高中语文小说阅读答
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
技巧
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
，
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
，
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
手册，应有尽有--------------
高中语文小说阅读答题技巧
?人物形象常见题型
结合全文，简要分析人物形象。——XXX是一个怎样的人物,——XXX有哪些优秀的品质,——分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
「规范答题」XXX是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格，思
想品质，。
?概括特点+事例+品质(结合主旨)
如何解答这类题型，一般可从四方面揣摩
?重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物
的性格。
?通过人物的外貌、语言、行动、心理 描写揭示人物的思想感情和性格特征。
?小说里的人物都是在一定的历史背景 下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
?注意作者对人物的介绍和评价。
?主题思想常见题型:
?找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);
?读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪,谈谈你的一点体会); ?结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。如何把握小说的主题呢, 解题思路:从小说的题目入手思考小说的主题;标题的作用通常有以下几种: 1. 设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故
事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。)
「规范答题」1.标题展开2.作用
?联想+作用(结合主旨)
?表达技巧常见题型:
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
?文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;
?文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的; ?在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)，给读者提供哪些艺术审美情趣。
对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。 解题思路:对表达技巧的分析鉴赏，可以从下几方面去分析
? 表达方式。
一般涉及到描写的角度，叙述人称的选择(第一人称:叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称:增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由);
叙述顺序的安排(手法的运用及作用。顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 倒叙:造成悬念，引人入胜。
插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
补叙:对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。平叙:俗称“花开两枝，各表一朵”，使头绪清楚，照应得);
?表现手法角度。看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手
法，以及用它们塑造形象所起的作用;
?从结构安排角度。看是否开头结尾各有特色;是否结构严谨，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置
悬念，制造波澜;起承转合，曲折有致等。
「规范答题」运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等
?联想+作用(结合主旨)
?小说的语言常见题型:
某一词语在文中如何理解,——某句在文中的含义是什么,有什么作用,
解题思路:
(一)是瞻前顾后，结合文意理解;
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
(二)是抓住关键词语理解句子。
(三)语言特点、修辞、表达效果
「规范答题」XX词语(句子)，写了„„，表现了„„
?概括+作用(结合主旨)
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
浙公网安备 33021202002483