2013初三一模表格-汇总

2013初三一模 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格-汇总 上海市2013初三物理一模试题专题精编 表格汇总 2013年上海宝山区一模 26(某小组同学在学习了密度知识后，甲同学依据“石块扔入河中的水里总是沉入河底，木头放进水里却会浮在水面”，猜想:沉入水中的物体不受浮力;乙同学根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水银中的铁块最终漂浮在水银面上”的现象，猜想:物块密度与液体密度的大小关系，可能会对它浸入液体中后的最终状态有影响。 ?于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上(如图13(a)所示)，测 出物体所受的重力G = 3.2牛;再把该石块浸没在水中(如图13(b)所示)， 读出此时弹簧测力计的示数为_______牛，发现测力计对物体的拉力 _________物体的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)，从而判断出甲同 学的猜想是________的(选填“正确”或“错误”)。 (a) (b) ?接着他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验，图13 并将实验数据及观察到的实验现象 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在表三中。 表三 1 2 3 4 5 6 实验序号 A B C D E F 物块 物块密度 333333 2.2×10 1.1×10 0.9×10 0.6×10 0.4×10 2.7×10 3(千克/米) F E D 物体浸在水中 C A B 的实验现象 ?分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是:当____________________时，物块最终静止在容器底部。 ?分析比较实验序号_____________的数据及现象，可得出的初步结论是:当浸入水中的实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上。 ?至此，大家认为上述实验数据有限，要完善证实乙同学的猜想是否正确，应该用更多的实验数据进行验证。于是他们决定下面还要研究_______________________________ ____________________________________________，为它提供全面、有力的依据。 第 1 页 共 16 页 2013年上海宝山区一模 ? 2.0牛。 ? 小于。 ? 错误。 ? 浸入水中的实心物块的密度大于水的密度。 26( ? 4或5或6。 333(6分) ? 密度范围在0.9×10,1.1×10千克/米内的实心物块浸入水中后 的最终状态;另外，还需将密度不同的实心物块浸入在密度不同的其 它液体中，观察它的最终状态。 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 :每格1分。 第 2 页 共 16 页 2013年上海长宁区一模 的阻值为10欧，滑动变阻器30(某小组同学连接图15所示的电路开展电学实验，其中定值电阻R1R标有“50Ω 2Α”字样，电路连接正确。闭合电键后，他们首先将变阻器R的滑片P移动到某一位置，22读出各个电表的示数;然后再将滑片P向变阻器R的某一端移动，在滑片处于某两个位置上时分别读出2 各个电表的示数，三次实验时电压表V、V的示数如下表所示。 12 电流表A ________ ________ (16) (17) 电表示数 R R 12P ,伏, ,伏, ,安, 实验序号 a b (18) V V 12 1 4 2 (19) A S 图15 2 3 3 (20) 3 2 4 (15) ?该小组同学在完成第一次实验后，将滑片P________移动。(选填“向a端”、“向b端”或“没有”) ?请在表格的栏目中，填上电压表V、V的符号。 12 ?若已知三次实验时电流表的示数分别为0.4安、0.3安和0.2安，请将以上示数正确地填入表格。 ?若要利用上述表格中的数据验证导体中电流与导体两端电压的关系，则可以选用表格中的哪几列数据，并说明选用的理由。 __________________________________________________________________________ (21) 2013年上海长宁区一模 ?向a端。(1分) ?V、V。(1分) 21 ?0.2、0.3、0.4。(1分) 30. ?需选用第3和第4列的数据(1分);验证导体中的电流与导体两端的 (5分) 电压关系时，必须选用同一个定值电阻开展研究，第3和第4列的数据 反映的是通过同一个定值电阻的电流和它两端的电压(1分)。 说明:滑片也可“向b端”移动，答案合理即可给分。 第 3 页 共 16 页 2013年上海崇明区一模 26、某小组同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强、压力大小遵循的规律(如图 18(a)所示三个底面积不同的圆柱形容器中分别注入质量相等的水，利用仪器测得容器底部受到水的压 强，并将相关实验数据记录在表一中;又用酒精重复上述实验，并将数据记录在表二中。之后，他们 又在如图18(b)所示三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水，重复上述实验，数据记录在 3表三中。(千克/米) ,,800酒精 图18 表一(注入水0.1千克) 表二(注入酒精0.08千克) 表三(注入水0.1千克) 容器底 容器底 容器底 容器底 容器底 容器底 实验 深度 实验 深度 实验 深度 面积 面积 面积 的压强 的压强 的压强 序号 (米) 序号 (米) 序号 (米) 222 (厘米) (帕) (厘米) (帕) (厘米) (帕) 1 0.01 100 98 4 0.01 100 78.4 7 0.01 80 98 2 0.02 50 196 5 0.02 50 156.8 8 0.02 40 196 3 0.05 20 490 6 0.05 20 392 9 0.05 15 490 (1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有关数据，可得出的初步结论是: (14) ( (2)分析比较实验序号 (15) 有关数据，可得到的初步结论:液体深度相同，液体密度 越大，液体压强越大( (3)分析比较实验序号1、7(或2、8或3、9)的有关数据，可得出的初步结论是:同种液体，深度相 同时，液体对容器底部的压强与容器底部的面积和容器形状 (16) 。 (4)该小组同学对每表中第三、四列数据进行处理后结合相关条件(即液体的质量)，进一步综合分析归 纳得出结论: (a) (17) ; (b) (18) ( 2013年上海崇明区一模 26((1)同种液体内部，液体压强与液体深度成正比; (2)1、4或2、5或3、6; (3)无关; (4)(a)圆柱形(规则)容器底部受到液体压力等于液体自身的重力; (b)口大底小的容器底部受到液体压力小于液体自身的重力。(其它合理答案均可以) 第 4 页 共 16 页 2013年上海奉贤区一模 26.甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中，按图11所示方式连接电路，将不同的两个电阻分别接在了MN两端，闭合电键，读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中，然后将计算的数据也记录了下来。 表一 1 2 3 实验次数 连接电阻 和R同时并联 RR R 1212 6 6 6 电压(V) 1.5 1 2.5 电流(A) R (Ω) 4 6 2.4 -11/R (Ω) 0.25 0.17 0.42 表二 4 5 6 实验次数 连接电阻 和R同时并联 RR R 2323 6 6 6 电压(V) 1 0.6 1.6 电流(A) R (Ω) 6 10 3.75 -11/R (Ω) 0.17 0.1 0.27 表三 7 8 9 实验次数 连接电阻 和R同时并联 RR R 3434 6 6 6 电压(V) 0.6 0.4 1.0 电流(A) R (Ω) 10 15 6 -11/R (Ω) 0.1 0.07 0.17 (1)分析实验序号1、2(或4、5或7、8)数据中电流的变化和电阻的变化的关系，可得出的初步结论是 (13) 。 (2)分析实验序号1、3和2、3(或4、6和5、6或7、9和8、9)的数据中电阻的关系可以得出的结论是 (14) 。 (3)分析表一和表二(或表二和表三)数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是 (15) 。 (4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论: (16) 。 (5)为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R和R两个电阻同时接在了MN两端，读出并14 记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3, 2A”、“30, 2A”及“30, 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R和R接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同。回答14 问题: ?甲小组同学选择的滑动变阻器标有“ (17) ”字样;?移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为 (18) 欧。 第 5 页 共 16 页 2013年上海奉贤区一模 26、(1)电压一定时，I与R成反比 (2)并联电路，总电阻小于任何一个分电阻 (3)并联电路，一个电阻不变另一个并联电阻越大，总电阻越大 (4)并联电路，总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和 (5)30, 2A，3(16 2013年上海虹口区一模 25(某小组同学通过实验研究导体的电阻与哪些因素有关。如图15所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的铁丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中。 表一 铁丝 表二 铁丝 V 实验 横截面积S 实验 横截面积S 长度l电阻R 长度l电阻R 22 序号 (毫米) (米) (欧) 序号 (毫米) (米) (欧) M N 1 0.2 1.0 0.5 4 0.1 1.0 1.0 A S 2 0.2 2.0 1.0 5 0.3 4.5 1.5 图15 3 0.2 3.0 1.5 6 0.4 2.0 0.5 ? 分析比较实验序号1与4或2与6可得出的初步结论是:常温下，_______________ (9) ___________________________________________________________________。 (10) ? 分析比较_________(选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的初步结论是:常温下， (11) __________________________________________________________________。 ? 请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。 (a)分析比较1与6、2与4或3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是: (12) 常温下，________________________________________________________________。 (b)分析比较1与6、2与4和3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是: (13) 常温下，________________________________________________________________。 ? 他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 的关系。为了进一 (14) 步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为________(选填“甲”、“乙”或“丙”)。 2器材: 导体甲 横截面积为0.2毫米、长度为2米的铁丝 2 导体乙 横截面积为0.1毫米、长度为2米的镍铬合金丝 2 导体丙 横截面积为0.3毫米、长度为4.5米的锰铜丝 第 6 页 共 16 页 2013年上海虹口区一模 25.(9)导体的材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 (10)表一; (11)导体的材料和横截面积相同时，导体的电阻与长度成正比。 (12)同种材料的导体，长度与横截面积的比值相同，电阻相同。 (13)同种材料的导体，长度与横截面积的比值越大，电阻越大。 (14)丙。 2013年上海黄浦区一模 26(某兴趣小组同学探究串联电路中滑动变阻器的电功率与哪些因素有关。 (1)提出猜想 2小成同学根据公式P,IR，认为:滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大。 2小顾同学根据公式P,U/R，认为:滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而减小。 (2)实验验证 他们分别利用阻值为5欧和10欧的定值电阻、一个标有“20, 2A”的滑动变阻器、电压为6伏的电源、电键及若干导线，按图14连接电路，进行实验。实验中，他们通过两个电表的示数，计算了滑动变阻器接入电路的电阻及其电功率，并将实验数据记录在表一和表二中。 第 7 页 共 16 页 表一 表二 实验 R R P 实验 R R P 定滑滑定滑滑 S 序号 (欧) (欧) (瓦) 序号 (欧) (欧) (瓦) 1 5 1 6 10 2 1.00 0.50 V A 2 5 3 7 10 5 1.69 0.80 P 3 5 5 8 10 10 1.80 0.90 4 5 7 9 10 15 1.75 0.86 RR 定滑 图14 5 5 10 10 10 20 1.60 0.80 分析比较表一或表二中的实验数据可知: (14) 同学的猜想是错误的(选填“小成”、 “小顾”或“小成和小顾”)。 (3)交流与评估 ? 分析比较实验序号3与7或5与8的数据可得出的初步结论是:在串联电路中，当电源电压和 (15) 相同时， (16) 。 ? 为了使该小组同学的探究目的更全面，你认为他们还应进行的实验是 (17) 。 A(取阻值为15欧的定值电阻，重复上述实验过程。 B(继续改变滑动变阻器接入电路的电阻，重复上述实验过程。 C(改变电源电压，重复上述实验过程。 ? 表二实验序号7与10中，滑动变阻器的电功率是相等的。若要在表一中增加一次实验，使滑动变阻器的电功率与实验序号5相等，你认为滑动变阻器接入电路的阻值应为 (18) 欧。 2013年上海黄浦区一模 (14)小成和小顾 (15)滑动变阻器接入电路的电阻; 26( (16)定值电阻的阻值大，滑动变阻器的电功率小; (17)C; (18)2.5。 第 8 页 共 16 页 2013年上海嘉定区一模 26(某小组同学为了“探究导体中电流与电压的关系”，按图18正确连接电路，将 V不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后，改变导体两端的电压进行AMN实验，并记录有关数据在表一、表二、表三中。 图18 表一:导体甲 表二:导体乙 表三:导体丙 实验 电压 电流 实验 电压 电流 实验 电压 电流 序号 (伏) (安) 序号 (伏) (安) 序号 (伏) (安) 1 2.0 0.40 4 2.0 0.20 7 3.0 0.20 2 3.0 0.60 5 3.0 0.30 8 4.5 0.30 3 4.0 0.80 6 4.0 0.40 9 6.0 0.40 ? 分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6，或7、8、9)中的电流与电压的变化情况，由此可以归纳得出的初步结论是: (13) 。 ?进一步综合分析比较表一、二、三中的数据，可归纳得出的结论是: (a)分析比较表一、表二或表三的数据可知 (14) 。 (b)分析比较表一、表二和表三的数据可知 (15) 。 该小组同学又分析比较实验序号 (16) 发现:当 (17) 相同时，电压与电流的比值越大的导体，通过该导体的电流就越小，电压与电流的比值反映了 (18) 。 2013年上海嘉定区一模 26((13)同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 (14)同一导体，导体两端的电压与通过这段导体电流的比值是个定值 (15)不同导体，导体两端电压与通过这段导体电流的比值不同。 (16) 1、4(或2、5、7或3、6)。 (17)电压 (18)导体对电流的阻碍作用。 第 9 页 共 16 页 2013年上海静安区一模 30. 为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况，某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验。如图15所示，他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下，逐步改变其下表面在水中的深度h，读出相应的测力计示数F，并将h和F记录在表一中。他们再用 甲 高为0.08米的圆柱体乙重复实验，将数据记录在表二中。为进一步研究F和h的关系，他们计算每一次实验时F的变化量,F，并将结果分别记录在表一和表二的后一列中。 图15 表二(圆柱体乙，高0.08米) 表一(圆柱体甲，高0.10米) h F 实验 h F 实验 ,F ,F 序号 (米) (牛) (牛) 序号 (米) (牛) (牛) 8 0 26.0 0 1 0 22.0 0 9 0.02 24.0 2.0 2 0.02 20.4 1.6 10 0.04 22.0 4.0 3 0.05 18.0 4.0 11 0.06 20.0 6.0 4 0.06 17.2 4.8 12 0.08 18.0 8.0 5 0.08 15.6 6.4 13 0.10 18.0 8.0 6 0.10 14.0 8.0 14 0.12 18.0 8.0 7 0.12 14.0 8.0 ? 根据每次实验的记录，分析F和h的关系，可初步得出结论。 (a)分析比较实验序号 (12) 等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是:圆柱体在浸入水的过程中，测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小。 (b)分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是: (13) 。 ? 小红同学分析比较测力计示数的变化量,F与h的关系时，发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情 描述结论。她思考后，认为若用圆柱体浸入水中的体积来替换h，所得出的结论可避免上述问题，况来V浸 则分析,F与V的关系及相关条件，可初步得出的结论是: (14) 。 浸 当小红分析比较表一、二中,F相等时的数据及相关条件，发现:不同的圆柱体浸在水中，当 (15) 时，测力计示数变化量,F的大小相等。 表三 ? 小明同学在分析小红的结论时，提出:“用浸入水实验 物体 (18) (19) (20) 中的体积来替代h” 需要满足的条件是浸入水中物体V浸序号 的体积V=Sh。那么不规则物体浸入水中，,F与V是否浸15 ? ?? 存在同样的关系,随后小明进行实验解决该问题。他 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 16 ? ? ? (16) 了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。 17 ? ? ? 18 ? ? ? 19 ? ? ? (17) 20 ? ? ? 第 10 页 共 16 页 2013年上海静安区一模 2、3、4、5与6或8、9、10、11与12 。 30((12)1、 (13)圆柱体浸没在水中后，测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化。 (14)圆柱体在浸入水的过程中，测力计示数的变化量,F与浸入的体积V成正比。 浸 (15)浸入水中的体积相等。 (16)不规则物体丙 (17)不规则物体丁 3(18)V(米) (19)F(牛) (20),F(牛) 浸 2013年上海闵行区一模 28(小陶帮爷爷浇菜园，他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想:浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关。于是他和小明用圆柱体、弹簧测力计、水和刻度尺等器材进行探究，如图21所示，并记录了圆柱体下表面浸入水中深度h时弹簧测力计的示数(如下表所示)。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 0.18 h,m 9.5 8.5 7.5 6.5 5.5 4.5 3.5 3.1 3.1 3.1 F,N 图21 ?当h=0.02m时，圆柱体受到的浮力是 _? 牛。 ?小陶分析实验序号1至7，得出初步结论是“浮力的大小与物体浸入液体深度成正比”。小明认为小陶得出的结论不够完整，理由是 ? 。小明还认为实验过程不够完善，理由是 ? 。 ?小陶选用的圆柱体高度范围是( ? ) A “13厘米,h,12厘米” B “14厘米,h,13厘米”。 2013年上海闵行区一模 28( ?1。?当物体浸没液体前，物体受到浮力的大小与浸入的深度成正比，当物体浸没后，物体受到的浮力大小与深度无关。 实验中选用的液体种类少，不易得出此结论应选用不同种类的液体进行实验。(答案合理即可)(每空2分) ?A。 第 11 页 共 16 页 2013年上海浦东区一模 S 26(在研究电阻的大小与哪些因素有关时，小明猜想电阻与电压、电流有关，小李猜想电阻与导体的长度、横截面积有关。他们设计了如图18所示的电路，选用 A 同种材料制成的不同导体、若干节干电池及其他必要器材进行实验。 M N 接导体 图18 (1)在设计电路时，小明认为还需在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压;小李认为干电池的电压是已知的，所以实验中不需要电压表;经讨论后他们达成了共识并完成了实验。你认为 (13) (选填“小明”或“小李”)的观点是正确的。 (2)两位同学正确连接电路，并将实验测得数据记录在表一、表二和表三中。 表一 导体A 表二 导体B 表三 导体C 222长度0.4米 横截面积0.3毫米 长度1.2米 横截面积0.3毫米 长度1.5米 横截面积0.3毫米 实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 U(V) 1.2 2.4 3.6 U(V) 2.4 3.6 4.8 U(V) 1.5 3.0 4.5 I(A) 0.30 0.60 0.90 I(A) 0.20 0.30 0.40 I(A) 0.10 0.20 0.30 分析比较表一、表二、表三中的数据，可判断 (14) (选填“小明”或“小李”)的猜想是错误的。 分析比较表一和表二和表三中的数据，可初步得出:_____________________________ (15) 。 (3)为了在表三的基础上继续研究导体的电阻与导体横截面积的关系，请你在表四中填写需选用这种材料制成的导体还需满足的条件。 (16) 表四 长度 横截面积 小明认为在后续实验中，D、E两端的电压必须与表三中的电压值相同;导体 2(米) (毫米) 小李认为在后续实验中，通过D、E的电流必须与表三中的电流值相同。请你D 判断:小明的观点是 (17) 的，小李的观点是 (18) 的。(均选填“正E 确”或“错误”) 2013年上海浦东区一模 、共6分。(13)小明 (14)小明 26 (15)材料和横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大 表四 (16) 长度 横截面积 导体 2(米) (毫米) D 1.5 0.2 E 1.5 0.4 (17)错误 (18)错误 第 12 页 共 16 页 2013年上海普陀区一模 26(小李和小芳同学为探究液体内部压强特点，做了如下实验。 (1) 将四端开口的玻璃管三端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中，实验现象如图13所示，由此可得的结论是: 液体内部______________________都有压强。 (2) 为进一步研究，两位同学都用U形管压强计、刻度尺等进行实验，如图14所示，分别将带有橡皮膜 的塑料盒插入到水和酒精中的不同深度处，并将实验测得相关数据分别记录在表一和表二中。 (其中H,H,H) 123 3333表一 水(ρ,1.0×10千克?米) 表二 酒精(ρ,0.8×10千克?米) 水酒精 深度 U形管左右液面 深度 U形管左右液面 序号 序号 (厘米) 高度差(厘米) (厘米) 高度差(厘米) 1 4 H 4 5 H 11 2 8 H 5 10 H 22 3 12 H 6 15 H 33 (1) 分析比较实验序号(1与2与3)或(4与5与6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是: ________________________________________________。 (2) 分析比较实验序(1与4)或(2与5)或(3与6)的数据及相条条件，可得出的初步结论是: ________________________________________________。 (3) 完成上述实验研究后，两位同学经分析讨论，认为可以用U形管压强计和刻度尺来鉴别水和浓盐水(ρ ,ρ)，请你帮他们一同设汁井写出主要的实验步骤。 水盐水 ________________________________________________。 2013年上海普陀区一模 26、(1)各个方向; (2)同种液体，深度越深，液体内部压强越大; 不同液体，液体内部压强相同时，深度不同。液体密度越小，深度越大。(这个写的有点纠结) (3)首先，将橡皮膜插入一种液体中，用刻度尺记录U形管左右页面高度差;然后将橡皮膜插入另一种液体相同深度处，用刻度尺记录U型管左右页面高度差;最后，比较液面高度差，较大的为盐水。 第 13 页 共 16 页 2013年上海青浦区一模 30. 为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况，某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验。如图15所示，他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下，逐步改变其下表面在水中的深度h，读出相应的测力计示数F，并将h和F记录在表一中。他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验，将数据记录在表二中。为进一步研究F和h的关系，甲 他们计算每一次实验时F的变化量,F，并将结果分别记录在表一和表二的后一列中。 表二(圆柱体乙，高0.08米) 表一(圆柱体甲，高0.10米) 图15 h F 实验 h F 实验 ,F ,F 序号 (米) (牛) (牛) 序号 (米) (牛) (牛) 8 0 26.0 0 1 0 22.0 0 9 0.02 24.0 2.0 2 0.02 20.4 1.6 10 0.04 22.0 4.0 3 0.05 18.0 4.0 11 0.06 20.0 6.0 4 0.06 17.2 4.8 12 0.08 18.0 8.0 5 0.08 15.6 6.4 13 0.10 18.0 8.0 6 0.10 14.0 8.0 14 0.12 18.0 8.0 7 0.12 14.0 8.0 ? 根据每次实验的记录，分析F和h的关系，可初步得出结论。 (a)分析比较实验序号 (12) 等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是:圆柱体在浸入水的过程中，测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小。 (b)分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是: (13) 。 ? 小红同学分析比较测力计示数的变化量,F与h的关系时，发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论。她思考后，认为若用圆柱体浸入水中的体积V来替换h，所得出的结论可避免上述问题，浸 则分析,F与V的关系及相关条件，可初步得出的结论是: (14) 。 浸 当小红分析比较表一、二中,F相等时的数据及相关条件，发现:不同的圆柱体浸在水中，当 (15) 时，测力计示数变化量,F的大小相等。 表三 ? 小明同学在分析小红的结论时，提出:“用浸入水实验 物体 (18) (19) (20) 中的体积V来替代h” 需要满足的条件是浸入水中物体浸序号 的体积V=Sh。那么不规则物体浸入水中，,F与V是否存浸15 ? ?? 在同样的关系,随后小明进行实验解决该问题。他设计了16 ? ? ? (16) 表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。 17 ? ? ? 18 ? ? ? 19 ? ? ? (17) 20 ? ? ? 第 14 页 共 16 页 2013年上海青浦区一模 30((12)1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12 。 (13)圆柱体浸没在水中后，测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化。 (14)圆柱体在浸入水的过程中，测力计示数的变化量,F与浸入的体积V成正比。 浸 (15)浸入水中的体积相等。 (16)不规则物体丙 (17)不规则物体丁 3(18)V(米) (19)F(牛) (20),F(牛) 浸 2013年上海徐汇区一模 探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，29、某实验小组的同学在“ 将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡 皮薄膜均向上凸起，实验现象如图17(a)(b)所示。 水 水 (a) (b) ?观察图17(a)和(b)所示的实验现象，他们猜想: 图17 (17) 。 ?为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表二中。 33表二 水 密度为1.0×10千克/米 表三 ** 密度为****** 实验深度h 液体压强p 实验 深度h 液体压强p 序号 (厘米) (帕) 序号 (厘米) (帕) 1 5 490 4 **** 2 10 980 5 **** 3 15 1470 6 **** 分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h、h、h处对应的水的压强为p、1231 p、p，它们之间满足的关系: (18) (填数量关系)。由此，小明得出初步结论:23 水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。 分析上述实验过程和相关条件， (19) 得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”)。 ?小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是: (20) 。为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格 (21) 填写完整。 2013年上海徐汇区一模 29. ?液体内部的压强可能与深度有关。?p:p :p= h:h:h;小明。?其他液体;5;10;15。 123123 第 15 页 共 16 页 图4 2013年上海杨浦区一模 31(杨浦区某学校的初三课外研究性学习小组为了研究漂浮在液体表面上的实心物体浸入液体中的体积与什么因素关系，他们选用不同的实心物体漂浮在不同液体中进行实验。并把实验数据记录在下面的表格中。 物体体积 物体浸入液体体积物体密度 液体密度 实验 333小组 ) (厘米) (千克/米) (厘米3(千克/米) 序号 31 200 100 0.4×10 332 400 200 0.4×10 甲 0.8×10 3 3 600 300 0.4×10 34 200 150 0.6×10 3 0.6×10 5200 120 3 0.6×106 400 240 3乙 1×10 3 0.6×107 600 360 38 0.4×10600 240 ?分析比较实验序号1、2、3或5、6、7的数据及相关条件，可得出的初步结论是: (16) 。 ?分析比较实验序号 (17) 的数据及相关条件，可得出的初步结论是:体积相同不同密度的实心物体漂浮在同种液体中，物体的密度越大，则物块浸入液体中的体积越多。 ?分析比较实验序号3、8或4、5的数据及相关条件，可得出的初步结论是: (18) 。 ?进一步综合分析表中1、2、3或5、6、7的物体浸入液体中的体积占总体积的比例关系可初步归纳得出: (19) 。 ?进一步综合分析表中数据，发现物体浸入液体中的体积与总体积、物块密度、液体密度满足一定的关系式，请你写出表达式 (20) 。 2013年上海杨浦区一模 ?密度相同，体积不同的实心物体漂浮在相同液体中，物体浸入液体中的体积 与物体体积成正比。 ?(1、4)或(7、8); 31( ?密度相同，体积相同的实心物体漂浮在不同液体中，液体密度越大，物体浸(5分) 入液体中的体积越少。 ?相同密度的实心物体漂浮在相同液体的液面上，物体浸入液体中的体积占总 体积的比例相同; ?V/V,ρ/ρ 浸物物浸 第 16 页 共 16 页