说主题的目的；④从小说的精巧构思中把握作品的主题。⑤注意从真、善、美与假、恶、丑的角度给小说定性，是悲剧性的、       喜剧性的还是悲喜交加的。在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；在没有       认真阅读原文，不能拿自己已知的道理去     生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性。 五、捕捉精妙技巧。  小说离不开精妙的写作技巧，捕捉精妙技巧的题型主要有三种： ①文中主要运用了什么表现方法或者说表达技巧、艺术特色以及用它塑造形象时所起的作用，这就需要考虑到细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等； ②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； ③在语言运用上有何特点，例如：语言精炼、句式整齐（或句式灵活，富于变化）、有节奏感和韵律美、用词准确而形象（特别注意动词的使用）、词语丰富而多样、语言幽默风趣或清新自然质朴等，巧妙使用技巧，形象生动；使读者能感受到哪些艺术审美情趣。 对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。对表达技巧的分析鉴赏，可以从下几方面去分析：①表达方式。一般涉及到描写的角度，叙述人称的选择第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由）叙述顺序的安排手法的运用及作用。 三种叙述方式 顺叙： 顺叙也称正叙.叙述的手法之一.顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。 倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 用这种方法进行叙述，好处是A突出中心思想B使文章结构富于变化，避免平铺直叙； 插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。主要作用有：A插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。B有时会起到解释说明的作用。C使文章结构富于变化，避免平铺直叙； 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体）； 描写的特点——白描、细节描写、景物描写等的作用白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。 人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。）；特别注意，如果是对景物的描写，要注意：A抓住事物的特点来描写；B动静结合、虚实结合等描写角度； 常见技巧的使用。看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它们塑造形象所起的作用；从结构安排角度。看是否开头结尾各有特色；是否结构严谨，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致等。 六、小说题目有什么作用 1.设置了悬念。 2.标题就是小说的线索。 3.为塑造和突出人物形象服务。 4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折。 5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用 七、小说的语言常见题型： 1、某一词语在文中如何理解？ 2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？此时一定要充分理解词语的本来义和其在文中的临时义，结合作者情感和主题来分析，此时该词的意义。如“我将吞咽这大好春色”，吞咽就应该是指尽情欣赏美好春光的意思。解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：XX词语（句子），使用了……手法，写了……，表现了…… 3、语言特点、修辞、表达效果答题句式与诗歌鉴赏同。注：与题目照应是常常要用的作用。