高一语文必修二文言文知识点归纳
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高一语文必修二文言文知识点归纳
语文必修二课本中的文言文部分，有一些知识点需要高一学生学习，下面是学习啦小编给大家带来的高一语文必修二文言文知识点，希望对你有帮助。
高一语文必修二文言文知识点《阿房宫赋》 一、字音
缦回 màn 不霁何虹 jì 焚椒兰 jiāo
妃嫔媵嫱 pín yìng qiáng 辘辘 lù
剽掠 piāo 杳不知 yǎo 尽态极妍 yán
鼎铛 chēng 迤逦 yǐlǐ 锱铢 zīzhū
架梁之椽 chuán 在庾之粟粒 yú sù 横槛 jiàn
呕哑 ōu yā 参差 cēn cī 鬟 huán 囷囷 qūn
二、重点实词:
1、蜀山兀，阿房出 (山秃)
、骊山北构而西折，直走咸阳(趋向)
、各抱地势，钩心斗角(随着，适合)
、盘盘焉，囷囷焉(萦绕曲折的样子)
、复道行空，不霁何虹 (雨或雪停止，此处是雨停止)
、杳不知其所之也(见不到踪影)
、一肌一容，尽态极妍(每，即全部)
、缦立远视，而望幸焉(宠幸)
、摽掠其人 (通“剽”，piāo，掠夺、夺取)
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、奈何取之尽锱铢 (古代计量单位，言极其细小)
10、使六国各爱其人(假使，表假设的连词)
三、文言现象
1、隔离
古义:遮断，遮蔽 今义:不让聚在一起，避免接触
、直走 直走咸阳
古义:趋向 今义:行走
、钩心斗角 各抱地势，钩心斗角
古:指宫室结构的参差错落，精巧工致;今:比喻用尽心机，明争暗斗。
、落 矗不知乎几千万落
古义:所、座; 今义:下降、衰落。
、气候 一日之内，一宫之间，而气候不齐
古义:文中是指情绪气氛之意 今义:是指一个地区的气象概况
、明星 明星荧荧，开妆镜也
古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩，出了名的人。
、经营 燕赵之收藏，韩魏之经营
古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
、精英
古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
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、可怜 可怜焦土
古:可惜;今:怜悯，同情。
高一语文必修二文言文知识点:《赤壁赋》 一、通假字
1、属:举酒属客(通“嘱”，劝酒)
、冯:浩浩乎如冯(píng)虚御风(通“凭”，乘)
、泝:击空明兮泝流光(通“溯”，逆水而上)
、缪:山川相缪(通“缭”，环绕，盘绕)
、举匏尊以相属 樽 酒杯
二、一词多义
1、望:
?七月既望(农历每月十五，名词)
?西望夏口(向远处看，眺望，动词)
、长:
?抱明月而长终(永远，副词)
?而卒莫消长也(增长，动词)
、然:
?其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)
?何为其然也(这样，代词)
、于:
?苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)
?月出于东山之上(从，介词)
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?此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)
、白:
?白露横江(白色的，形容词)
?不知东方之既白(亮，形容词)
、歌:
?歌窈窕之章(唱，动词)
?歌曰(歌词，名词)
?倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)
、如: ?纵一苇之所如 (动词，往)
?如怨如慕(副词，像)
高一语文必修二文言文知识点:《兰亭集序》 一、 通假字
1、趣舍万殊 “趣”通“取”
、悟言一室之内 “悟”通“晤”
二、古今异义
1、放浪形骸之外 放浪:古，放纵、无拘束。今:放荡
、列坐其次 古:旁边、水边 今:常用义为质量差
、亦将有感于斯文 古:这些文章今:常用义为文雅，又指文化或文人
、或取诸怀抱 怀抱 古义:胸怀抱负。 今义: ?抱在
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怀里; ? 胸前;
、引(之)以(之)为流觞曲水。 以为 古义:把„„作为。今义:认为。
、所以游目骋怀 所以 古:?表凭借，用来。今: ?表因果关系的连词;
、俯仰一世 俯仰 古义:形容时间短暂。 今义:低头抬头
、俯察品类之盛 品类 古:物品，物类。指天地万物。今义:物品的种类
三、词类活用
1、群贤毕至，少长咸集。少，年龄轻的人，长，年龄大的人。均是形容词作名词。贤，贤德之人，形容词作名词。
、固知一死生为虚诞。一，名词作动词，等同，把„„看作一样。
、齐彭殇为妄作。“齐”字形容词作动词，把„„看作相等。
、死生亦大矣， 大事 形容词作名词
、名词作动词 ?映带左右 环绕 ?一觞一咏 喝酒
、动词的使动用法 ，所以游目骋怀， 使„„纵展 使„„奔驰 ，犹不能不以之兴怀，使(怀)兴，即:使感叹产生，
四、一词多义
(一)临
1、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀:面对，引申为“阅
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读”。、把酒临风，其喜洋洋者矣:面对，引申为“迎”。
、临不测之渊，以为固:面对。
、故临崩寄臣以大事也:将要。
(二)一
(1) 一起。例:若合一契
(2) 一样。例:其致一也
(3) 看作一样。例:固知一死生为虚诞。
(4) 一边„„一边„„。例:一觞一咏
(三)次
1、列坐其次 旁边 水边
、又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎
、凡用兵之法，全国为上，破国次之 次一等
、余船以次俱进 次序
、太上不辱先，其次不辱身: 下一等。
、陈胜、吴广次当行: 次序、按次序引申为“轮到”
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