教师个人专业成长
总结
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（3篇）(参考）
教师个人专业成长总结(3篇)
教师个人专业成长总结(3篇)
教师个人专业成长总结(3篇)正文
综合
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
教师个人专业成长总结(3篇)总结成长专业个人教师 每个教师每年都会有所收获，一年中，自己的成长历程都需要我们付
出血汗和汗水，才能有收获 现将个人专业成长总结以下:
一、学习理论，加强修养 要给学生一杯水，自己首先就应要有一桶水，这是很多人都知道的事，而要使自己真正具有 一桶水 ，那就必须不断地努力地学习有关的理论知识，使自己的文化修养和专业修养不断进步，从而更好地提升自己的人格魅力，更好地进步自己的教育教学水平。当前的课改，很多的理论需要学习，很多的题目需要探索，很多的争辩需要解决。 为此我利用课余时间学习了,给教师的100条新建议,,第56号教室》等。
二、应用聪明，引领学生 我们要使学生的知识丰富，使学生的个
性得到张扬，使学生都得到多方面的发展，这就需要我们应用我们的
聪明，才能更好地引领学生 走在前进的大路上～ 对教材的使用，有很多的见解和看法，真可谓 智者见智，仁者见仁 ，但不管怎样样，我们都要知道我们这是在 用 教材，而不是在单纯地 教 教材;我们只有在 用 好教材的基础上，才能更好地超出教材，让教材发挥它的巨大作用。假如这样，我们的课堂上将不再有 照本宣科 ，将不再有 恹恹欲睡 ，你所看到的将是一双双布满对知识渴求的美丽的眼睛～ 对如何上一堂课，才是好课，这更需要我们更好地应用我们的聪明。
课堂是我们教学的主阵地，要使我们的教学取得成功，能够坚定我们
的阵地，我们需要应用我们的教学聪明。教学不只是对知识的传授，
更重要的是方法的传授，有道是 授人以鱼不如授人以渔 。韩愈的 传道、授业、解惑 在今天仍有其积极意义，但时代的变迁，使我们不
能不对当今的学生的学习作深层次的思考。当今的学生很喜欢做游
戏，特别是网上游戏，真可谓是 乐此不疲 ，假如我们的教育能使学
生像对待游戏那样来对待学习，那将是我们教育的一个巨大成功～正是由于我们的教学上还美中不足，还存在着欠缺，需要着我们不断地探索教学上的一系题目，解决出题目的症结所在，才能更好地让学生爱学、乐学期成绩、会学，主动地获得知识，成为一个有用其的人。
三、联系实际，应用研究 联系 是理论走向实际的纽带，假如不能很好地做到理论联系实际，再好的理论也只能停留在理论的层面上，不能充分地发挥出它的应有的价值。 作为课改的老师，我们会碰到很多很多的题目，很可能某些题目连专家们一时半会也解决不了。在这一点上，有人说 课改也是摸着石头过河 是有一定的道理的。事物的发展总是前进性和曲折性的同一，课程改革也会碰到这样那样的题目，也会碰到挫折，但前进的步伐永久不会停下。因此，我们应当把我们所学习到的课改理论紧密联系当前的教育教学实际，让理论在实践中发出它璀璨的光芒～我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所进步，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结以下:
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