课程思政导向下的中职德育教学改革路径 课程思政导向下的中职德育教学改革路径 马艺灵Summary：在中职院校开展德育教育是当前职业教育中的重要工作，同时也是促进学生学习素养的关键方法。从现阶段的教学状况来看，教师如果还是一味地坚持传统的教育教学方法，几乎将全部重点放在学生专业技能的培养与提升方面，而完全忽略了对学生的德育教育与素质教育，那么不仅不利于学生自主探究能力、創新能力、专业素养的提升，更重要的是培养出来的人才始终不能完全符合新时代岗位对人才提出的高要求，严标准，进而可能会影响学生的终身发展。...
马艺灵
Summary：在中职院校开展德育教育是当前职业教育中的重要工作，同时也是促进学生学习素养的关键方法。从现阶段的教学状况来看，教师如果还是一味地坚持传统的教育教学方法，几乎将全部重点放在学生专业技能的培养与提升方面，而完全忽略了对学生的德育教育与素质教育，那么不仅不利于学生自主探究能力、創新能力、专业素养的提升，更重要的是培养出来的人才始终不能完全符合新时代岗位对人才提出的高要求，严 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，进而可能会影响学生的终身发展。因此，在德育教育过程中，提升对学生的素质教育质量与水平对于学生、学校、社会乃至国家都具有深远意义。
Key：素质教育;中职;德育;教育方法
1提升德育教育的关联性
学生自我体验需要尊重学生课堂的主体地位，让学生充分的感受课堂教育。思想道德教育是要求学生树立正确的价值观念。所以要求学生积极地参与到课堂活动中，将理论知识转化成实践，让教学模式实现创新，让学生能够充分地展现自我。对此，教师必须为学生提供展示的机会，让学生的主体地位充分的体现，能够通过知识提升学生的道德修养。中职学生思辨能力参差不齐，因而在思想政治教学中，教师要通过开展辩论课的方式，让学生尽情地发表自己的观点，进而达到培养学生的目的。比如教师以“如何实现自我价值”为主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 开展辩论活动，增强学生的课堂体验感，能够把道德理论知识内化成自己的观点，并鼓励学生都能够积极地参与到课堂活动中。在辩论的过程中，学生的观点互相碰撞，进而形成良好的道德观念，而教师要发挥出有效的指导作用。良好的教育方式需要教师能够遵循基本的规则，并为学生创造学习和探索的机会，鼓励学生独立思考，从而让学生的综合能力不断地提升。在教学的过程中，教师要与学生建立平等的师生关系，为学生传授正确的道德观念以及道德标准，从而让学生在思想中逐渐的构建完善的道德体系。
2环境创设中的熏陶教育
环境具有隐性教育功能，这是实践得出的真知。尤其是针对中职学生，这个阶段的学生心理、生理机能都在快速发展，愈发成熟。如果教师还一味地坚持显性教育妄想获得较为满意的效果，那么很可能会适得其反。这时候，教师不妨换个思路。首先教师需要深刻认识到一点，不管是对学生开展德育还是素质教育，都不能只关注课堂，在有限的时间与空间中，教育效果很难令人满意。基于此，要想获得较为满意的效果，那么就要将德育、素质教育渗透于学生生活、学习的方方面面。其中，为学生营造良好的环境，创设和谐的生活、学习氛围，使得学生在相对轻松的状态中生活、学习，那么自然而然学生的思想品德素质会受到潜移默化的熏陶与影响，他们会不自觉调整自己的行为举止，进而养成良好的行为习惯，树立健全的人格，最终有利于素质教育的渗透与进行。例如，在中职院校的校园街道中挂满“诚实守信”“遵纪守法”“坚守原则”等正能量的标语横幅。在学生宿舍楼与教学楼醒目的位置布置与德育相关的挂图与图片，或者在校园中循环播放积极乐观的视频与宣传短片等等。
3借助新时代技术优势创新课堂
新时代发展所带来的技术优势，为德育教学的改革与创新带来了极大便利，同时中职学生的认知视角与能力也在时代发展的助力下也发生了较大的改变。因此，中职教师必须改变传统的德育模式，有效提高教学的效果与质量。例如熟练应用各类视频平台、社交软件等工具，已成为德育教学工作创新发展的常态。由于部分中职学生不愿与教师进行直接交流，中职教师此时便可以充分发挥这一类网络平台的社交优势，帮助学生消除与教师沟通的心理障碍。不仅如此，中职教师还可以利用网络为学生提供更充足的德育教学资源，并借助多媒体教学设备进行展现，或者融入专业教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 或结合时事吸引学生进行互动讨论，使单向的“满堂灌”教学发生根本性的转变，从而达到理想的德育效果。此外，中职学校和教师在利用网络信息技术对德育教学进行改革与创新时，还要注意对信息的过滤与管控，防止一些消极的信息对学生造成负面影响。例如，中职教师在与学生进行交流互动时，应指导学生如何辨别不良信息，使学生能真正认识到外界信息与德育教育之间的密切联系。同时，中职学校还可以通过校园信息平台，为学生定期推送一些具有教育意义且生动、有趣的视频、文章或实践活动，鼓励学生积极参与其中，使得学生在接触、辨析海量信息的过程中，懂得如何筛选有效信息，这对于营造正能量的德育教学氛围，创新教学环境具有非常重要的价值。
总而言之， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 对中职学生德育准则，提升德育教育质量，其实都是在为全面进行素质教育打下良好基础的重要途径。因此，中职学校应善于结合每个专业不同的特点，充分发挥专业优势，不断加强对学生的思想道德教育，进而指引学生树立正确的职业道德，全面提升学生职业素养。
Reference：
[1]吾尔尼沙古丽·艾合买提江.新疆中职院校基层组织建设中的问题及对策 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 [J].产业与科技论坛，2022，21（07）： 257-258.
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[3]郭丽霞.“互联网+”背景下中职院校德育课程教学改革路径[J].中国新通信，2022，24（04）：233-235.
-全文完-
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