9月份教学常规月检查工作总结

9月份教学常规月检查工作总结罗坡小学教学常规月检查工作小结 (九月份) 教育办领导: 9月30 日我校组织了对全校12名教师的教学常规月查工作～现将检查情况汇报给你们～请领导给予批评指正。九月份对于我校来说～时间紧、任务重～全体老师继续发扬对事业负责～对学生、对社会负责的态度～努力做好常规工作～坚决执行教育办对教学常规的要求。从整体上来看～老师们从思想上对教学常规工作有了新的认识～对自己的要求自觉提高～尽量与教育办的精神相吻合。从实际行动上来看～老师们做到常规工作常规化～无加班恶补、猛补现象～更无相互抄袭、相互攀比、相互观望的现象～...

罗坡小学教学常规月检查工作小结 (九月份) 教育办领导: 9月30 日我校组织了对全校12名教师的教学常规月查工作～现将检查情况汇报给你们～请领导给予批评指正。九月份对于我校来说～时间紧、任务重～全体老师继续发扬对事业负责～对学生、对社会负责的态度～努力做好常规工作～坚决执行教育办对教学常规的要求。从整体上来看～老师们从思想上对教学常规工作有了新的认识～对自己的要求自觉提高～尽量与教育办的精神相吻合。从实际行动上来看～老师们做到常规工作常规化～无加班恶补、猛补现象～更无相互抄袭、相互攀比、相互观望的现象～每个老师都抓紧时间～按部就班地做自己的常规工作。从质上来看～老师们的常规工作都比以前有了较大的进步～书写认真、干净、规范～篇幅较长～内容充实具体。大字稀行～寥寥数笔的现象已经不复存在。从量上来看～全体老师都能够完成教育办所规定的任务～个别老师超标完成任务～但质量没有降低一点～如: 1、教案的编写:书写认真～字迹工整～课时教案篇幅较长～达3页以上～环节完整～全册、单元备课详尽～有针对性～更有操作性～同学科同科时的教案都不一样～杜绝了照搬教案书的现象～更无相互抄袭教案的现象。 2、理论学习:无相互抄袭的现象～摘抄和心得相结合～完全书写3页～无大字稀行现象～并且书写字迹工整。 3、评估分析 :用分数记录～每一单元都有分析～有针对性～真实～完全符合学生的试卷情况。 4、听课记录:真实记录～完整～环节清楚～有侧评和总评。 5、作文的批改:杜绝了“八字方针”～总评较长～语言有针对性～既有鼓励的语言～又有指出缺点的话语,学生书写字迹工整～篇幅长达2-3页～甚至4页。日记、语文同步学习:老师们全批全改～完全超过了乡教办的要求。 6、试卷作业:有讲评～学生能及时改错～老师有复批～个别老师让家长看后签字～老师批改有分数有等级还有鼓励的语言。缺点: 1、个别老师的板书设计简单～教学反思篇幅太短～只有十几个字。 2、听课缺少测评和总评。 3、作文和方格本中无圈圈划划。整改措施: 1、坚持面查老师的教学常规工作～发现问题及时反馈～及时纠正。 2、加盖检查章～检查后留有痕迹。 3、通报以上优缺点～提醒老师们下次检查时。不要再出现以上现象～改掉缺点～坚持优点～踏实做好常规工作～以常规工作常规化～不许加班加点恶补猛补。罗坡小学 2009年9月25日

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