团结一致相互协作开创英语教学新天地 善琏中学 王小英 如果说一个人的

团结一致相互协作开创英语教学新天地 善琏中学 王小英 如果说一个人的 如果说一个人的一生要经历幼年，成年，老年的话，那么我们善琏中学英语 教研组则是一个刚刚呀呀学步的小孩子。今天在这儿与大家一起交流， 其实是我莫大的荣幸，因为倪老师又为我们提供了一个相互探讨，相互学习的平台，我 知道在这个平台上，我又可以取到“真经”，回去好好的喂饱我们那群振翅欲飞 的雏燕，好让我与她们快快成长！关于我们教研组的成长我真的有许多感叹！我 真的知道我们每个老师成长都不容易，而且都在不断的进步。 首先，我准备从背景上谈一谈我们英语组面队的客观困难与问题。 （1）优秀学生流失相当严重。尤其是自2002学年以来， 每年将近有1/3的 学生去了民办学校近两年更加严重。就今年就流失了优秀与优良学生133人，差不多就是三个班的学生。剩下的250人左右，几乎没有优秀的。优良也是少的可 怜啊。大家都知道，如果一位老师教不到优秀学生是很郁闷的，因为在课堂上， 你缺失了与你做互动的领头羊。有时你还要花时间去管纪律。 （2） 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 英语没有专职老师。最近和小学老师沟通之后，他们教英语的都是兼 职老师。英语不断课时少，而且教材很不统一。有家长重视的程度好的学生都是 补过课，都是为毕业时转学做准备的。所以有时这样的“香饽饽”就到嘴边却飞 走了。我们只能是望洋兴叹啊！ （3）科班出生的老师相当少。2005学年前，就专业老师只有我与蒋惠芬老师。 三名是小教语文的，三名是计算机专业毕业的，一名是社会学科转行的。总体来 说英语老师的专业综合素质方面是比其他学校要欠缺很多的。 （4）英语骨干老师缺失很严重。在两校合并之前，含山和善琏都有很出色的英 语教学精英，我们的倪老师就曾经有过一个轰动的“名牌效应”，记得倪老师调 到练市新世纪的时候，就有一大批的家长慕名把孩子转到新世纪。2002年的下半学期，学校里我唯一的老前辈也另栖高枝了。我什么都不懂，其实上一堂完整 的课还有困难。有一个场景我到现在为止还是记忆尤新。记得有一次，倪老师和 杨主任来听课，我竟花了大半节的课去教单词，现在想来真的是太不应该，而且 真够老土的，就那次把倪老师给严严实实的吓了一跳。在那样的情况下，我成了 学校年纪最大的老师，其实那时我才27岁呢！当时就那样的被“赶鸭子上架” 当了一个名不副实的组长。 （5）英语教学质量从2000年以来都是在整个区里排名倒数。学校教导在全校 会议总要报报名次，但是排在后面是很难堪的事实，尤其是社会舆论。我们觉得 压力很大。 上面的就是我们英语教研组所面临的困难和问题。但是我们没有被这些困难 与问题所吓倒。我相信只要大家一条心的去干，年轻人总是有所作为的。尤其是 近两年，大家都很上进，很团结，不仅中考英语综合排名有所提高，而且去年经 学校推荐获得区模范文明岗位。虽然只是一个很小的荣誉，但是我们11位“娘子军”却感到很欣慰，因为这是大家并肩作战的结果，也最好的体现了大家的凝 聚力。 现在我就谈谈我们组一些比较做的成功的方面： （1）我们能够积极的面对困难，统一认识，好好的调整自己的心态。如： 1 优秀学生流失严重，那么我们就要好好的守住阵地，就一视同仁的对待这些孩子， 相信总有好的，因为如果你怀疑了你的学生，那么你就怀疑了自己。一旦你对自 己怀疑了，就会影响你的上课心情。这样就会导致恶性循环。所以在接新初一的 学生的时候，我们都是要尽力的“八仙过海，各显神通”要让更多的学生喜欢你 的英语课。辛苦做好一年，其实已经是“事半功倍”了。 （2）我们教研组很团结，关系很和谐。我觉得团结是我们组最重要的特点。 每学期初，全体英语教师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法。 因为我们整支队伍有其特殊性，遇到谁怀孕了，谁生小孩大家都会很理解很照顾。 就如去年就有三名英语老师怀孕生孩子，原本两个班的老师，一下子增加到三个 班，但是大家没有怨言。因为大家都需要理解。作为教研组长，我想我得以身作 则，身先士卒。2004年的一个冬天，我们学校教初三的一位英语病了，当时领 导找我和蒋老师谈话，那时我们本身就带三个班的初二，但是为了学校的大局， 我们还是很爽快的答应了。一接就是一个月。我每年带的都是3个班，还要当班 主任。今年原本以为轻松一些，可以带两个班，结果让你兼了社会课。 （3）老教师很乐意帮助新老师成长。就我自己而言，我就带过马剑群，俞红梅， 姚暑恒，徐戴文老师。05学年马剑群老师被评为区“教学新苗’。俞红梅老师也 能独当一面胜任初三英语教学。她本是小教数学的。 （4）我们英语组具有踏实，苦干的精神。全组教师能认真领会《中学英语教学 大纲》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整， 使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在集体备课中，做到清晰、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，备过 程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量 用英语组织教学，课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更 好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统 一单元试卷、自编习题练习，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的 统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到大纲所规定的要求，努力做到课 课通、单元清，为提高教学质量提供保障。 （5）积极运用先进的教学手段和已有的教学资源，积极开展校本教研活动。倪 老师近年来给出的区集体备课会议真的给我们带来了很多的益处，使我们在教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 中避免走很多的弯路。真的感谢那些给我们指路的老师们。我们教研组要给 每一位英语教师施加压力，要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或 观摩课；要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以 老促新，以老帮新。通过民主讨论、深刻 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、相互比较、相互探讨，使所上课 的教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学要求更加浅显，教学方法更加体 现教学内容，教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方 法，使得组内每一位英语教师更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加浓 厚，由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。 （6）学校领导对我们英语组的重视。为了壮大师资力量，去年又特意招聘了两 名英语专业的新老师。而且又使计算机专业的老师转行教英语。做到尽量使每个 老师带两个班。在课时上面又增加了一课时，这些在提高教学质量上起到很重要 的作用。 （7）得到了区教研员倪老师的大力帮助和关心。去年倪老师在百忙中到我们学 校上示范课，那是一节很生动的课。新教材初一的第一单元的第一课。当时就在 普通教室里上的，就那次课，我们英语组的全体老师都观摩了，大家都惊叹了！ 没有花哨的幻灯片，没有多媒体，但上课的倪老师和学生的互动就象是很久的朋 2 友一样。那次倪老师的课给了我们很大的启发，使我们受益非浅。上半年的校本 教研活动，我们有幸的邀请的倪老师，她差不多听了一天的课，听完课之后还一 直跟我们探讨，给了我们很大的指导。她的严谨的治学风格，活泼的教学风格永 远是值得我们学习的！ （8）在教科研上，全组的老师都相当的勤快，积极的投入。就今年全市的英语 能力竞赛，我们几乎全体报名，三个二等奖，一个三等奖，获奖率达到了50%， 而且近些年来的教育教学论文，教学 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 都是屡屡获奖。上半年全组老师都认为 我们应该搞一个区级课题试试，结果申请成功了，大家都很开心。我认为我们组 在这一块上是相当不错！从而也说明了我们组在业务上是很要求上进的。另外， 我们组积极参加业务培训和区英语教研活动，不断充实自己。 回顾教研组的历程，我可以概括为在探索中曲折前进。总之，我们组的英语老 师是一个团结协作，资源共享，互帮互助的集体，为了我们学校的英语教学，作 出了不懈的努力。我们英语组应该继续提高自己的业务素质，继续发扬团结协作 的精神，尽快的适应新课改。 3