教师借调申请700字 教师借调申请700字 教师借调申请尊敬的县领导：我叫张xx，男，大学本科，20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。20xx年8月我正式考入藤田中学，担任高一地理教学工作，参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校2009学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共 产 党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我...
教师借调申请
尊敬的县领导：
我叫张xx，男，大学本科，20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。20xx年8月我正式考入藤田中学，担任高一地理教学工作，参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校2009学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共 产 党员。在我与学校签订的《聘用 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 书》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我刚好符合上级最新成文的安置条件，实际上我校符合安置条件的地理教师有2名，除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师，但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名，这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏，恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状，借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会，我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。此外，撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理，还将从藤田学校调进地理教师，届时我不但丧失从事高中地理教学的平台，甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师；我相信学校领
导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分，相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师，相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。如果各级领导同意了我的工作安置申请，我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作，恳请县领导批准我的安置申请！
此致
敬礼！
申请人：张xx
20xx年8月16日
第二篇：借调申请 700字
申 请 书
尊敬的XXX领导：
非常感谢您能百忙之中抽空查看我的申请！
我叫XXX，XX年X月毕业分配到XXX， xxx年x月在我市的xxx工作如火如荼地进行的时候，因工作需要，借调到xxx办公室，主要从事xxx的工作。
参加工作以来，我一直奉行“学习是前进的基础，实践是试金石”的准则，无论在哪个工作岗位上，我都虚心学习基本理论知识，立足本职工作。在xxx办公室工作一年多里，我认真做好主要领导的联系、协调、服务工作和办公室的日常工作，保证领导的工作安排准确传达下去，作好领导的助手；保证办公室工作的准确、及时运转和各种会议的有序进行，为xxx日常工作的正常运转尽自己的一份力。努力克服一切困难，在工作岗位上较好的完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。
通过一年多的努力工作，使自己扎实工作、服务群众的意识得到增强，工作方法和经验得到不断积累，增长了知识和才干。同时岗位角色的变换，提高了自己适应新环境、应对新形势、解决新问题的能力，让自己具备了在需换岗部门的工作才干，以胜任新岗位的要求。
现在正是我市xxx的重要时刻，是我市xxx的关键时期，
我希望能加入到xxx，希望在那里能学到新的经济知识、项目运作知识，希望能得到进一步锻炼和提升自己的机会，希望在新工作岗位上发挥更多才能的机会，使我能够在建设xx市经济社会快速发展步伐中出一份力。恳请领导批准，将我借调至xxx办公室工作。
在新的工作岗位上，我决不辜负领导对我的信任和期望，必将勤勉努力、严格要求自己，兢兢业业的做好本职工作，扎扎实实的完成好每一件事。特此申请！
此致
敬礼
申请人：xx
xx年xx月xx日
＋
发表于：2023.1.9来自：字数：714 手机看范文
教师借调申请
尊敬的县领导：
我叫张xx，男，大学本科，20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。20xx年8月我正式考入藤田中学，担任高一地理教学工作，参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校2009学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共 产 党员。在我与学校签订的《聘用 合同书 印刷合同书下载家教网家教中介合同家教中介合同书搬运合同书搬家公司合同书 》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我刚好符合上级最新成文的安置条件，实际上我校符合安置条件的地理教师有2名，除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师，但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名，这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏，恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状，借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会，我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。此外，撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理，还将从藤田学校调进地理教师，届时我不但丧失从事高中地理教学的平台，甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师；我相信学校领
导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分，相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师，相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。如果各级领导同意了我的工作安置申请，我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作，恳请县领导批准我的安置申请！
此致
敬礼！
申请人：张xx
20xx年8月16日
第二篇：借调申请 700字
申 请 书
尊敬的XXX领导：
非常感谢您能百忙之中抽空查看我的申请！
我叫XXX，XX年X月毕业分配到XXX， xxx年x月在我市的xxx工作如火如荼地进行的时候，因工作需要，借调到xxx办公室，主要从事xxx的工作。
参加工作以来，我一直奉行“学习是前进的基础，实践是试金石”的准则，无论在哪个工作岗位上，我都虚心学习基本理论知识，立足本职工作。在xxx办公室工作一年多里，我认真做好主要领导的联系、协调、服务工作和办公室的日常工作，保证领导的工作安排准确传达下去，作好领导的助手；保证办公室工作的准确、及时运转和各种会议的有序进行，为xxx日常工作的正常运转尽自己的一份力。努力克服一切困难，在工作岗位上较好的完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。
通过一年多的努力工作，使自己扎实工作、服务群众的意识得到增强，工作方法和经验得到不断积累，增长了知识和才干。同时岗位角色的变换，提高了自己适应新环境、应对新形势、解决新问题的能力，让自己具备了在需换岗部门的工作才干，以胜任新岗位的要求。
现在正是我市xxx的重要时刻，是我市xxx的关键时期，
我希望能加入到xxx，希望在那里能学到新的经济知识、项目运作知识，希望能得到进一步锻炼和提升自己的机会，希望在新工作岗位上发挥更多才能的机会，使我能够在建设xx市经济社会快速发展步伐中出一份力。恳请领导批准，将我借调至xxx办公室工作。
在新的工作岗位上，我决不辜负领导对我的信任和期望，必将勤勉努力、严格要求自己，兢兢业业的做好本职工作，扎扎实实的完成好每一件事。特此申请！
此致
敬礼
申请人：xx
xx年xx月xx日
＋
-全文完-
浙公网安备 33021202002483