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让校园内吹起廉政文化之风(廉政建设进校园演讲征文)

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让校园内吹起廉政文化之风(廉政建设进校园演讲征文)让校园内吹起廉政文化之风 弹指一挥,改革开放已经经历了三十个年头。在中国共产党 的领导下,在全国人民的共同努力下,我国在许多方面取得了令 世人瞩目的成就。我们中学生既要看到我国已取得的成绩,更要 清醒地意识到存在的不足。要有危机感和紧迫感,以进取的姿态 承担起历史赋予的使命,为祖国的发展做出自己的贡献。 廉政文化进入校园,要求我们培养“克已奉公”的社会责任 感和使命感。在中国传统伦理结构中,为国利民,“兴天下人民 之大利”乃是道德的最高表现,是最大的“义”。坚持这个原则, 并以此来规范人们的行为,一切服从这一准...

让校园内吹起廉政文化之风(廉政建设进校园演讲征文)
让校园内吹起廉政文化之风 弹指一挥,改革开放已经经历了三十个年头。在中国共产党 的领导下,在全国人民的共同努力下,我国在许多方面取得了令 世人瞩目的成就。我们中学生既要看到我国已取得的成绩,更要 清醒地意识到存在的不足。要有危机感和紧迫感,以进取的姿态 承担起历史赋予的使命,为祖国的发展做出自己的贡献。 廉政文化进入校园,要求我们培养“克已奉公”的社会责任 感和使命感。在中国传统伦理结构中,为国利民,“兴天下人民 之大利”乃是道德的最高表现,是最大的“义”。坚持这个 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 , 并以此来规范人们的行为,一切服从这一准则,是“仁人志士” 的体现。众多的思想家,政治家和文学家一直倡导这种人生的境 界。孔子曰:“有杀身以成仁,无求生以害仁。”孟子曰:“生, 我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 范仲淹主张“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”, “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”杜甫咏叹“安得广厦千 万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”林则徐铭志“苟 利国家生死以,岂因祸福避趋之”…… 这些观点、主张,都坚持从国家利益和整体利益至上的原则 出发,在个人对他人,对社会,对群众的关系上,“义以为上”、 “先义后利”。考虑个人利益时应不违背道德原则,不得伤害社 会和他人利益。当然,这也要求我们中学生,将校园当作现实社 1 会,认真对待“他”,也锻练自己。在此,“克己,内省”是相 当重要的。“克己”是说为达到一个崇高的道德境界,必须克制 自己的私欲与主观偏见,使自己的心理情感与行为方式符合道德 的要求。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“内省”就是不 断也反思自己,察觉自己的错误与过失,即时发现即时改正。曾 参说过:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 传而不习乎?”说的就是这个道理。 社会上有贪官污吏,但是只要加强法制 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的建设,进行廉政文化的教育,就会少许多贪腐的行为。但最重要的是,应从现 在抓起,从小进行廉政教育的建设。德、智、体、美、劳,我们 一项都不能少。尤其是德。 “德”是人才素质的灵魂。北宋著名政治家司马光说过:“德者,才之帅也。”兴邦安国,需以教育为本;教书育人,需以德 育为先。先成人,然后才是成才,成功。在今天改革开放和发展 社会主义市场经济的新形势下,德在青年人成长的过程中发挥着 越来越突出的作用。同学们应当树立社会主义荣辱观,以理想信 念为核心,以爱国主义为重点,以公民基本道德规范和遵纪守法 观念为基础,以全面发展为目标,自觉接受社会主义思想道德教 育和法制教育,促进思想道德素质,科学文化素质和健康素质协 调发展。 历史上,中华民族在缔造中华文明的过程中培育了自强不息而艰苦奋斗的优良传统。在新民主主义革命与社会主义革命和建 2 设时期,中国人民又培育和发扬了自力更生、艰苦奋斗、勤俭节 约、知难而上的现代革命和建设精神。 在当前社会主义改革和开放取得的巨大成就面前,一部分人 尤其是青少年身上,艰苦奋斗的优良传统和吃苦耐功精神渐显缺 位,不思进取,畏惧艰辛甚至奢靡颓废之风日渐增长。树立和坚 持以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻的荣辱观,有利于教育和引 导人们戒除骄奢淫逸之风,秉乘不畏艰辛的本色,奋进不辍之气。 我们应当为自己的民族而骄傲,为作为一个中国人而自豪, 对国家富强、民族兴盛充满信心。现代社会,科学技术日新月异, 知识信息竞相涌流,创新的时代需要一代又一代年轻人才不断涌 现,脱颖而出。我们要努力成为我国的有用之才。同学之间要互 相关心,互相爱护,互相帮助,互相进步。诚实守信也不可缺少。 早在两千多年前,孔子就谆谆教诲他的学生把诚实守信视为做 人,从政的起码要求。 廉政文化进校园,要求我们响应国家号召,行动起来,为祖 国做贡献。从源头上,提高公民素质,让校园吹起廉洁风。 3
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