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农村小学安全工作总结农村小学安全工作总结 篇一:农村小学安全工作总结 农村小学安全工作总结学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校 安全工作, 创造一个安全的校园环境十分重要。 我校现有教职工 10 人、 学生 205 人,占地面积 3000m2,学生平均活动面积只有 15 m2。近几年,针对在校学生分 散,有需车辆接送学生,家长、学生安全意识不强的现状,我校把“安全无小事, 时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,落实领导责任制,成了创建领导 小组,形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合...

农村小学安全工作总结
农村小学安全 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 篇一:农村小学安全工作总结 农村小学安全工作总结学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校 安全工作, 创造一个安全的校园环境十分重要。 我校现有教职工 10 人、 学生 205 人,占地面积 3000m2,学生平均活动面积只有 15 m2。近几年,针对在校学生分 散,有需车辆接送学生,家长、学生安全意识不强的现状,我校把“安全无小事, 时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,落实领导责任制,成了创建领导 小组,形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专 门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局,切实做好职责范围的 安全工作,巩固“平安校园”创建成果,正真营造了一个和-谐平安的校园环境。 一、完善制度,落实责任 我校结合实际,坚持学习制度。及时学习上级有关指示精神,把握内涵,领 会实质, 增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对性和操作性比较强的用 电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、学生跟车 管理、 门卫管理、 危险物品管理、 食堂食品卫生安 全管理、 校外食品小卖部监管、 集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,制 定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、 地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应安 全制度的执行责任一一落实到校长、副校长、教导主任和全体教职工,形成人人 有责任、人人有担子的安全管理体系,平时利用主题班会、校会、升旗仪式、宣 传栏、校园广播、电视等途径,做好宣传,并根据学校具体情况开展多种形式的 “安全生产月”系列活动。 为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念,主动把学校安全工作 与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立 起一道安全防护线,学校在与全体教职工签订《创建“平安校园”目标管理责任 书》的同时,制定了安全工作责任追究制度,明确各类人员的安全责任,特别突 出执行安全责任的奖惩措施,做到制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证学校安 全管理无一真空、无一漏洞。 二、配套硬件,完善设施 学校按上级教育、 卫生部门要求, 添置了多个灭火器, 设置了安全警示标语, 安排楼道执勤教师和学生,标明了上下楼道中线。 三、加强检查,排除隐患 我校学生大多来自农村, 针对学校安全的薄弱环节,我们加强了学校安全防 范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查,及时发现隐患,确保万无一失。 一是开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。 在检查中, 一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对 学校校舍、教学设备、消防 设施、学校食堂等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字 后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,确保开 学时正常使用。 二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做 到时时检查、处处留心,严加防范。建立并严格执行“各班学生每天晨检观察制 度”,并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患,立即采取措施, 切实整改。 三是每学期结束及重要的节假日等, 学校都要组织安全工作领导小组成员进 行专门巡查, 及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械,并立随时进行 维护,假日中安排专人进行值班巡查,切实预防校园安全故事的发生。 学校建立了安全月查制度, 通过安全月查, 安全领导小组发现校门周边 200m 内一直存在无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的小摊、小店、流动摊贩, 对学生的食品卫生安全管理造成了严重隐患。为了学生的健康成长,消除学校周 边的安全隐患,学校在加强学生食品卫生安全教育的同时,多次向上级工商、城 -管等部门打了书面请示报告,请求取缔学校周边无证经营的小摊、小店、流动 摊贩,目前未能彻底根除,但情况有所好转。 四、安全教育,常抓不懈 在狠抓安全管理的同时, 我校针对农村学生安全意识差的问题,将安全教育 作为中心任务, 注重学生安全意识的提高和良好安全行为习惯的养成,从根本上 防止人为安全事故的发生。 一是通过周一升旗仪式 “国旗下讲话” 和每日晨会、 黑板报、 校园宣传橱窗、 班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练,每日“放学前一分钟 安全教育”等,对学生进行《小学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》、《xx 小学学生礼仪》、 《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育,还开展了形式多样的安全教育活动, 如“安全知识竞赛”、 “自办安全手抄报展评”、聘请法制辅导员为师生“以 案说法”、观看安全教育图片展、作文竞赛等多种形式,提高学生的安全意识, 扩展了学生的安全常识。 二是加强家校联系, 共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间 的监控和上学、放学时间的监控,印发《告家长书》、开办家长学校等形式,加 强学校与学生家长的沟通和联系,共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育 和管理等, 与学生家长进行及时的沟通,向家长及监护人宣传学生校外安全注意 事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施, 增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 三是学校每学期开展“安全卫生节”活动。为了强化师生的安全意识,学校 每学期都利用“安全卫生节”,组织全校师生开展丰富多彩的活动,并结合创建 “健康促进学校” 开展系列活动, 让全校师生在活动中提高自我防范意识和能力, 丰富自己的安全卫生知识, 同时学校指定专人在宣传栏的相关专门栏目中定期进 行安全卫生知识的宣传和讨论。 四是强化养成教育。为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,我校结合 校本课程《成长的足迹》,持之以恒地在全体学生中开展“做好‘三管’(管好 自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行 为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓了交通安全 教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、 不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃, 不损坏群众物品和庄稼, 不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结 伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家) 等,并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要 求。为了发挥学生的主体作用,学校还以评比“星级班级”为杠杆,利用红领巾 监督岗对学生早晨上学、 课间纪律、 上下楼梯、 交际礼仪等实行自主管理、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 , 逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为 学生的自觉行动。 通过努力,我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法率达 100%;学校无校 舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题, 无严重体罚和变相体罚学生事件,无一例安全责任事故发生。为建设“和-谐校 园”“平安校园”, 确保教育的稳定提供了有力保障。 篇二:农村小学安全工作总结 安全工作总结本学期,我校以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部 管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学 质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将这一学期 以来的工作总结如下: 一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平 1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责 的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整, 从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。努力建设一个同心 同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师 的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师 的业务水平。坚持以校本培训为主,充分借助利用农远工程开展多种 形式的培训活动。 3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。 学校高度重视,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。 学校分层分级签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识,组 织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。 由于措施具体、工作到位,本学期学校无一例意外安全事故发生,另 外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练, 提升学生的自我保 护意识。 二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量 (一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质 1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重 要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的 《小学生守则》 《小 和 学生日常行为规范》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形 式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、 生活习惯等。 2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座,通过学校、家庭、 社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制 观念,提高学生法律意识和自我保护意识。 3、加强家校联系。本期我校成立了第三届家长学校,按计划对家长 进行培训,提高了家长的管理水平,加强了家校的沟通和联系,有力 地促进了学校教学。 (二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线, 为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工 作,全面提高教学质量。 1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 ,在对学校的综合 评估中占有一定的比例。从另一个角度讲,毕业班成绩的好坏能体现 一所学校的竞争力,反映出一所学校的管理水平。为此,我校加强了 对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制订了毕业班的工作目标、 措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教 育思想共享,教育资源共享,认真做好培优转差工作,力争大面积丰 收。 2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究,加强对各 完小学科组的指导, 加强对教师备课、 上课等教学环节上的重点指导, 切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级 的语数教学开放日活动,活动目的明确,收效显著。另外上期报批的 市级研究课题, 本期已进入实质性的研究阶段, 且已取得阶段性成果。 3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节 要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ,在 过程管理上,采取平时督查,校级月查,中小期查等方式实施质量监 控。 (三)加强音、体、美工作,全面提高学生综合素质 围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术 教育特色, 完善教研组工作机制。 通过艺术教育, 增强学生的自信心, 培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定 良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校 德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。本期学校组织 编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三 等奖,12 月份举行的全镇小学第三届广播体操比赛活动充分展示了 艺体教育的成果。 同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书 法、 绘画、 科(转自:wWw.cDfDs.com 千 池锝 范文网:农村小学安全工作总 结)技制作等各类艺术活动, 给师生的发展搭建成才的舞台。 三、重视教育宣传工作,展现学校办学成果 为及时宣传学校办学成果,学校专门制订《教育信息宣传工作制度》 。 通过多种渠道,各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取 得的各项工作成果。学校每开展一次活动,通讯员都能通过投稿、网 络传送等方式及时进行报道。 另外采用文学和图展的形式通过学校设 立的宣传厨窗进行直观展示,全方位地宣传学校的办学成果,展示学 校形象。 四、存在的问题 1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距,部分教师至今难 弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。 2、学校特色建设有待进一步加强。 3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善 和学校的发展。 篇三:农村小学安全工作总结 大山小学安全工作总结学校安全工作直接关系着师生的安危、 家庭的幸福、 社会的稳定。 做好学校安全工作,创造一个安全的校园环境十分重要。近几年,针 对在校学生分散,有需车辆接送学生,家长、学生安全意识不强的现 状,我校把“安全无小事,时刻保安全”作为各项工作的出发点和落 脚点,落实领导责任制,成了创建领导小组,形成了由校长总负责、 分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重 点抓、全体教师共同抓的安全工作格局,切实做好职责范围的安全工 作,巩固“平安校园”创建成果,正真营造了一个和谐平安的校园环 境。 一、完善制度,落实责任 我校结合实际,坚持学习制度。及时学习上级有关指示精神,把 握内涵,领会实质,增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对 性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演 练、学校常规管理值班、学生跟车管理、门卫管理、危险物品管理、 食堂食品卫生安全管理、校外食品小卖部监管、集会和大型活动安全 管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,制定了火灾 事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、地方病防 治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应 安全制度的执行责任一一落实到校长和全体教职工,形成人人有责 任、人 人有担子的安全管理体系,平时利用主题班会、校会、电视等 途 径,做好宣传,并根据学校具体情况开展多种形式的安全活动。 为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念,主动把学 校安全工作与各自的实际工作结合起来, “安全第一, 增强 预防为主” 意识, 在思想上建立起一道安全防护线, 学校在与全体教职工签订 《创 建“平安校园”目标管理责任书》的同时,制定了安全工作责任追究 制度, 明确各类人员的安全责任, 特别突出执行安全责任的奖惩措施, 做到制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证学校安全管理无一真空、 无一漏洞。 二、配套硬件,完善设施 学校按上级教育、卫生部门要求,添置了多个灭火器,设置了安 全警示标语等。 三、加强检查,排除隐患 我校学生大多来自农村,针对学校安全的薄弱环节,我们加强了 学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查,及时发现 隐患,确保万无一失。 1.开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在 检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校 舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查,确认无安 全隐患,并经相关检查人员签字后,方可在开学时投入使用。对检查 出的安全隐患,学校立即组织整改,确保开学时正常使用。 2.加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣 意识,做到时时检查、处处留心,严加防范。建立并严格执行“各班 学生每天晨检观察制度”,并详细记载检查情况。对检查中发现的问 题或安全隐患,立即采取措施,切实整改。 3.每学期结束及重要的节假日等,学校都要组织安全工作领导小 组成员进行专门巡查, 及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和 器械,并立随时进行维护,假日中安排专人进行值班巡查,切实预防 校园安全故事的发生。 四、安全教育,常抓不懈 在狠抓安全管理的同时,我校针对农村学生安全意识差的问题, 将安全教育作为中心任务, 注重学生安全意识的提高和良好安全行为 习惯的养成,从根本上防止人为安全事故的发生。 1.通过周一班会和每日晨会、黑板报、校园宣传栏、法律知识及 交通法规讲座、消防安全逃生演练,每日“放学前一分钟安全教育” 等,对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》 等安全知识教育,提高学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。 2.加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行 在校时间的监控和上学、放学时间的监控,加强学校与学生家长的沟 通和联系,共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育和管理等, 与学生家长进行及时的沟通, 向家长及监护人宣传学生校外安全注意 事项、 家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的 防护措施,增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 3.强化养成教育。为了培养良好的学风,确保校园无安全事故, 我校结合校本课程《生命 生存 生活》,持之以恒地在全体学生中 开 展三生教育活动,重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文 明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、 放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏 群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校 生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到 同学或亲戚家)等,并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、 有总结,严格训练,反复要求。 通过努力,我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法;学校无 校舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件, 无治安问题,无严重体罚和变相体罚学生事件,无一例安全责任事故 发生。为建设“和谐校园”“平安校园”,确保教育的稳定提供了有 力保障。 篇四:白崖小学校安全工作总结 学校安全工作总结(2011——2012 学年第二学期) 我校在上级部门的关心与指导下,认真学习贯彻加强学校安全 工作的有关文件,以打造“平安学校”为重中之重,提高全体师生素质 为主旨,避免了各类事故事件的发生,从而使我校安全工作又上一个 新台阶。 在工作中,我校以“再学习促进再教育,再落实力保再细化”为重 要策略,只要上级所发的有关文件,我校总是在第一时间进行学习, 并且严格按照文件精神对我校安全工作进行一次认真再自查, 进一步 狠抓了各项防范措施的落实,确保不发生任何安全责任事故,巩固近 年来学校安全工作方面取得的好成绩。 因此,每学期开学、重要活 动以及关键节日,“再学习,再落实”就成了我校安全工作的关键词: 一、强化领导,对安全工作再认识 学校安全工作事关重大,直接影响到师生生命安全和国家、个 人财产安全。 我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重 要政治任务来抓。使得我校安全工作校园全覆盖,并切实贯彻于教育 教学工作中, 确保我校始终保持安全工作的良好局面。 在具体工作中, 我校从开学第一天就强化安全意识,将安全工作作为学校的头等大 事。全体教职员工牢固地树立起安全意识。所有教职员工在做任何事 情之前,开展任何活动以前,对事情或 者活动的安全性进行必要的考 虑。树立“安全就是质量,安全促 进发展”的意识。 二、宣传发动,对安全知识再学习 每学期开学以及每个重大的活动,我们都要对安全知识进行再 次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门,实 行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多 种形式, 在广大师生中进行安全教育, 以进一步强化师生的安全意识, 提高学校安全工作水平。针对今年多涝多雨季的情况,我校为了加强 学校防雷,防汛工作,消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和 集体财产安全带来的严重威胁,分步骤加强防雷安全工作。首先,宣 传防雷防汛知识。利用墙报,学生手抄报,多媒体课件,视频等对师 生进行防雷防汛知识宣传,并把这项工作作为安全工作的重要内容, 通过宣传教育,使学生懂得必要的防雷防汛安全常识。不仅如此,我 校还通过开展防汛演练等形式,在实践中学习安全知识。积极疏通防 汛水渠,排查防汛隐患,并根据实际继续开展防汛安全演练,在演练 中调动学生学习防汛知识的积极性,提高自身的避险、自救、互救的 能力,进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全,确保集体的 财产安全,以确保平安校园建设落到实处。 三、抓实抓牢,对安全措施再细化 1、加强学校安全检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习, 再落实,制定严格的轮班值勤规定,按时开关大门,实行进入校门人 员审查,登记制度,领导成员带班制度,门卫人员和值日教师轮流值 勤制度,在重要场所安装了监控装置,加强了防范措施,以有效杜绝 安全事故的发生。目前,我校做到了从第一个学生来到学校到最后一 个学生离 开学校,都老师值班保卫。学校各地段,各活动场所,均有 老师值班。例如:在具体操作过程中,每天下午放学的时候,全体值 日老师先到学校门口集中,维持校门口的秩序。负责安全护送路队, 护送学生安全过马路。并制定相关制度: 1、严禁老师占用放下学时间、不许拖堂、不许放学后留学生。 2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校教师校 舍进行排查,对学校的用电安全,用水安全等,进行拉网式的排查, 绝对不放过任何一个细节,发现隐患及时排除。 3、加强了食堂卫生安全工作。目前我校有部分老师在学校食堂 吃饭。因此,食品安全工作更为重要。因此我校针对这样的情况对食 品安全工作进行了细化。 一是要求食堂人员学严格按照相关的法律法 规认真做好食品卫生安全工作, 严把“进货关”, 确保“储存关”, 做好“加 工关”,强化过程管理,树立“健康第一、以人为本”的思想,若发生 食品卫生安全事故,追究相关人员的责任。二是实行“日巡月查制”。 每天进行监督管理,每月进行一次全面检查,强化日常过程管理,发 现食品卫生安全问题,及时整改。三是实行“定期调查反馈制”。行政 领导定期向学生及家长调查了解食品卫生安全情况,若发现在进货、 储存、 加工等方面存在问题就及时处理。 及时排查食品营养安全问题, 确保学生的营养餐安全,和教师食堂安全。 4、加强了健康安全工作。在师生的健康安全工作中,针对常发 的 传染病,我校建立了严格的监控机智,每天晨检,邀请防疫部门进 行相关讲座与指导,定期对教室等公共场合进行消毒处理,做好防疫 等工作,对师生健康负责。例如:我校在健康安全教育活动中,联系 防疫站的医生为全校师生上了生动、 富有教育意义的健康安全知识专 题讲座。为了将工作开展得卓有成效,校长亲自抓,负总责,各部门 负责人、与班主任,各部门负责人与教师层层有责任。少先大队部还 通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比,大力宣传相关知识通 过各种渠道做好学生的安全、健康教育。 5、加强交通安全管理。我校对骑自行车的学生进行交通安全教 育,校内杜绝骑车现象。放学和课间操有老师专门组织,要求各班教 师送队, 以确保学生生命安全。 学校教导处、 少先队大队部、 班主任, 每学期开展专题安全教育活动,学校与骑车学生家长签订《安全责任 协议书》,做到内容全面、表述准确,格式规范。低年级学生要求家 长接送。 四、分工协作,对安全制度再落实。 认真落实和明确学校安全工作责任制,进一步树立“安全第一” 的思想,对安全工作做到常抓不懈。建立一把手负责制度。校长室对 学生安全工作负总责,教总两处、各班级层层落实责任,谁出了问题 就追究谁的责任。 当然,学校周遍的安全系数虽然已经达到了理想的程度,但是我 校处在靠近马路地段,安全问题随时有可能出现,因此,针对这样一 个问题,在今后的安全工作中,我校将把学校周边可能会出现的安全 隐患问题作为重点,与本村群众进一步通力合作,将校园周边安全隐 患扼杀在萌芽状态。 总之,我校将继续坚持“安全第一,预防为主”方针,将“再学习, 再落实”作为我校“强化安全教育,细化安全工作”有力保证,以确保 无一次安全责任事故发生,使我校师生在安全、有序、和谐的环境中 学习工作。皋兰县白崖小学 2012 年 7 月 学 校 安 全 工 作 总 结(2011——2012 学年第二学期)皋兰 县白崖小学 2012 年 7 月 篇五:农村小学2013年安全工作总结 华山镇子侠小学 2012——2013 学年度安全工作总结 学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。 我校坚持 预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管, 营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。 下面把我校 2012——2013 安全教育工作总结如下: 一、领导重视 措施有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导, 学校把安全工作列入重要议事日程, 学校陈刚校长直接抓, 学校安全 副校长具体分工负责, 组织实施。 本学期, 我校添置了一批安保器械, 在西楼增加了两个监控探头, 严格门卫进出制度, 杜绝社会闲杂人员 和车辆入校园,实行全封闭式管理。 二、制度保证 措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校陈刚校 长负责,将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容, 并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的, 要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与全体教师签订责任书,明确各自职责。 学校还与学生家长签订了安全责任书, 明确了家长应负的责任。 将安 全教育工作作为对教职员工考核的重要内容, 实行一票否 决制度。 贯 彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工 作的各项规章制度, 并根据安全保卫工作形势的发展, 不断完善充实。 本学期又制定了 《子侠门卫值班制度》 《子侠校园巡逻制度》 《子 、 、 侠安检制度》、《子侠安全防范预案》。建立健全定期检查和日常防 范相结合的安全管理制度,以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防 火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等 规章制度。 严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出, 在校外开展的社会 实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作, 都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领 导小组,制定了一系列安全事故处置预案。 三、齐抓共管 群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、 家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、城建、社区等部门 通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制 教育活动,取得了良好的教育效果。 本学期, 我们学校进行了消防演练和疏散演练活动, 学校法制副 校长对学生进行了法制教育,生动的讲解,鲜活的例子。受到了师生 极大欢迎,师生受益匪浅。 四、加强教育,促进自护 要确保安全, 根本在于提高师生安全意识、 自我防范和自护自救 能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周和 安全教育月为重点, 经常性地对学生开展安全教育, 特别是抓好防交 通事故、防溺水事故等安全教育。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为 主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内 易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与 安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实 地开展教育和防范工作。在 2013 年 6 月的安全生产月活动中,我校 细化了各项安全工作,确保子侠小学校园不出现任何安全责任事故~ 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、安全教 育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预 防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食 物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气 中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、 张贴标语等宣传工具及举行主题班会、 讲座、 安全征文与知识竞赛等 形式开展丰富多彩的安全教育。 通过教育, 提高了广大学生的安全意 识、安全防范能力和自我保护能力。 3、培养学生自护能力,本学期进行了消防演练和疏散演练,进 行了法制教育,进行了防震教育,每班开展了主题班会一次,办黑 板 报一期,安全手抄报不低于三次。通过这些活动,培养了学生 的安全 意识,提高了学生的自护能力。 五、加强检查,及时整改 开展常规检查。 每学期开学以后, 学校把安全教育工作作为重点 对学生检查内容之一。 开学初, 学校对校舍和设施设备进行全面的安 全检查。 同时, 积极配合卫生防疫部门对学校饮食和疾病防治工作等 进行检查。除此之外,学校还对电线、电路进行防火安全检查。并认 真记录安全日志。对存在的安全隐患写出整改意见并及时整改。 六、存在的主要问题和下步的打算 我校安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越 大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各 级党委政府的领导下, 通过有关职能部门的集中综合整治, 学校周边 环境有明显的好转。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多, 独生子女在家庭中往往受保护较多, 而缺乏生活经验。 学生作为社会 的弱势群体, 多数自我保护意识和安全防范能力低, 大大增加了学校 安全工作的难度。 部分家长对学校的不理解和不支持给学校的安全工 作带来了很多麻烦。 为此, 我校在五月底聘请县心理专家对学生进行 了一次心理疏导辅导课。 今后, 我们子侠小学将进一步重视安全保卫工作, 及时解决安全 保卫工作中发现的新问题, 不断提高我校安全保卫工作水平, 确保我 校师生和财产安全的长治久安。 2013-6-22
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