101中队工作台帐

101中队工作台帐 中国少年先锋队 中队工作台帐 学校 双林中心小学 辅导员 徐丽娟 双林中心小学大队部编制 2013年3月至2013年7月 目 录 中队辅导员、中队委员会组成 志愿辅导员名单 学期中队 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 (行事历) 中队干部培训、会议记录 中队板报记录 中队角记录 争章园地记录 中队主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 活动记录 学期中队晨检、晨谈工作日记 学期中队工作月记 中队少先队荣誉录 少先队活动媒体报道记录 学期少先队 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 中队辅导员、中队委员会组成 中队少先队基本情况 现任中队辅导员情况 全班学生数 44 全班队员44 姓名 徐丽娟 数 全班小队数 4 性别 女 第一小队学生第一小队名 5 晨光 政治面貌 群众 数 第二小队学生第二小队名 春芽 文化程度 5 本科 数 第三小队学生第三小队名 5 嫩竹 教龄 13年 数 第四小队学生第四小队名 青禾 辅导员龄 5 11年 数 第五小队学生第五小队名 任教科目 语文 数 第六小队学生第六小队名 周课时 13 数 第七小队学生第七小队名 其他工作 数 第八小队学生第八小队名 曾获荣誉 数 中队委员会干部 职务 姓名 性别 特色 联系方式 中队长 吴非易 男 懂事，学习刻 苦努力 副中队长 周玲怡 女 懂事，管理能 力强 宣传委员 余剑宇 男 聪明，学习接 受能力强 体育委员 沈鑫叶 男 听话 劳动委员 俞婧怡 女 乖巧，做事认 真 组织委员 张斌 男 组织、协调能 力较强 文娱委员 陈方宇 女 热心，做事积 极 学习委员 徐新莉 女 沉稳，成绩优 异 旗手 褚佳莉 女 懂事，管理能 力强 志愿辅导员名单 序 姓名 性别 工作单位 特长 联系电话 1 包海军 男 杭州旺旺食品有限 1358830049 公司 0 2 张豪 男 杭州龙天建设工程 1342964194 有限公司 5 3 俞建夫 男 临平东湖街道办事 1375084465 处 8 4 5 6 7 8 9 10 学期中队工作计划(行事历) 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》; (2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民; (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进; (4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; (5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力; (6)结合“端午节”等各种节日，进行爱国教育; 2、智育 (1)继续开展读书活动; (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步; (3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (4)开展写好字，读好书，做好人的活动; (5)鼓励学生努力学习，发展个性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)布置美化教室，按月更换优秀作品，及时更新班级主页; (2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动; (3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)要求学生认真上好各门功课; 三月份 1.始业教育、制定特色中队工作计划、“雏鹰争章”计划。2. “要 做雷锋式的好少年”主题教育活动。3. “书香校园”工程启动 四月份 1.读书节启动。2.安全教育:防溺水、交通、水电等。3 家访 五月份 1.期中家长会。2.组织好班级读书活动。3.端午节活动。 六月份 1. 关爱留守儿童，开展教育帮扶工作。2.读书节评优活动。 3.“六一”儿童节活动。 时间 3.4 地点 教室 参加人员 12人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、微调班干部，再次明确各干部的职责。 2、提出新学期的要求。 中队干部培训、会议记录 时间 3.27 地点 教室 参加人员 10人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、明确组长的职责。 2、说一说各组中作业不认真的同学及对策。 3、如何做好组长工作。 中队干部培训、会议记录 时间 4.10 地点 教室 参加人员 12人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、就班级中出现的问题进行分析，说说自己的看法。 2、提出解决的办法:奖励和惩罚。 = 中队干部培训、会议记录 时间 4.23 地点 教室 参加人员 8人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、总结两个月来的班级情况:优与不足。 2、说说自己在管理上的经验和存在的困惑。 3、提出新的要求。 中队干部培训、会议记录 时间 5.8 地点 教室 参加人员 12人 记录 曹月红 学习、会议内容; 1、期中考试的情况分析。 2、后进生分配给每一个班干部，提出一些辅导的要求和方法。 3、读书节的相关活动开展的情况及下一阶段的任务布置。 中队干部培训、会议记录 时间 5、23 地点 教室 参加人员 8人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、商量中队活动的召开情况。 2、制定一些活动，责任到人。 3、午睡的纪律管理安排及要求。 中队干部培训、会议记录 时间 6.7 地点 花坛边 参加人员 12人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、四项竞赛的情况，分析扣分的原因。 2、寻找整改的措施。 3、期末复习阶段的班级纪律管理。 中队干部培训、会议记录 时间 6.19 地点 教室 参加人员 8人 记录 曹月红 学习、会议内容: 1、后进生的继续跟进，落实到每一个“小老师”。 2、总结一学期的得与失。 3、优秀学生的评比。 中队干部培训、会议记录 时间 地点 参加人员 记录 学习、会议内容: 中队干部培训、会议记录 时间 地点 参加人员 记录 学习、会议内容: 中队干部培训、会议记录 时间 地点 参加人员 记录 学习、会议内容: 中队板报记录 期次、日期 主 要 内 容 主要负责人: 曹月红 新学期寄语、学雷锋活动。 第 一 期 3 月 6日 安全教育 第 二 期 4月8 日 我阅读 我快乐 第 三 期 5 月2 日 卫生与健康 第 四 期 5月23 日 快乐童年 快乐成长 第 五 期 6月 9日 中队角记录 期次、日期 主 要 内 容 主要负责人: 曹月红 争章活动介绍，学期中队工作计划。 第一期 始业教育。 3月 6 日 文明习惯养成教育:自理(生活习惯、学习习惯)， 第二期 守纪(行为习惯) 4月8 日 读书活动。 第三期 端午节介绍。 5月 7 日 我的学习好方法推荐。 我能行，我最棒:优秀练字作品、优秀画画作品、 第四期 学生竞赛获奖剪影 5月23 日 安全在我心中。 第五期 6月6 日 争章园地记录 期次、日期 主 要 内 容 主要负责人 曹月红 自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己 第一期 整理。 3月 25 日 自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学， 第二期 按时作息。 4月11 日 大胆、主动与同学交往。 第三期 5月5日 第四期 能和同学友好相处，不吵架、不欺负他人。 5月26日 能主动地帮助同学，愿意分享。 第五期 6月3 日 中队主题活动记录 时间 4.5 地点 101教室 主持人 曹月红 主题 安全在我心中 活动过第一项:出旗。 程: 第二项:全体起立，唱队歌。 第三项:报数(各小组向中队长报数，中队长向辅导员报数) 第四项:主持人出场。掌声有请。 主持人 吴非易(甲) 朱睿阳(乙) 甲: 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙:我们是充满生机的新一代。 甲:我们爱动，我们爱玩。 乙:我们年岁还小，我们爱闹爱跳。 甲与乙:可是，我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，让安全与我们同行。 甲:我们要牢记“安全”。首先我们一起来说说交通安全。 乙:下面我们先来唱一首拍手歌轻松一下: 甲:我们要珍惜生命，在平时生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保护，因为生命对于我们只有一次。请听褚奕欣同学为我们带来的一组事故伤亡人数统计。 乙:听完这些，大家感触很深吧,可生活中却有许多人不遵守交通规则。这马大哈就是其中一个。下面让我们一起来欣赏小品《马大哈撞车记》，掌声有请余剑宇与张斌。 乙:“一路平安，永远平安”这种美好愿望的实现要靠我们每个人的努力。我们除了要认真学习交通法则，要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和有强烈的社会责任感。 甲:看来，我们大家都和“交 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 识”交上了朋友。现在到了家里，我们该安全了吧, 乙:不，家里的许多电器虽然给我们带来了便利，但是电也是非常危险的。如果我们违反了安全用电规范，那可就大祸临头啦。请听电的自述。 (王欣奕:我叫电。我的本领真大，但是，我的脾气也很大。谁要是随便碰 我，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰我呀～) 甲:那，我们在家里，必须注意哪些电器的使用方法和安全常识呢,接下来请几位同学为我们介绍一些家用电器使用的知识吧。 乙:同学们的知识真丰富，在我们安全用电的同时，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。请看两组《家庭剧》—— 甲:看了这两个表演后，同学们认为哪一次的同学做得对呢,对在哪里,如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢,(小组讨论后，指名学生说一说) 乙:说得真好。下面我来考考大家，当你遇到火情时，应该怎么做, 甲:非常好～一旦发生火灾，我们小学生年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”报警。(出示119) 乙:匪警和急救电话呢,(出示110和120) 甲和乙:遇到危险时，你们一定要拨打这些电话哟～ 甲和乙:我们小学生应该注意安全，从小学会自我保护。让我们一起欣赏俞宸晨等四位同学给我们准备的《我们讲安全》，掌声有请。 乙:生活中的安全知识真不少，有请戴凌杰、褚佳莉两位同学为我们小结一下小学生安全小知识吧: 乙:让我们再来看看沈鑫叶和俞泽恺两位同学的小品《打电话》 合:同学们，我们是肩负重任，跨世纪的新苗， 让我们共同携手，沐浴着党的阳光。 让我们共同防范，安全伴我们健康成长～ 中队长:第五项，请辅导员讲话。 辅导员:同学们，在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里，你们是展翅待飞的雏鹰，在祖国眼里，你们是早晨初开的太阳，父母、老师、祖国期待着你们，美好的明天，期待着你们，为了明天更美好，请同学们时时刻刻要把安全牢记在心。 第六项:呼号，请辅导员带领我们呼号。 辅导员:准备着，为共产主义事业而奋斗～ 学 生:时刻准备着～ 第七项:退旗。 活动效孩子们提高了安全意识，学到了基本的安全知识。效果较果: 好。 中队主题活动记录 时间 5.09 地点 101教室 主持人 曹月红 主题 讲礼貌 活动过一、 主持人讲话 程: 二、 表演节目 三、 讨论发言 四、 评比节目 五、 主持人总结 六、 老师讲话。 活动效争做懂礼貌的孩子，让这个成为101班孩子的共识，希望果: 能有效果。 中队主题活动记录 时间 5.15 地点 101教室 主持人 曹月红 主题 团结协作 活动过?讲解游戏规则:?推选出小组代表，进行比赛。 程: ?请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会) 揭题: 今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语:通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索,看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”, ?进行比赛，教师计时。 ?谈谈各自的体会。 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 ?各小组分头讨论、交流。 ?每组推选一至两名代表发言。 ?评比总结。 四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。 中队主题活动记录 时间 6.7 地点 101教室 主持人 曹月红 主题 儿歌、古诗大集萃 活动过 教师宣布活动规则 程: (一)展示篇 各小队派一位代表，有感情背诵拿手的儿歌、古诗。 (二)必答篇 各小队派3人每人抽签(《365夜儿歌》里的儿歌、、学 过的古诗及本学期要求背诵的十首古诗)，必答一题。 (三)抢答题 主持人出题，各小队抢答。 (四)颁发儿歌朗诵章 三、活动结束仪式 活动效学生兴致很高，各小队竞争很激烈，增强了课外阅读果: 儿歌、古诗，积累儿歌、古诗的欲望。 学期中队晨检、晨谈工作日记 周日 期 晨检状况(正常、异常需备注) 晨谈重点 次 正常 新学期要求 2.26 正常 安全教育 2.27 第 正常 路队秩序 2.28 1 周 正常 大课间 3.1 正常 个人卫生 3.4 正常 学雷锋 3.5 第 正常 感动班级人物 3.6 2 周 正常 图书借阅制度 3.7 正常 大课间 3.8 正常 四项竞赛规则 3.11 正常 四项竞赛规则 3.12 第 正常 安全教育 3.13 3 周 正常 午餐纪律 3.14 正常 自主晨读 3.15 正常 自主晨读 3.18 正常 自主午自修 3.19 第 4 正常 自主午自修 3.20 周 正常 抽屉卫生 3.21 正常 班级卫生 3.22 正常 书籍借阅 3.25 正常 书柜爱护 3.26 第 正常 课间文明 3.27 5 周 正常 午餐管理 3.28 正常 认真作业 3.29 正常 班干部管理 4.1 正常 抽屉卫生 4.2 第 正常 假期安全 4.3 6 周 正常 春游事项 4.7 正常 禽流感 4.8 正常 禽流感 4.9 第 正常 阅读事项 4.10 7 周 正常 抽屉卫生 4.11 正常 午餐纪律 4.12 正常 个人卫生 4.15 正常 读书节 4.16 第 正常 推荐书目 4.17 8 周 正常 读书节 4.18 正常 好书推荐 4.19 正常 放学排队 4.22 正常 光盘行动 4.23 第 正常 出一份好题 4.24 9 周 正常 期中考试 4.25 正常 地震灾区捐助 4.26 正常 亲子阅读 4.27 正常 读书节 4.28 第 10 周 正常 午睡 5.2 正常 午餐纪律 5.3 正常 抽屉卫生 5.6 正常 个人卫生 5.7 第 正常 路队秩序 5.8 11 周 正常 家长会 5.9 正常 亲子阅读 5.10 正常 午睡纪律 5.13 正常 午餐纪律 5.14 第 正常 早操纪律 5.15 12 周 正常 个人卫生 5.16 正常 红领巾佩戴 5.17 正常 防溺水教育 5.20 第 正常 午睡纪律 5.21 13 周 正常 复习工作 5.22 正常 眼操纪律 5.23 正常 预防溺水 5.24 正常 期末复习 5.27 正常 书市安排 5.28 第 正常 个人卫生 5.29 14 周 正常 六一活动 5.30 正常 午睡纪律 5.31 正常 交通安全 6.3 正常 校徽佩戴 6.4 第 正常 预防溺水 6.5 15 周 正常 中午自修 6.6 正常 预防毒品 6.7 正常 复习工作 6.8 正常 假期安全 6.9 第 周 正常 复习工作 6.13 正常 用电安全 6.14 正常 夏季饮食 6.17 正常 自觉复习 6.18 第 正常 午睡纪律 6.19 16 周 正常 饮食安全 6.20 正常 双休日复习 6.21 第 周 学期中队工作月记 月份 本月主要工作安排 工作落实情况 3月 1. 黑板报 已出好雷锋主题黑板报 2. 制定好特色中队工作计划 已制定 3. 制定好雏鹰争章活动计划 已制定 4月 1. 黑板报 出好卫生与健康主题黑板报 2. 书柜布置 已布置 3.读书节 好书推荐卡 /自主阅读考题 4.家访 已开展胡桥、丁塘村的家访 5月 1. 黑板报 “我阅读 我快乐”主题黑板 报 2. 亲子阅读单 已收齐 3. 自主阅读知识竞赛 年级第一名 4. “预防溺水”安全责任书 已签订 5. 家长会 顺利召开 6. “六一”书市活动 顺利展开 6月 1.“不让毒品进校园” 已观看视频 “快乐学习 快乐成长”主题黑板2. 黑板报 报 3. 优秀学生评比 中队少先队荣誉录 序 受表彰者 荣誉名称 表彰单位(部 门) 1 余剑宇 古诗词一站到底胜双林中心小学 出 2 包丽萍 习作发表 城乡导报 3 班级 始业教育优胜班级 双林中心小学 4 班级 书香班级 双林中心小学 5 班级 古诗达标二等奖 双林中心小学 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 少先队活动媒体报道 媒体名称、栏目 报道时间 主要内容 校园网 2.28 观看“感动中国2012” 校园网 3.5 感动班级人物事迹 校园网 3.6 特色中队工作计划 校园网 3.7 雏鹰争章活动 校园网 3.11 “学雷锋”黑板报 校园网 3.12 自理章——做家务 校园网 3.13 感动中队人物事迹 校园网 4.3 放风筝 校园网 4.9 静心阅读 “卫生与健康”黑板报 校园网 4.11 校园网 4.23 好书推荐卡 校园网 4.25 好书推荐之优秀作文 校园网 4.26 家访手记 校园网 4.27 为雅安加油 校园网 4.28 我爱看课外书 “我阅读 我快乐”主题校园网 5.2 黑板报 校园网 5.3 自主阅读考题卷 校园网 5.6 亲子阅读单 校园网 5.7 午睡 校园网 5.8 瞧～我们的美术作品。 校园网 5.10 家长会 校园网 5.14 亲子阅读照片 校园网 5.23 班级阅读之星 阅读型家庭 校园网 5.29 互帮互助 校园网 6.3 快乐的六一 校园网 6.7 不让毒品进校园 “健康成长 快乐学习”校园网 6.13 主题黑板报 学期少先队总结 本人从事少先队中队工作几年来，一直根据邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。 1、坚持从爱入手启发教育学生， 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长 要搞好一个中队单靠辅导员孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个中队的重要环节。首先要选好中队干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任干部，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。 2、密切与家长配合，做好学生思想工作。 家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。 3.手拉手活动 我班还开展"手拉手，结对子"的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。 二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。 为贯彻执行上级有关"减负"工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难 点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，提高了学生学习的积极。 三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。 创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效的教育手段。正如孔子所言:"亲其师，而信其道"，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系;另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么,假如你是列宁，你此时此的心情怎样、会怎么想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说:从前自己也曾说过谎，可是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。 结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力都有不同程度的提高。 辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，期末考试各科成绩较好。受到老师们、家长们的认可，几年少先队中队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。