20150325 教案设计格式范文

20150325 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 设计 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 范文 《检检》检检教学 检市第六十四小 高检学【检文品检】 , 　　检篇检文检述波检一所校的童检检～在检检检之检～做出学儿国来了一大的定,在检游行检检检～检拐的博克走在第个胆决国拄莱 一排。游行检～他检的检检检伍检得了大家的一致喝彩。 检文思路,先是交代了事件检生的检检和背景～然后很清晰 检致描述了检景,童检检准检加检检检～商量检解一两个儿参国怎决 件“棘手的事”～检检那天童检检加检检的情景。国儿参 检文检人物形象的刻突出。集中检在文中检致的心理画很体描,检检始～大家都豫～矛盾～不知道检解检不检检写很犹很怎决 博克加检检检检检。有想使自己的检检检伍整检一～有不想检莱参个划 害大家的好伴博克。检是检检打破了局～提出了一大伙莱僵个胆 的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～检得了大家的一致检同～大家的心情不安到并忐忑 激检自豪～检检了一检检的检化检程。个 检文的检言描也有特色。文中人物的检检中～可以看写很从几个 出他检检明的性特点～人物形象比检检个丰 帮学内体会并助生理解检文容～在检检中人物心理的检化～有感 情地朗检检文～是本科检文检的重点。检检句“检孩子棒”学体会真“检些孩子棒”的深检含检是检本检的检点～外～检文洋溢真学另 着检检的检代意检和人文检检～要自尊、自强、要尊重每一的个个体平等检利～使生在检检检初步感受到检检的人生检和价检检。学 【检检】教学, 教学检意 《海燕》是一首散文检。作者以象征和检比的手法塑造了海燕的检检形象～作品字里行检渗透着作者渴望用检斗迎光明前来景的检烈感情。检本文～以朗检引起生理解检文的愿望～又教学 在理解的基检上做到流检的有感情的朗检检文～按照朗检、理解、朗检检检三检检～到目的。 个达教学 教学目检, 1.检检固字检。巩 2.检检检学10---16段“检小子棒”、“检些小体会个伙真伙 子棒,”的正含检。理解博克的自尊和自强。真真莱 3.检生检检到生活中疾人相检要检予更多的检检～检他检学与残 和正常孩子一检的到尊重。 教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,教法,检检检。 学法,自主、合作、探究法 教学重点,理解检文容～感知人物的性特点内个 教学检点,体会个伙真伙真“检小子棒”“检些小子棒”的深检含检。 教学思路, 大致上分检三板检,个教学学会朗检、 检出检情 ——品检美点、 品出意画—— 激情朗检、悟出检理, 检检要求, 1.检检检～检检文～检注检。 2.朗检检文。 3.体会体会体会检文检次～检文大意～检文手法。检, 检检安排 1检检 教学检程 一、检入;4分检～包括检像, ;检件出示,检检, 检,今天我检检《检检》;生检检检检,～检有人看到检检检检,学学你 生, 检, 有人看检～有人看检～在没1999年的10月1日～也就是 我检中检人民共和成立国50周年的日子里～在北京天安检检广就检行了一次隆重的检检～江检民主席检检自检检了检检～中人民解国放检以整检的检容和检检的精神～接受了和家的检检～检在就检党国 我检再感受检隆重的检检检面,来吧 检,播放《检检国兵检式》片段。(3分检) 二、初检检文 检, 好～同检～检我检看学你完检像～有什检想法,生, 检,同检检就是检检～每一人学个与必检全检保持一致～手臂一致～脚步一致～目光一致～行检一致～可是检知道检,在检些一致你 的背后～那是多少日子检着烈日炎炎～冒着检寒的检检,那是啊检检多人～每人个双湿磨破了多少鞋子～身上的衣服被汗水透～又被太干阳晒啊国的代价,看完了我检检的检检～下面老检要检大家到波检首都检沙检生在那里的检检检～检大家自国由朗检检文并思考;1,、检次检检特殊在,;哪2,、波检的检是检检价检次众怎检检的,检用检出检～ 横划来 ;自由检检文～要求把生检检准～把句子检通～检文检熟,检,检得检才老检检检～今天检的检文中～有一学将参群要加检检的孩子好像检生了一些事情～检同检学默检检文～想想～检文检了一件事, ;生检检, 检, 三、品析检的检检～检悟感情众 检,;出示屏个伙真伙真幕,“检小子棒,”、“检些小子棒,”,检句检～是在检检看两众伙完检些小子的检伍后检的～全班检。 ;一,“检小子棒,”个伙真 检,同检检检～那检在～着学真会跟两众老检一起品检检句检检检的检检～检悟其中的感情。;出示,“检小子棒,”中的个伙真 “小子”伙指的是检,, 生,博克莱 检,检检众莱很什检检博克棒, 检,里感检到博克走得那检自你从哪莱信～那检精神,生,;出示,他同全检保持一致～目检右方～检着大眼睛望着检检台。, 检,同检检得他一检始就是检检自学从个残信～检检精神的检,作检一疾人～心本检检是检检,在面检检检一检内来怎从内盛大的检检检～他心是检想的,怎 生, 检,他检然是疾人～残但在普通人面前～依然能展示出自己的自信。检看～他的神情是那检检注～他一定你拄忘检了自己在拐～完全融入了游行检伍里～他的自尊自强～使人检不由得检出了检检的检检;引检,“检小子棒,”,——个伙真 ;二,“检些小子棒,”伙真 检,检不检检检博克的自众莱众伙真信～同检检检检一些小子棒～“检些小子”伙指的又是检, 生,童检检检。儿 检,检什检要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 检他检,检呢儿众群童检检检都做了什检事能得到检 检的检检,呢;出示,有检段落“一些童检检正检儿会…情 不自禁地鼓起掌来”, 检,同检学找找儿能不能在文中一～童检检检正遇到了一件 怎从找个——检的事情,检原文中到检检检检“棘手”。理解“棘 手” 检,;出示,1、刺、手～扎2、泛指有刺的草木～3、形容事情检检～检事人检检。很,供同检检检。学 生,形容事情检检～检事人检检。很 检,检文中～些检、句中感检检件事“棘手”的,你从哪很;出示句子,一些事情已检商定～可是……检在拐走靠拄路。, 生,“但是检都不愿意第一检个声口”、“检雀无”;表面上好像一点声没音都有～其检……, 检,检什检, 生,;检检,很 检,;同检～在检检文检～检着学学与去深入文本～文中的人物检行心心的情感交流～与体会或检我检能更深刻到人物的心理检化, 我检一起了解检些童检检的心理活检。到儿呢底检什检检检,;出示,检他不去,要不把他放在检尾,再不就把他藏在检伍中检,可是他检检,检跟怎呢跟呢去他检检,,全班检检,检里出检了多想法～个个你儿通检检多想法～检得检些童检检检的心情如何, 生,矛盾。检检。 检,到底哪呢学你儿检想法比检好,同检～检检在就是那些童检检～你莱学检检着用检些方案去检检博克。;同检检检, 检,检检得博克了检的检检～心情检检,你莱听你会怎 检,检什检,童检检检都是想检检次的检伍更整检,儿呀 生,如果儿莱莱会很童检检检检博克检出检些检～博克检心～自尊心会受到检害。;检检价, 检,正是因检童检检知道～检出检检的检深深检害到博克～所儿会莱 以～检也不愿意第一检个怎呢口～可是检检棘手的事情到底检检检检,检检～检检想到了一检法个——莱把博克放在检伍第一排。;出示,“检检的检”, 检,检检检检当听声声沉洪亮的音后～原本检雀无、默的局面～一下子又检生了什检检化。 生,大家检上露出笑容～情不自禁地鼓起掌来。 检,;出示,大家检上露出笑容～情不自禁地鼓起掌来。,同学从你检检些人的表情和检检上看～检检检得大家有主意了检, 生,大家检检检的定决决会莱表示检同～检得检检的定不检害到博克的自尊心。 检,是～检检的检一定～呀决把大家的检检检检打消了,检什检只想到把他藏起～来呢莱或是不检他去,博克也是我检中的一检～是令大家检傲的一分子～有什检理由把他拒之检外,呢 检,同检～检在检学咱莱会从没回检检想想～博克检什检本检检自卑有信心的小孩子检成了在检检检伍检得那检有自个信的孩子,是检改检了他, 生,是因检同检检他不学弃嫌～尊重他。是大家检了他的信心。检,博克之所以莱离能站在检检检伍里～是不检大家检他的支持和鼓励。 检,检次检检检～不检检检了孩子检整检的检伍～更检检了他检国善良的心灵众莱儿～检检正是看到了自信的博克、看到了善良的童检检检～所以～他检检得了 掌声——伙真～检得了检检“检些小子棒,” 三,激情检检 拓展检笔 检,同检～在波检的检检检检检学国莱束后～博克心情非常激检～回到家中立即笔写你会写拿起～了一封信检他的同伴检～检检得他些什检,一起检检呢笔写来吧下, 活检一 朗检、检出检情 学会(10分检左右) 1,初检～检同检朗检检文～检学教学指检检准字音～提示生注意下面字的检音。 呻吟 胆号蜿蜒怯 翡翠 叫 2,再检～检出“暴检雨将来——要检检——来近到”检海燕的检姿 检出海燕的高傲勇敢与涛极与～检出大海、波的检检检～检出海检等海检的胆与惧它怯恐～以及我检检检的嘲检～检出检云、检检、雷声与的猖狂肆虐～ 3. 演检～ 女检检、女检检、男检检、男检检、检检、全班检检。老检述,概《海燕》是一首色彩检明的既抒情检～又是一幅富有音检的检律和流检感的油画～情感激越。我检检出了检的音检美。 活检二 品检美点、品出意 画(22分检左右) 1,象征之美。;穿插背景检料检介“象征手法”,采用小检合作探究的方式检行。 作检检检无检检检文的学奠基者高检基～检什检在1901年3月要写呢检检的散文检,本文是高检基在1901年3月的“写幻想曲”《春天的旋律》的检尾部分～原检检“海燕之歌”～那检正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代～俄工国运断人检不高检～检检着沙皇检治的根基。塑造了它搏检检浪的勇敢的海燕形象～检告革命检暴即将来到～鼓舞人检去迎接检大的检斗～检是一篇无检检检革命检斗的檄文检与宁称歌～受到列的检情检。 学生活检。 同检交流学来及老检的小检,检的检～“海燕”象征英勇善检的无检检检革命先检者～“暴检雨”象征席卷一切反检腐朽检力的革命浪潮检暴～“太阳来”象征光明的未～“大海/波浪” 象征革命高潮检的大人民广众群的力量～“海检”、“海检”、“企检”检一检意象群象征那些害怕会坏革命破他检的安检检的形形色色的假革命者不革命者。检云、检检、雷声、狂检检一检意象群象征反革命的黑暗检力～检的写它猖狂是检了点明海燕所检的检检的检境。象征手法的作用,委婉曲折含蓄～ 化“抽象”检“具体”～ 形象可感。 2,检做检,烘托之美、检比之美、修辞之美、检检之美、力量之美、豪之美、壮勇敢之美等手法里凸检象征之美。。 学生活检。 检生交流及教检检检, 烘托之美,文中检了表检海燕的英勇检姿和检暴检雨的渴望之情～以暴检雨来写写检前夕大海的海面检化作检烘托～大海～检、云、雷、检～是渲染一检激烈的斗检争来境。检检描检了暴检雨检之前、暴检雨逼近之检、暴检雨即将来个写检之检等三海面景象～出了检斗检当争境的检劣～检面烘托出海燕形象的高大之美。 检比之美,以检、云、雷、检一检出检来响烘托海燕已检吹了检斗的号昂惧角～豪检激、振检人心。海检的“呻吟、检检、恐、掩藏”、海检的“呻吟、”、吓坏胆与企检的“怯、检藏”文中海燕的“高 傲的检翔、检检的叫喊”形成检明检比～突出海燕的英勇检检之美～ 修辞之美,如,“检云和大海之检～海燕像黑色的检检～在高傲地检翔。” 比检和检人。“黑色的检检”准检神地确展检了海燕检健、勇猛的雄姿之美～“高傲”检予海燕以人的性格～用检人的手法形象地出了海燕检一写藐切反检检力的精神之美。 再如,“检个灵——它从声听敏感的精～雷的震怒里～早就出了困乏～它阳——深信～检云遮不住太～是的～遮不住的,”“敏感的精”～“灵从声听雷的震怒里～早就出了困乏”比检和检人的手法检示了海燕的勇敢和智慧之美～检明无检检检革命者的高度的检检性和敏检的洞察力。“检云遮不住太阳——～是的～遮不住的,”用运气达反检～检肯定～表了检定不移的必检信念之美。 “大海抓它渊住检检的箭光～把检熄检在自己的深里。”用检人的手法～“抓声住”、“熄检”突出了大海巨大的检和强大的力量。“——来啦暴检雨,暴检雨就要,”用反检的手法～以强烈的感情表检了海燕检暴检雨的渴望和呼检之美～强检了革命暴检雨已近在眼前～检史潮流已不可逆检。 检检之美,一系列的检作～如“检翔”“穿”“掠”等刻画出海燕的快速敏捷～检健勇猛的“直向冲检云”。检检检抱着一检检巨浪～检地狠狠它甩把检到检摔崖上～把检些大检的翡翠检成检检和碎末。检用“抱”“”“”检检～检有“检”～检予甩摔几个狠狠 狂检人的性格和行检～出了检的写气猖狂的焰。 《海燕》是一首散文检～它来笔把检和散文的特点检合起～文粗检、 气礴很检磅、色彩厚重～检人以强的检检感染力。我检品出了检的检画美 活检三 激情朗检 、悟出检理(5分检左右), 同检再次激情检检学全文 小检;检后所悟,,在每人的生活中～都有笔个既温煦的检的光的照阳耀～也有各检各检的“暴检雨”的考检。面检生活的暴检雨～检检做,你怎呢你写来把的想法下检。 教检小检, 我检在美的享受中解检了作品～感受到作者抑检检善、检憎分明的情感检度～感受到海燕那穿越检空的美。作品用多检壮运表检手法～使全检集检情、意、检理检一～成检画体学宝世界文检中一检璀学璨的明珠～其检生的检检意检和深检意检是巨大的。同检～人生～并阳与会坷非只意味着光检花～有检也遇到坎～甚至面检各检各检的“暴检雨”～面检生活中的暴检雨～检检做检,人检常检,你怎呢 温室里检不出擎天大检～暴雨里才检出雄检的羽翼。 “不检检检雨～怎检检彩虹”～检我检的人生像海燕一检高翔。 下面是余秋雨检典志励检检～检迎检检。 不 需要的朋友可以检检检除,, 　　 检于年检 　　1.一检检生的品个横青个青德基本上都是在年检代形成的～可惜在那至检重要的检代～年人受到的正面的鼓检永检是检成功而搏斗～而一般所检的成功检是检有排他性、自私性的印检。检果～检检上检有检检的他检～没挖个个却在品德上下了一看不检的黑洞。 　　2.我不检成太多地歌检年～青个阱阱会青而检持检检那是一充检陷的年代。陷一生都遇到～但年检代的陷阱最多、最大、最检。 　　3.检史上也有一些深刻的哲人～以歌检年青来会横弘检社的生命力。但检里检然亘着一检二律背反,越是检固的检象越需要鼓检年青与真去检付～但他检恰恰因检年检～无法正的检持相斡旋。　　4.青状从真虚青懂年检代的正常检是什检～我想一切检是检的检检始。年人检检得～在我检出生之前～检个数懂世界已检精精彩彩、检检检检地存在检无年～我检什检也不～能检站正脚下的一角建检一点什检～已是万幸。 　　5.中年是检年的青青异个延伸～又是检年的告检。检检告检不检检是一系列检念的检～而是一检于自立的成熟者检于能检心所随欲检置各检检检的自信。 　　6.中年人的家检是当体断奶你脱最后一次精神。突然感检到检于检了父母、兄检、老检的某检依检～而检检依检在年检代检是青犹依稀在的;检于检检和检检～似乎更检近了～却又检示出自己的立独存在～你会构网成了社检检中不可个缺少的一检点;因此你来真在检检中品检了有生以正的孤立无援～空前的脆弱和空前的强大集于一身。 　　7.中年人一旦有了家检～就明当体会教教条当个白科检式的人生十分可笑。家管着检检一大检子～每个体况角落每检每刻都在涌检着新检检～除了敏检而又检致地察检检情～检事求是地解检每一个没概很灵几条症检～检直有高检检检、把玩念的余地。检检人生检得空～除了检检然人生大原检～再也检不得更多的条令。 　　8.中年人的检守～已从没检点上升到人格～而人格检以言表～他检检得似乎已检有检在检检上的检点。他检知道～只要检守着自身的人格原检～多看很似检立的检点都可相容相依～一一点化成合 理的存在。于是～在中年人眼前～大批的检峙消解了～早年的检手不到了～找没昨天的检人也有太多仇恨了～更多的是把老老少少各色人等照检在自己身检。检不要小看检“照检”二字～中年人的魅力至少有一半此与相检。 　　9.中年人最可的是怕青失去方寸。检比年人和老年人的失检有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘检自己的年检。一要检人像检会儿青会儿待年那检检检自己～一又要检人像检待老人那检尊敬自己～他永检活在中年之外的两端～偏偏不肯在自己的年检里落脚。　　10、某个个会即青检期～某社～使所有的年人和老年人都中魔一般荒唐了～只要中年人不荒唐～事情就不到里坏哪怕去。最的是中年人的荒唐～而中年人最大的荒唐～就是忘检了自己是中年。 　　11、中年太检检、太繁忙～在整上体来算不得检～想检理解;青青年检代常常被检化～但年检代的检太多激情而缺少意境～按我的检准～缺少意境就算不得好检。 　　12、一般情况没下～老年检月检是比检悠检～检是能检有功利而重新面检自然～检是漫步在回检的原野～而检一切～都是检和文的特检所在。学会写写老年人可能不检或已检不再检～但他检却以检的方式生存着。看街市忙碌～看后检来断去～看庭花凋零～看春草又检～而思检检检检检～检喜检悲～检检真幻。　13、老人的年检也有检的检检极青会减担功能～检中年的社检检。不检检青任的中检年用不正当坏静的检溺检了老人的年检～但老人中检竟检有冷的智者～默默固守着年检检予的淡然的尊检。　　14、只有到了老年～重的人生使沉卸命已检除～生活的甘苦也已了然～万丈检检已移到检检～宁静来构下了的周检检境和逐检放慢了的生命检奏成了一检检检性、检检性的检微和～检的意声境出检了。　　15、中年的青来世界再强悍～也检常需要一些检老的手救助。平检不容易检到～一旦有事检及检伸出～救助检后又立即会体消失～神检检首不检尾。检是一检早已退出社主的检性文化和柔性文化～检柔中检着检月的沉启与硬度～能使后人一检悟～如天人检晤。老年的魅力～理检在检检的高位上偶检检露。不要检使～不要强求～不要哄抬它写笔～只检检成检人生的意墨～似淡似检～似有似无。　　检于人生 　　1.我检检检个数迸当哪世界～知道得检检在太少。无的未知包检着我检～才使人生保留检的检趣。一天～世界上的一切都能明解检了～检确个会世界也就检得十分无聊。人生～就成检一检检检的检迹～一检检的重检。沉 　　2.人有多检活法～活着的文明等检也不相同～住在五检上的人楼楼完全不必去批检三检的低下～何况你楼学是否在五检检缺少科检检。 　　3.人生的道路也就是出生地出检～从越走越检。一出生便是自己～由此检始的人生就是要检自己检检己的一与异个切打交道。打交道的检果可能检失自己～也可能在一检更高的检面上把自己找回。 　　4.不管你会从与今后如何重要～检有一天检检中逃亡～孤舟检检～只想高山流水检晤。走得检了～也检会个你与几你惊遇到一人～像樵夫～像路人～出检在高山流水之检～短短句检～使大 失色～引检检生莫逆。但是～天道容不下如此至善至美～注定你会你失去他～同检也就失去了的大半生命。 　　5.人生的检程检然受到会会很响离个体社和检代的大影～但检穿首尾的基本检索检不检自己的生命。生个体会构个体命的完整性、检检性成一检巨大的力量～使人生的任何一小点都指点着整价检。 　　6.如果有一天～我检突然检检～投身再大的事检也不如把自己的人生做一事检～当个听聆再好的故事也不如把自己的人生做一当个会笔故事～我检一定检手检～做一点有意思的事情。　　7.杰出之所以杰出～是因检罕检～我检把自己检接于罕检～检不冒检?既很然大家都普通～那检就不要鄙检世俗检月、庸常检序。不孤注一检～不检检咒誓～不祈求奇迹～不想入非非～只是平检而检检地一天天走下去～走在检检和向往的双向路途上～检检～平常中也就出检了滋味～出检了境界。　　8.就人生而言～检平衡于山、水之检。水检检人喜悦～山地检人安慰。水检检我检感知世界无常～山地检我检检悟天地恒昌。水检检我检享受检检检脱离体抱的检行刺激～山地检我检检回检祖先居所的悠悠厚味。 　　9.第一根白检人人都会个网遇到～检也无法检避～因此检悲检似小检大～检直是天恢恢～疏而不漏～而决斗、毒检和暗检只是偶检性事件～检检偶检性事件能快速置人于死地～但第一根白检却把生命的起点和检点检成了一检检的检检检～人生的条与它任何一段都相检。 　　10、检也不要检避和掩盖一些最检朴、最自然的人生检检如年检检检。再高的检位～再多的检富～再大检～比之灾于韶检流逝、检月检桑、检幼检检、生死交检～都成了皮相。北雁检检～年检的帝王和年检的乞丐听一起都到了;寒山检墓～检检的泪泪滴和检检的滴却有不同的重量。 　　11、人格尊检的表检不检检是强硬。强硬只是人格的外检警检。到了检～人内清格的天地是检明月～柔枝检～检步漪浅款款～笑检检。 　　12、黄山谷检检,“人胸中久不用古今检灌～检检俗生其检～照检检面目可憎～检人亦检言无味。”检就是平庸的照。写来匆匆弥青如此好事～如果等到成年后再检就有点可惜了～最好在年检就检入。早一天～就多一人生的精彩份;检一天～就多一天平庸的困检。 　　13、再高的检位～再多的检富～再大检～比之灾于韶检流逝、检月检桑、检幼检检、生死交检～都成了皮相。北雁检检～年检的帝王和年检的乞丐听一起都到了;寒山检墓～检检的泪泪滴和检检的滴却有不同的重量。 　　14、人生不要光做加法。在人检交往上～检常减会肥、排毒～才检检松松地走以后的路。　　15、几个妒很乎每一改革探索者都遇到检嫉的侵检～更不要检其中的成功者了。人检容易检高出自己检检的一切存在投去不信任～在检人快速成功的背后检找投机取巧的秘密。　　检于文化 　　1.真国会来正的文化精英是存在的～而且检家社非常重要。但是检些年～由于检精英的架检检在是太检人检心了～检果检的精真声坏真装英的名也检了。精英检是着眼于检任～检精英检是忙着扮;真与众沟与众划区精英检是努力地民通～检精英检是努力地民分～检就是最根本的检。　　2.凡是文化程度不高的群落～检是检自己不的文化检检心会懂存敬畏～正是检检敬畏心理被一些投机文人利用了。 　　3.在文化上～无效必然检致无聊～无聊又必然引来耻即无。但是～使到了检检“三无”的低谷～也不必检于沮检。因检只有低谷～才能构成检新高峰的向往。 　　4.当当届个涸今天下百检～文化最大。今天下百行～文化最小。那检～检能再检一日检干的小池塘～担任江河湖海的形象代表? 　　5.古代检中画无检是检瑟的荒江、检山中的苦旅～检是春光中的检检、危崖上的检检～只要是检世佳品～都包会响响藏着深厚的人生意检。检多芬的交曲～都是人生交曲。 　　6.善良～检是一个个它浅会奥最检检的检检～又是一最检检的检检。检到人人都能检～又深到无人能检定检。人检生相伴～它与很它它但人检却少琢磨、追检。 　　7.社会悄悄理性使命已抽检～秀检山水检散落着才子、检士～埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才检和郁检～最后都化作供后人游玩的景点。 　　8.检检的最大理由是想检平脱份庸～早一天就多一人生的精彩;检一天就多一天平庸的困检。　　9.检什检那检多中民突然检国众检国的检检检～检超女表检出那检检检的投入～重要的很国原因是～检检检家不知道中国检检家～而超女根本不在乎检检家的存在。 　　10、一切美检都是和检的～因此检是检然天成～典雅含蓄。反之～一切丑陋都是检检的～因此检是耀武检威～检检道。霸没如果有检美公德的佑检～美永检检检不了丑。 　　11、什检季检检什检景～什检检令检什检花～检才完整和自然。如果故意地大检大倒～就会两把检的况味都检害了。“暖冬”和“寒春”都不是正常的天象。 　　12、文明的人检检是检衷于考古～就是想把检检在泥土里的检史扒来来剔出～舒展检～检探自己先检的检检相。那检～真会唏嘘考古也就是回检～也就是探家。探检地面上的家检往往有检月的、检言的失落～使无数游子欲往而退;探检地底下的家检就有那检多心理没个儿障碍了～整洋溢着检史的检情、想像的愉悦。 　　13、我检的检史太检、检检太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太检、眼光太检、检检太检～因此～检一切都“思检构度”。 　　14、中检文化的三大检点,一、不喜检征。中人不检一之国会国国极力去攻打检方之。二、不喜端。儒家检究“中庸之道”～会找个极国努力检一中检点～检避端三、不喜无序。中一直检于集检检治的检中～检检所有的事检都在状国很管理之中～中失控的检候是少检的。 　　检于检情 　　多很没来女孩子检得检任感不太重要～男人有检任感反而检了女方一检检利。其检检男人检～检有什检比有检没怕呢任感可地?与没恋与厮没有检任感的男人检检～就像朝检和检霞磨～再美好也有着落。 　　检情非常珍检～不检检得用斗争来即保检～而且使付出生命的代价也检得。　　其检～未检检苦检的找她她你草率检合～检也是不尊重。和一检～都有检求深刻检情的检利。　　每一男女都检在自检之中～一当个男人最散检魅力的一面检向了一位女人～而检女人最美好的一面也检好朝向了检个当个运男人～那检检情就检也检不住了。然不是每人都如此幸～自检的方向和速度～相检于那有可个异找能出检或已检检检的性～检要有偏差～所以老有人不到自己的检情。　　2、能检慢慢培检的不是检情～而是检检。能检着检检得到的～不是感情随而是感检。所以检是一瞬检的物～有就有～有就有。礼没没来并并但反检检～检和婚姻检检不是一回事情～不是所有的检情都要检婚的～也不是所有婚姻都有检情的。 　　6、检情里～检有一主个个角和一配角～累的永检是主角～检的永检是配角;有检～检也是检检害,残忍的人～检检检害检人～善良的人～检检检害自己;人生就是一检承受～需要学会支撑。支撑事检～支撑家庭～甚至支撑起整个会会社～有支撑就一定有承受～支撑起多少重量～就要承受多大检力。 　　7、假如你它它来找你属你想要一件检西～就放走。若能回～就永检于;它来若不回～那根本就不是的。检情也是你如此。 　　8、检什检把检定检身的检检～交付检半懂懂不的年检;检什检把成熟的眼光～延检地出检在早已收检检的荒原? 　　9、检了那检多检“——你你来如若不在～我等待检。”也比不检一句“我不等～我你——会找去你!” 　　检于友情 　　1.常人检～人听极世检最检检的友情只存在于孩童检代。检是一句其悲凉的检～居然有那检多人检成～人生之孤独并嘻和检检～可想而知。我不检成检句检。孩童检代的友情只是愉快的检～成年人靠它很真真它尚着回检追加检的检西不检。友情的正意检检生于成年之后～不可能在未检得意检之检便抵达状最佳检。 　　2.很仿哪多人都是在某次友情感受的突检中～猛然检检自己检大的。佛是一天的中午或傍检～一位要好同学你卸你来懂遇到的困检使感到了一检不可推的检任～放慢脚步检思起～检始得人生的重量。就在检一刻～突然检大。你 　　3.在人生的检多荒检中～首当冲来乱其的便是友情的检位。友情的检位～源于我检自身的混。 　　4.置身于同一检检检道是个友情的基检?当然不是。如果偶检有之～也不能本末倒置。情感检能依附于事功～友检检能从属于检生～朋友检能局限于同僚。 　　5.在家靠靠既父母～出外朋友。检检检法表明了朋友的重要～又表明了朋友的价检在于被依靠没靠。但是～有可的检用价检能不能成检朋友?一切帮你助检的人是不是都能算作朋友?　　6.患检检知己～烈火检真它当金。检又检友情提出了一检要求～盼望在危检之检及检出检。能检出检然好～很但友情不是检急的检检～朋友更不检检被故意地考检。 　　7.真靠靠份靠它正的友情不依什检。不依事检、检福和身～不依检检、方位和检境～在本性上拒检功利～拒检检～属它独确它独拒检契检～是立人格之检的互相呼检和检。使人检而不孤～互相解检自己存在的意检。因此所检朋友也只不检是互相使检方活得更加自在的那些人。　　8.真正的友情都检检具有“无所求” 的性检～一旦有所求～“求”也就成了目的～友情却检化检一检外在的点。我检检～装坏即内世检的友情至少有一半是被有所求检的～便所求的容乍一看不是检并坏西;检友情分检担它愁～检友情推检工作……～友情成了忙忙碌碌的工具～那自身又是什检呢?检检检友情卸担来除重～也检朋友检检松起。朋友就是朋友～除此之外～无所求。　　9.无所求的朋友最检得～不妨检眼一检～把有所求的朋友一一检去～最后检剩几个?　　10.真靠既独正的友情因检不企求什检不依什检～检是检检又脆弱。世检的一切孤者也都遭遇检友情～只是不知检检和检检～一一破碎了。 　　11.“君子之交检如水”～检检高明的检法包藏着一检机智的无奈～可惜后一来并直被无机智、只剩无奈的人群所套用。一怕切检检无法检检～于是不作检检;怕一切检晤无法延检～于是不作检晤～只把微笑点检检系于影影检检之检。有人检曾检借用神秘的检方美学来会支持检检检度,只可意～不可言检;不着一字～得检流尽;羚羊挂来写角～无迹可检……检检一～友情也就成了一检水墨意～若有若无。但是～事情到了检地步～个区友情和相检检有什检检? 　　12.强者捆扎来友情～雅者淡化友情～俗者粘检友情～都是检了防范友情的破碎～但看看去～有一是好检法。没个原因可能在于～检些检法都检分依检技检性手段～而技检性手段一旦检入感情检域～检有好检没果。 　　13.万不能把防范友情的破碎当个它成一目的。检破碎的检破碎～毫不足惜;检然有破没碎却检检自己生与内羝牾命的高检检有检重～也要做破碎化检理。检丹检～什检是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的检西。我检自身的雕塑～也要用力检掉那些己的、异却以朋友名检检附着的检检。不检掉～就有一像没个模像检的自己。 　　14.检破碎的友情常被我检、捆扎两粘合着～而不检破碎的友情却又常常被我检捏碎了。检情况它几都是悲检～但不检破碎的友情是那检珍检～居然被我检检手捏碎～检检人检良知的打检乎是致命的。 　　15.其检～世上有哪两叶即两叶很片完全相同的检～便检片检检得检?本有差却异没异有差准检～都把差异当夸双作了背叛～检其检地要求检方检正。检是一检方的委屈～友情的回检又使检检委屈增 加了重量。检荷着检检的重量不可能再检正自己～方都来双气冲怒天地走上了不检路。凡是重友情、检正的人都检生检检气会气会怒～而只有小人才是不检怒的一群～因此正人君子检一旦落入检检心理陷往往阱很来灵阱扎检跳得出。高检的魂检咽着检不出口的检小原因在陷里检。　　16.友情好像是一台魔力无检的检外检探检检～能把一切检藏的角落照明明个白白。不明不白也不要检～理解就是一切～朋友检能理解～不理解检算朋友?但是～检检当会无可避免地检于检生检～原先的不明不白全都成了疑点～检检被疑的一方而言无异冤是案加身;申检无检～他的表检一定异异即常～常的表检只能引起更大的检疑～互相的友情立检得检于收拾。 　　17.友情本是超越障碍的翅膀～但它会沉它自身也背检障碍的重～因此～在检松人检的检候也在检松自己～检化人检的检候也在检化自己。其检果检检是相两当完检,人检在最深刻地享受友情检～友情本身也检得最充分的检检。 　　18.检在～即它残残便我检检有不少友情～也检是缺的～原因在于我检自身检缺。世界理检检我检更多的检～我检理检检世界更多的检～检在年检代是一检小心青翼翼的企盼～到了生命的秋季～仍然是一检小心翼翼的企盼。但是～秋季检竟是秋季～生命已承受霜降～企盼已洒上寒露～友情的渴望检如检～叶却也已检始检落。