大班家长助教MATCH_
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篇一:大班家长助教
活动方案
关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案
(550字)
一、指导思想
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。
二、活动目标
1(通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。
2(增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
三、活动时间
20XX年4月22日上午9:30
四、活动准备
事先与家长约好时间，共同设定活动目标、活动内容
五、具体活动内容
大一班:学会自我保护
目标:通过讲述案例让幼儿了解自我保护的重要性，懂得常见自我保护的方法。
大二班:听爷爷讲那过去的日子
目标:通过讲述爷爷奶奶小时候的艰苦生活，引导幼儿体会今天幸福生活的来之不易，学会珍惜，并用自己的实际行动关爱爷爷奶奶。
大三班:我环保 我快乐
目标:了解环保的重要性，知道怎样做一个环保小市民，激发幼儿热爱大自然的情感。
大四班:警察的故事
目标:通过活动使幼儿进一步了解警察的工作性质、工作内容;了解安全防范常识，学会自我保护。
大五班:妈妈真辛苦
目标:了解母亲孕育宝宝的过程，知道妈妈要为宝宝付出很多心血，激发幼儿爱妈妈的情感。
篇二:大班家长助教活动方案(681字)
一、指导思想:
为了更好地拉近家园距离，有效地利用家长资源，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，邀请家长走进班级，直接参与组织教育活动，协助教师较好地完成日常护理，实现教育目标。
二、活动目的:
1、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性，更深入的了解幼儿园工作，对幼儿园老师的工作有深入的感受和体会。
2、丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。
3、提供给家长与孩子交流、学习的机会，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿经验。
三、家长助教日活动流程
活动时间:20XX年11月(时间各班根据报名情况自定)
活动地点:民众中心幼儿园各班课室
活动嘉宾:各位参与助教的家长
活动准备:多媒体、奖状、通知
活动负责人:各班主任
活动具体时间安排及流程
撰写方案——向家长宣传——家长报名——和家长商量活动内容(时间活动控制在20-30分钟以内)——组织活动——小结——合影留念
1、撰写活动总方案
2、告知家长助教活动的意义，采用自愿报名的方式。
3、与报名的家长交流，具体内容如下:
(1)介绍本孩子的年龄特点及本班孩子的情况。
(2)提醒家长写
教案
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，并做好相关的教学准备。
(3)了解家长助教的内容，沟通交流教学内容，安排具体上课时间。
(4)告知家长本次活动的具体实施过程，包括:提前三天写好活动教案、准备、录像、课后感等。
4、教师提前一天提醒家长检查是否做好所有的准备，并协助家长准备好操作材料。
5、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
篇三:大班家长助教活动方案(657字)
一、家长助教的定义和意义:
家长助教，就是根据幼儿园教学活动的目标、内容的实际需要，本着尊重、平等、合作的原则，有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
地邀请具有某种职业或专业、技能优势的家长直接参与教育活动，以家长进课堂的形式，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。家长助教以其独特的优势，能够丰富幼儿的教学资源，有效弥补幼儿园教师的专业缺陷，有利于促进教师、家长和幼儿的共同成长;为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。
二、开展家长助教活动的原则:
(1)平等合作原则。幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以尊重、平等的态度对待每一位家长。
(2)互动互补原则。在助教过程中，教师和家长应该互相学习、互相帮助、互相指导，共同提高。
(3)以孩子发展为中心原则。家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
(4)适当指导原则。指导应适时进行，给予家长发挥的空间;并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
三、开展形式:
1、专业授课助教:每周四下午4点开展家长助教课程(幼儿园课时安排在15—30分钟比较合适);
2、全日跟班助教:助教工作时间为8:00—17:00;在工作时间内根据个人特长和班级老师相互配合，为孩子们开展有意义的一日活动。(备注:孩子新入园6周内的家长，只能申请在非本班孩子班级做全日跟班助教)
四、申请和工作流程:
1、在老师处领取表格后填写表格，上交表格给班级老师;
2、和老师确定助教工作时间和事项;
3、和老师相互配合开展助教工作;
4、小结与反馈。
五、附表:(请和老师领表)
浙公网安备 33021202002483