大学生村官管理

大学生村官管理 一、大学生村官户口、人事管理、党组织关系管理 到村任职的高校毕业生～根据自愿原则～户口可留在现户籍所在地～也可根据本人意愿转回入学前户籍所在地～或落户在任职村所在的县,市、区,政府所在地。任职满2年后不再续聘的～可将户口迁回原户籍所在地或学前户籍所在地。人事档案由县级人事部门所属人才服务机构免费代理,党组织关系转至所在村。 二、新录用大学生村官服务地安臵办法 1.安臵原则 根据《江西省选聘高校毕业生到村任职工作的实施办法》～为体现公平、公正原则～按照省、市关于大学生村官服务地安臵的有关要求～结合我县实际情况～现就新录用大学生村官提出如下安臵原则: 一是成绩优先原则。大学生村官在自主选择安臵村时～按成绩高低为序依次进行挑选～原则上每村一名村官。遇成绩相同的～以面试成绩高低为序。 二是双向余量原则。组织部门按照超出新录用村官总量20%以上提供待安臵村。待安臵村基本概况由组织部汇总成《永丰县大学生村官安臵服务手册》提前发至村官参考～并作好服务地选择提示。 三是公开透明原则。组织部将安臵原则、程序和安臵村概况、村官成绩排序等以《永丰县大学生村官安臵服务手册》方式提前公布～自主选择安臵村过程现场公开。 2.安臵程序 ,1,在新录用村官参加全市培训前～通知各乡镇按行政村15% 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 确定待安臵村～并将待安臵乡镇、村基本概况上报组织部。 ,2,组织部汇总各乡镇上报情况～结合安臵原则、程序和安臵村概况及村官成绩排序等～编成《永丰县大学生村官安臵服务手册》。 ,3,在组织大学生村官自主选择安臵村前～统一将《永丰县大学生村官安臵服务手册》发至村官～提示村官根据个人成绩、专业、对乡镇了解程度、需求结构匹配情况～充分考虑、慎重选择。 ,4,组织村官统一到组织部～按成绩优先原则现场选择服务地～并签订服务合同～填写录用表格。 ,5,组织部制作相关文件通知并联系各乡镇组织员接送村官到村。 三、大学生村官的岗位职责 选聘的高校毕业生是中共党员的～一般担任村党组织书记助理职务,是中共预备党员的～一般安排担任村委会主任助理职务。书记助理和主任助理主要协助做好以下工作: ,1,宣传贯彻党的路线方针政策及上级党组织有关安排部署, ,2,组织实施社会主义新农村建设的有关任务～协助做好本村产业发展规划～领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园, ,3,配合完成社会治安、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、办事代理、科技推广等工作, ,4,负责整理资料、管理档案、起草文字材料和远程教育终端接收站点的教学组织管理、设备网络维护, ,5,参与讨论村务重大事项, ,6,参与村团组织的建设和工作, ,7,大学生“村官”担任村“两委”成员职务的～按照所担任具体职务确定工作职责。 乡镇党委和村“两委”要结合本地实际和大学生“村官”专业特长～明确大学生“村官”的具体职责和工作分工。可根据工作需要～安排大学生“村官”担任村团组织负责人。 四、大学生村官的培养 1(“四访四问”调研活动 为使新录用大学生尽快进入工作角色～更好地发挥大学生村官职能～县委组织部组织新录用大学生开展“四访四问”调研活动～即访 困难户～问群众疾苦,访小康户～问致富经验,访党员示范户～问群众呼声;访老党员干部户～问发展良策。 走访要深入社区、深入农户、深入田间地头～在与群众谈家常、谈思路、谈发展中～反思自身的思想作风、工作责任和精神状态～对群众群众反映的实际困难和问题～要提出解决办法或相关建议意见～及时向镇、村党组织汇报～能解决的抓紧解决～一时难以解决的要向群众做好耐心细致的解释工作～确保走访取得实效。大学生村干部要将走访的心得体会记录《大学生村官日记》上～同时每位大学生村官根据调研实际情况～形成一篇高质量的 调研报告 关于民族工作的调研报告关于就业的调研报告XX公司人才现状调研报告XX村综治维稳工作的调研报告干部职工思想状况调研报告 ～目的在于加深大学生村官对任职村,居,社情民意的了解～增强他们服务群众、服务基层的信心和本领～切实帮助和解决一批农民群众最急、最难、最盼的实际问题。 2、大学生村官主题日活动 “大学生村官“主题日活动是定期由县委组织部村建办发起～全县在职大学生村官策划和参与的一项服务农村、奉献社会的实践活动。每期主题活动按照“制定策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～方案讨论审批～活动组织开展～后期信息宣传”的程序～由大学生村官,3人一组,负责组织策划～形成活动方案,策划方案上报村建办审批通过后～其他成员做好协助～统一筹备～共同开展,活动结束后～大学生村官每人一篇活动日志～并积极运用网络媒体进行宣传～扩大活动的社会影响力。 “大学生村官“主题活动日主题和形式多种多样～主要是结合当前工作重点和重大节日情况～借助开展主题日活动这个平台～通过开展清洁在行动、政策宣讲、爱心义卖、军民联欢、中秋送温暖、安全知识宣传等不同主题活动～增进大学生“村官”的交流和联系～培养 大学生“村官”之间的友谊和团队协作精神～充分调动全体大学生“村官”扎根农村、干事创业、服务“三农”、锻炼提高的自觉性、主动性和积极性,最大限度地发挥大学生“村官”的潜能～不断提高大学生“村官”服务群众的综合素质和农村工作能力～使他们更好的服务于新农村建设。 3、跟班交流活动 通过 “交叉任职”、“异地任职”和“跟班学习”等形式积极组织开展多种形式的跟班交流活动～提高大学生村官的综合素质和农村工作能力。 形式一:在“大学生村官”中试行交叉任职和异地挂职。 大学生村官在原分配村干满一年后～可以与其他大学生村官进行交叉任职3-6个月～还可以到其他区县新农村建设搞得好的村挂职学习锻炼3-6个月～学习、借鉴先进村的发展理念、发展模式、发展经验, 形式二:选拔部分大学生村官到相关的县直单位跟班学习。 通过选拔一些“大学生村官”到县级农委、水利等系统相关部门科室顶岗锻炼～加深他们对农业农村理论知识、文件精神、政策法规的理解～畅通大学生村官”与相关系统人员沟通、交流、联系渠道～为争取项目、资金、信息奠定基础。 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界 定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。