二年级写话指导与练习(操作性强)

小花猫钻到床低下。 二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 写话指导第1讲 综合练习一句话 小花猫捉老鼠。 写话练习1:写动作变化 ____________________________________。 举例子: 我把苹果洗好了。 我打开课本。 我把苹果放在盘子里。 我认真地读课文。 我把苹果洗好了放在盘子里。 _________________________________________。 写两句话， 一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 爷爷戴上老花镜。 爷爷看书。 太阳升起来。 _________________________________________。 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。 妈妈穿上新衣服。 妈妈到市里去开会。 小燕子飞到屋檐下。 _________________________________________。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 我打开文具盒。 我拿出铅笔写作业。 奶奶戴上老花镜。 _________________________________________。 奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。 我打开电视机。 我看电视节目大风车。 _________________________________________。 写话练习2:写景物变化 雪花纷纷扬扬的飘下来。 雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。 举例子: _________________________________________。 火烧云上来了。 火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像风随着季节的变化而不同。 小狗。 春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，秋天的风凉爽爽的，冬 火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一天的风冷飕飕的。 会儿像小狗。 _________________________________________。 写话指导 两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。 海水拍打着岸边的岩石。 海水发出哗哗地响。 读读想想 _________________________________________。 公园里的菊花五颜六色。 公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。 一轮金黄的月亮升起来了。 公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。 月亮发出银灰色的光芒。 _________________________________________。 池塘里的荷花开放了。 池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。 弯弯天，梧桐树叶黄了。 池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。 开了笑脸。 _________________________________________。 春雨细细密密地下着。 春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 写话练习3:写小动物 小金鱼游来游去。 举例子: 小金鱼捉鱼虫子吃。 小猫长着长长的尾巴。 ____________________________________。 小猫长着长长的胡子。 小猫长着长长的胡子和尾巴。 小花猫跳到床上。 写话指导 小花猫呼噜呼噜打鼾。 先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说____________________________________。 两个特点。 读读想想 啄木鸟在树林里飞来飞去。 大白鹅长着长长的脖子。 啄木鸟给大树捉虫子。 大白鹅长着扁扁的嘴巴。 _________________________________________。 大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。 小猴子在桃树上跳来跳去。 大熊猫坐在那里。 小猴子摘桃子吃。 大熊猫吃竹子。 _________________________________________。 大熊猫坐在那里吃竹子。 小白鼠长着一身白白的毛。 小白狗钻到桌子下。 小白鼠长着长长的尾巴。 小白狗啃骨头。 _________________________________________。 小白狗钻到桌子下啃骨头。 小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 小燕子在田野里飞来飞去。 小蜜蜂采花酿蜜。 小燕子捉虫子。 _________________________________________。 小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。 写话练习4:写植物 树上的柿子熟了。 举例子: 熟了的柿子像红灯笼一样。 荷花在池中亭亭玉立。 树上的柿子熟了，像红灯笼一样。 荷花含苞未放。 荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。 公园里的菊花开了。 公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄的似金。 写话指导 _________________________________________。 先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个特点。 最后两句话合起来说花草的两个特点。 校园里的白杨树长得枝繁叶茂。 校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。 读读想想 _________________________________________。 菊花五颜六色。 菊花有黄的，有红的，有白的。 水仙花活了。 句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。 水仙花长出了绿剑一般的叶子。 _________________________________________。 柳树长出了细细的枝条。 细细的柳枝像绿丝绦一样。 春天到了，操场上长满了绿色的小草。 柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。 远看操场像是铺上了绿色的地毯。 _________________________________________。 茉莉花长出了碧绿的叶子。 茉莉花开出了洁白的小花。 秋天，杨树的叶子黄了。 茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。 杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。 ______________________________________________。 写话练习5:写江河 黄河上有一座大桥。 黄河大桥上跑着汽车。 举例子: 黄河上有一座大桥，桥上跑着汽车。 小河里有很多小鱼儿。 小河里的小鱼儿自由自在地游着。 村子前面有一条弯弯的小河。 小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。 小河的水哗哗地唱歌。 _________________________________________。 写话指导 分别用两句话写出小河的两个特点。然后用一句话说出两个特小山脚下有一条弯弯的小河。 点。 小河中有各种各样的鱼儿。 _________________________________________。 读读想想 小河的水哗哗地流。 学校旁边有一条小河。 小河的流水声像小伙子在唱歌。 小河旁边有一座花园。 小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。 _________________________________________。 小河里有清澈的河水。 长江有宽阔的江面。 小河里的水不停地流。 江面上了正在行驶着的客轮。 小河里清澈的河水不停地流。 _________________________________________。 长江的江面上有客轮在行驶。 黄河弯弯曲曲。 长江的江面上有货轮在行驶。 黄河流过我们国家好几个省。 长江的江面上有客轮和货轮在行驶。 _________________________________________。 写话练习6:写大山 我的家乡有一座美丽的小山。 举例子: 小山上有风景秀丽的树林。 小山上有果树林。 ______________________________________________。 小山上有竹林。 小山上有果树林和竹林。 长江三峡两边有很多的山峰。 写话指导 山峰上有很多美丽的风景。 分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特______________________________________________。 点。 读读想想 春天来了，小山绿了。 黄山有云海。 春天来了，小山上花儿开放了。 黄山有奇峰。 _________________________________________。 黄山有云海和奇峰。 秋天到了，小山红了。 庐山有云雾。 秋天到了，小山上树叶红了，红的像云霞一样。 庐山有仙人洞。 ______________________________________________。 庐山有云雾和仙人洞。 冬天到了，小山白了。 嵩山上有美丽的风景。 冬天到了，小山被雪花盖住了。 嵩山有闻名天下的少林寺。 _________________________________________。 嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。 夏天到了，山上树木葱葱。 泰山上有南天门。 夏天到了，山上有很多很多的鸟儿。 泰山上有索道。 _________________________________________。 泰山有索道直通南天门。 写话练习7:写树林 夏天，小树林是绿色的。 举例子: 冬天，小树林是白色的。 村子后面有一个小树林。 _________________________________________。 小树林里有许多鸟儿。 村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。 小树林里有麻雀。 写话指导 小树林里有啄木鸟。 分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个_________________________________________。 特点。 读读想想 小树林里有松树。 我喜欢校园旁边的小树林。 小树林里有松鼠。 我喜欢鸟儿。 _________________________________________。 我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。 小树林里有一条弯弯的小路。 小树林里有很多鸟儿。 小树林里有一条弯弯的小溪。 鸟儿都在唱歌。 _________________________________________。 小树林里有很多鸟儿都在唱歌。 月色下小树林里朦朦胧胧。 小树林里有很多果树。 月色中小松鼠欢蹦乱跳。 小树林里有许多小鸟。 ____________________________________。 小树林里有很多果树和小鸟。 夏天小树林郁郁葱葱。 小树林的春天很美。 夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。 小树林的夏天也很美。 ____________________________________。 _________________________________________。 写话练习8:写云雾 湖面上到处是白雾。 举例子: 湖面上一只小船也看不清楚。 我喜爱蓝蓝的天空。 _________________________________________。 蓝天上飘着朵朵白云。 大雾朦朦胧胧的。 我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。 大雾遮住了高楼大厦。 写话指导 _________________________________________。 分别用两句话写出景物的两个特点。然后用一句话说出两个特 点。 一朵乌云飘过来。 读读想想 一朵乌云遮住了太阳。 山腰上环绕着云雾。 _________________________________________。 山腰上的云雾不停地翻滚。 白云慢慢地飘过来。 山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。 白云遮住了月亮。 _________________________________________。 山顶上升起了云雾。 山顶上的云雾不停地翻滚。 天边涌动着乌云。 山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。 乌云翻滚着跑过来。 _________________________________________。 湖面上雾蒙蒙的。 湖面上的景物都看不清楚。 树林里到处飘着白雾。 湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。 树林里到处是朦朦胧胧的。 _________________________________________。 天上的云千变万化。 火烧云上来了。 天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。 火烧云烧的天边像火一样红。 天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。 _________________________________________。 写话练习9:写田野景色 田野里的油菜花黄了。 举例子: 小蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。 秋天的田野丰富多彩。 ______________________________________________。 秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。 秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。 秋天的田野五颜六色。 写话指导 分别用两句话写出田野里景物的两个特点。然后用一田野里高粱红了，棉花白了，大豆黄了。 句话说出两个特点。 _________________________________________。 读读想想 春天农民伯伯在田野里忙着播种。 春天的田野里生机勃勃。 春天的田野里到处充满了生机。 一群小朋友在田野里放风筝。 春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。 ______________________________________________。 夏天田野里到处是一片绿色。 夏天，小燕子在田野里飞翔。 夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。 小燕子在田野里捉虫子。 夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，_________________________________________。 高粱也是绿色的。 田野里到处是丰收的景象。 秋天的田野是丰收的季节。 田野里人欢马叫。 农民伯伯在田野里收割稻子。 _________________________________________。 秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。 冬天的田野里到处是白茫茫的。 冬天的田野里盖上雪的被子。 一列火车从田野里呼啸而过。 小麦苗在雪棉被下睡觉。 _________________________________________。 冬天的田野里盖上雪的被子，小麦苗在雪棉被下睡觉。 写话练习10:写同学活动 同学们在堆雪人。 举例子: 同学们在打雪仗。 下课了，同学们在打乒乓球。 ____________________________________。 下课了，同学们在丢沙包。 我在踢毽子。 下课了，有的同学在打乒乓球，有的同学在丢沙包。 小红在踢毽子。 写话指导 分别用两句话写出同学的两个动作。然后用一句话说我和小红在____________________________________。 出两个动作。 读读想想 我爱读书。 星期天我和亮亮下象棋。 亮亮也爱读书。 星期天我和亮亮做游戏。 我和亮亮都爱__________________。 星期天我和亮亮下象棋、做游戏。 张老师和我们一起做游戏。 体育课上，我们比赛跑步。 李老师和我们一起做游戏。 体育课上，我们比赛跳绳。 _________________________________________。 跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。 我在画画。 张亮亮在画画。 课外活动时，有的同学画画。 我和张亮亮都在____________________________________。 课外活动时，有的同学跳舞。 课外活动时，有的同学画画，有的同学跳舞。 五年级同学在看画展。 六年级同学也在看画展。 今天我们学校举行讲故事比赛。 _________________________________________。 今天我们学校举行朗诵比赛。 我喜欢唱歌。 今天我们学校举行讲故事比赛和朗诵比赛。 明明也喜欢唱歌。 我和明明都__________________。 二年级写话指导第2讲 反义对应一句话 我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真_____________。 写话练习1:写心情感觉 夏天很热，冬天很__________________。 举例子: 受到 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬就开心，挨了批评就难过。 我的文章发表了，真高兴;他的作业要重作，好____________。 我__________________的跳起来，他__________________的哭写话指导 起来。 这一种写话练习的 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 为:表扬对批评，开心对难过。两句话我喜欢数学，他__________________数学。 形成鲜明的对比，写出了两种心情。 我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。 读读想想 我聚精会神地听课，他____________________________的听课。 我快乐地笑了，他伤心地哭了。 我高兴的唱歌，他________________________________的哭泣。 我很高兴，他很伤心。 我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。 今天我特别快乐。昨天我十分难过。 夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌_________________________。 我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。 我讨厌懒惰的知了，我________________________勤劳的蜜蜂。 他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。 我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。 做游戏真开心，做作业很难受。 我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________的旧衣服。 读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。 三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。 写话练习2:写形状颜色 白兔很白，乌鸦很__________________。 骏马高大，花猫__________________。 举例子: 西瓜大，芝麻小。 高楼很高，房子很__________________。 树木很粗，小草很__________________。 写话指导 用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。 篮球又圆又大，乒乓球又圆又__________________。 读读想想 西瓜大，桔子__________________。 电线长，筷子__________________。 黄瓜细长，茄子粗短。 眉毛是黑的，牙齿是白的。 爸爸头发很短，妈妈的头发很__________________。 妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。 爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得__________________。 奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。 爸爸很胖，妈妈很__________________。 马儿大，鸟儿小。 熊猫很胖，猴子很瘦。 这边是宽宽的河流，那边是________________________的小溪。 桌子是方的，盘子是圆的。 操场边上有高达的杨树，教室门前有__________________小草。 白云很白，乌云很黑。 小鸟白天唱歌，青蛙________________________________鸣叫。 骆驼高大，母鸡矮小。 小花猫白天睡觉，________________________________捉老鼠。 写话练习3:写风景 夏天很热，冬天很__________________。 举例子:白天有太阳，夜晚有月亮。 夏天可以游泳，________________________________可以滑冰。 写话指导 鸟儿在天上飞，鱼儿在水中__________________。 用反义词描写两种景物，特点形成对比。 我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢_______________________冬天。 读读想想 __________________天有雷雨，冬天有大雪。 夏天热，冬天冷。 春天暖，秋天凉。 两个黄黎明翠柳，一行白鹭上___________________________。 房子有的高有的矮。 明月松间照，___________________________石上流。 天上白云飘飘。地上马儿奔跑。 床前明月光，疑是地上______________________________。 月光明，星光暗。 白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。 __________________长__________________久。 小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。 ____________________________________分明。 寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。 我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小__________________。 海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。 我喜欢高大的白杨，也喜欢__________________________小草。 大海很大，池塘很__________________。 写话练习4:写小动物 鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上__________________。 举例子:高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。 长颈鹿有长长的颈，小白兔有______________________的尾巴。 写话指导 鸽子的羽毛是白色的，燕子的羽毛是__________________的。 用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。 大象的耳朵大大的，白鹅的耳朵__________________的。 读读想想 瘦子的身体瘦瘦的，熊猫的身体__________________的。 兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。 大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。 甭问黑猫__________________猫，会捉老鼠就是好猫。 花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。 鸭子有扁扁的嘴巴，花猫有________________________的眼睛。 乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。 小燕子喜欢白天捉害虫，猫头鹰喜欢_______________捉害虫。 勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。 大老鼠最怕小花猫。小花猫爱捉大老鼠。 蝌蚪有一条长尾巴，青蛙有________________________大眼睛。 公鸡打鸣，母鸡下蛋。 老虎喜欢住在山林里，小鸟喜欢住在__________________里。 鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。 黑猪十分懒惰，黄牛特别__________________________。 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。 蟋蟀在门前弹琴，知了在树上__________________。 蜜蜂十分勤劳，所以人们喜欢;知了特别懒惰，所以人们 ___________________________。 写话练习5:写物品 黑色的是电视机，__________________的是计算机。 举例子:桌子大，盘子小。 大的是自行车，__________________的是童车。 写话指导 方的是棋盘，__________________的是棋子。 用反义词描写两种小物品特点形成对比。 下围棋，我用的是黑子，他用的是__________________子。 读读想想 葫芦上面小，下面__________________。 茶杯又粗又圆，筷子又细又长。 酒杯又小又圆，桌子又大又方。 小船中间宽，两头__________________。 月亮大，星星__________________。 我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。 上面是书本，下面是文具。 太阳光线强，月亮光线__________________、 左边有桌子，右边有椅子。 白天教室明亮，夜晚教室__________________。 教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。 帽子戴头上，鞋子穿__________________上。 教室的左边是门，教室的右边是窗。 耳朵大，眼睛__________________。 教室里，上面有吊扇，下面有桌子。 头发细，胳膊__________________。 我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。 我们国家，西边有高山，东边有_______________________。 写话练习6:写日用品 我害怕喝苦药，我喜欢吃__________________。 举例子:电扇大，纸扇小。 苦瓜苦，西瓜__________________。 写话指导 我家里床很大，凳子很__________________。 用反义词描写两种日用品特点，形成对比。 读读想想 妈妈裙子很长，爸爸衬衫较__________________。 桌子方，椅子圆。 爷爷眼镜是圆的，爸爸的眼镜是__________________的。 裤子长，裤头短。 爷爷用大毛笔写字，我用__________________铅笔画画。 针很短，线很长。 我用大碗吃饭，爷爷用__________________杯喝酒。 针眼很小，帽眼较大。 我家的锅很大，碗很__________________。 大衣很大，衬衫较小。 我的玩具很少，妹妹的玩具很__________________。 我喜欢穿白色的褂子，黑色的裤子。 我的书包较大，妹妹的书包很__________________。 我喜欢戴白色的手套，他喜欢戴黑色的手套。 我喜欢白色的大钢笔，妹妹喜欢________________色的小蜡笔。 夏天家里有扇子，冬天家里有火炉。 我的钢笔粗粗的，妹妹的铅笔_________________________的。 糖是甜的，药是苦的。 写话练习7:写学习生活 我写字喜欢笔画细，他写字喜欢笔画__________________。 举例子:文具盒大，橡皮擦小。 我写的字很大，他写的字很__________________。 他画的画很美，我画的画很__________________。 写话指导 用反义词描写两种学习生活用品的特点形成对比。 他写作业很细心，我写作业很__________________。 读读想想 我的方法很蠢笨，他的方法很__________________。 铅笔圆，橡皮方。 我喜欢写作文，他__________________写作文。 米尺长，圆规短。 我讨厌学数学，他__________________学数学。 米尺画方，圆规画圆。 我做了好事老师赞扬我，我做了错事老师__________________ 我。 我的笔杆是白的，他的笔杆是黑的。 我的铅笔很细，他的钢笔较__________________。 我的铅笔很细，他的毛笔很粗。 我的纸很白，他的纸很__________________。 白纸黑字，黑白分明。 我有厚厚的文学书，他有________________________的连环画。 粉笔是白的，黑板是黑的。 我觉得做作业很枯燥，看童话书很__________________。 老师高，学生矮。 老师胖，学生瘦。 我________________________天天做游戏，我讨厌天天考试。 写话练习8:写家庭生活 我家养了两只小白兔，养了一只小黑狗。 举例子: 妈妈讨厌打牌，爸爸喜欢看书。 爷爷买的西瓜很大，奶奶买的苹果很__________________。 写话指导 爸爸的个性爱动，妈妈的个性爱__________________。 用反义词描写两种不同的家庭生活方式，形成对比。 妈妈喜欢穿黑裙子，爸爸喜欢穿__________________褂子。 读读想想 我先穿上黑袜子，后船上__________________球鞋。 妹妹爱哭，哥哥爱笑。 我喜欢吃甜瓜，爸爸喜欢吃__________________瓜。 姐姐爱静，哥哥好动。 爸爸白天教我写字，妈妈__________________教叫我唱歌。 妈妈喜欢传别扭衣服，爸爸喜欢穿旧衣服。 我下棋爱用白子，爸爸下棋爱用__________________子。 爸爸白天上班，夜晚读书。 爷爷害病了，全家人都很痛苦;爷爷病好了，全家人都很我家生活很富裕，他家生活很贫苦。 __________________。 在学校里我很快乐，在家里我很寂寞。 我病了，身上发热，脚手法__________________。 我家有大桌子，小椅子。 我一逗小妹妹就哭，一逗小弟弟就__________________。 吃西瓜很甜，喝药很苦。 夏天，爸爸怕热，冬天爸爸怕__________________。 写话练习9:写人物特点 爷爷的个子很高，我的个子很__________________。 举例子:妈妈的脸色很白，爸爸脸色较黑。 爸爸的手很大，我的手很__________________ 。 写话指导 妈妈长长夸我很聪明，长长数落爸爸很__________________。 用反义词描写两种不同人物的特点形成对比。 爸爸的脾气大，妈妈的脾气__________________。 读读想想 爷爷很瘦，奶奶很瘦。 皮鞋。 吗澳门爱穿白皮鞋，爸爸爱穿__________________ 爸爸身材又高又胖，妈妈的身材又矮又瘦。 我的眼睛很大，我鼻孔很__________________。 爸爸的力气大，妈妈的力气小。 爸爸有浓浓的眉毛，妈妈有________________________的眉毛。 张亮亮很细心，李明明很粗心。 爸爸嘴巴大大的，我的嘴巴_________________________的。 他写字潦潦草草，我写字工工整整。 妈妈十分勤快，爸爸十分___________________________。 我穿衣服很干净，他穿衣服很肮脏。 妈妈嗓门高高的，爸爸声音__________________的。 妈妈讲话细声细语，爸爸讲话大喊大吼。 我走路_________________________________________，爸爸走 路风风火火。 在我家，爷爷的年龄最大，我的年龄最小。 爷爷的头发很白，我的头发很黑。 爷爷对我很和蔼，爸爸对我很__________________。 写话练习10:写建筑物 小楼很矮，大厦很__________________。 举例子: 门很大，窗很小。 上面一层楼是卧室，__________________一层楼是客厅。 写话指导 用反义词描写两种建筑物的特点形成对比。 在地面上看大楼很高大，在飞机上看大楼很 __________________。 读读想想 教室的强很厚，窗口上玻璃很__________________。 高楼高大，茅屋矮小。 黑色的大门关闭着，___________色的小门_____________着。 大桥很长，小桥很短。 学校大门是圆形的，教室的小门是__________________形的。 桥墩很粗，桥栏杆很细。 教室里的椅子很新，桌子很__________________。 学校左边有大楼，右边有小屋。 教学楼前面是花坛，__________________是杨树。 教室的内墙很光滑，外墙很粗糙。 长江上的大桥很长，小溪上小桥很__________________。 教室里的桌子很大，凳子很小。 假山上的白色的仙鹤很大， 大礼堂很宽敞，小长廊很狭窄。 假山下水中红色的金鱼很__________________。 电视塔很高，电线杆很矮。 城市里的马路很宽，小村里的小路很__________________。 老师的办公室很小，我们的教室很大。 _________________________________________。 二年级写话指导第3讲 近义替换一句话 今天我挨了批评，心里十分难受。 写话练习1:写感情态度 _________________________________________。 举例子: 我喜欢读书。 今天我受到表扬，心里十分快活。 我爱好读书。 _________________________________________。 我厌恶外表邋遢的人。 写话指导 _________________________________________。 在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个 句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。 我特别喜欢画画。 读读想想 _________________________________________。 考了100分，我十分开心。 考了100分，我十分高兴。 我希望得到老师的赞美。 _________________________________________。 他伤心地哭了。 他痛苦地哭了。 我高兴的简直要飞起来了。 _________________________________________。 我们全神贯注地听课。 我们聚精会神地听课 妈妈的裙子好漂亮。 _________________________________________。 他开心地笑了。 奶奶十分喜欢我。 他快乐地笑了。 _________________________________________。 我十分喜欢张老师。 做了错事，我怎么能不后悔呢, 我特别喜欢张老师。 _________________________________________。 写话练习2:写自然景物 春天到了，公园里百花齐放。 举例子: 春天到了，公园里__________________________________。 我盼望春天赶快来到。 我希望春天赶快来到。 火烧云的形状变化多端。 写话指导 火烧云的形状__________________。 用近义词写一句话写出自然景物的变化特点。 读读想想 大海上的波浪起伏不平。 火热的夏天到了。 大海上的____________________________________起伏不平。 炎热的夏天到了。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 凉爽的秋天到了。 一道__________________铺水中，半江瑟瑟半江红。 清凉的秋天到了。 辽阔的大海无边无际。 云雾急速地从山那边涌过来。 辽阔的大海_________________________________________。 云雾快速的从山那边涌过来。 深蓝的天空中，一群白鸽在飞翔。 狂风迅猛地刮过树林。 __________________的天空中，一群白鸽在飞翔。 狂风猛烈地刮过树林。 山路边，有一块块光溜溜的石头。 山林中的小路十分幽静。 山路边，有一块块_______________________________的石头。 山林中的小路十分清静。 弯弯的月亮洒着银光。 黄山云海真是人间仙境。 弯弯的月亮洒着__________________。 黄山云海真是人间胜境。 写话练习3:写农村景色 桃花开了，红艳艳的。 举例子: 桃花开了，_________________________________________。 春天到了，田野里百花盛开。 春天到了，田野里百花齐放。 油菜花开了，田野里黄澄澄的。 写话指导 油菜花开了，田野里____________________________________。 用近义词写一句话，写出田野里自然景物的特点。 读读想想 柳树长出了绿色的枝条。 小燕子在田野里自由地飞翔。 柳树长出了__________________枝条。 小燕子在田野里自在地飞翔。 小蝌蚪在溪水中快活地游着。 黄鹂鸟在柳树上快乐地歌唱。 小蝌蚪在溪水中__________________地游着。 黄鹂鸟在柳树上快活地唱歌。 夏天的田野到处是一片碧绿。 春天的田野到处是一片生机勃勃。 夏天的田野到处是一片_________________________________。 春天的田野到处是一片兴旺景象。 秋天的果园里，到处是一片繁忙的景象。 我喜爱春天的田野。 秋天的果园里，到处是一片__________________的景象。 我喜欢春天的田野。 冬天，雪花在田野里飞舞。 弯弯的小河哗哗地唱歌。 冬天，雪花在田野里__________________。 弯弯的小河潺潺地歌唱。 田野里的小路弯弯曲曲。 田野里的野花开了，远远看去五彩缤纷。 田野里的小路_________________________________________。 田野里的野花开了，远远看去五颜六色。 写话练习4:写校园景色 校园里，同学们快活的像小鸟欢蹦乱跳。 举例子: 校园里，同学们__________________的像小鸟欢蹦乱跳。 校园里一年四季美如画。 校园里春夏秋冬美如画。 月季花开了，一朵比一朵美丽。 写话指导 用近义词写一句话，写出校园里自然景物的特点。 月季花开了，一朵比一朵_____________________________。 读读想想 校园里有一排高大的白杨树。 大扫除过后，校园里干干净净。 校园里有一排粗大的白杨树。 大扫除过后，校园里___________________________________。 我们的校园十分干净。 春天来了，校园里繁花似锦。 我的的校园十分整洁。 春天来了，校园里__________________________________。 操场上长出了碧绿的小草。 校园里有平坦的大操场。 操场上长出了嫩绿的小草。 校园里有__________________的大操场。 清晨的校园十分安静。 银灰色的月光洒满了寂静的大操场。 清晨的校园十分寂静。 银灰色的月光洒满了__________________的大操场。 校园里歌声嘹亮。 大雪过后校园里洁白洁白的。 校园里歌声悠扬。 大雪过后校园里_______________________________________。 我们的校园里到处有鲜花开放。 课外活动的时间一到，校园里欢闹起来了。 我们的校园里__________________有鲜花开放。 课外活动的时间一到，校园里__________________起来了。 写话练习5:写动物特点 一群猴子呼唤着从山林中跑出来。 举例子: 一群猴子__________________着从山林中跑出来。 小白兔胖胖的。 小白兔肥肥的。 写话指导 用近义词分别写一句话，写出小动物的特点。 青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可灵敏了。 读读想想 青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可_____________________了。 小白兔有红红的眼睛。 小白兔有红宝石一样的眼睛。 爷爷家里养了两只美丽的翠鸟。 小花猫真调皮。 小花猫真淘气。 爷爷家里养了两只__________________的翠鸟。 我家养了两只温顺的小白兔。 大黄狗飞快地跑过来。 大黄狗_______地跑过来。 我家养了两只温和的小白兔。 小鸽子在村子上空盘旋。 小鸽子在村子上空_____________。 大白鹅四平八稳地从河边走过来。 大白鹅稳稳当当地从河边走过来。 我十分喜欢奶奶家的小金鱼。 我十分__________________奶奶家的小金鱼。 一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉闹。 一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉戏。 小蝌蚪在溪水中嬉闹。 小蝌蚪在溪水中__________________。 奶奶家的鸭子拍打着翅膀一摇一摆地走着。 奶奶家的鸭子拍打着翅膀大摇大摆地走着。 孔雀的尾巴光彩夺目。 孔雀的尾巴_________________________________________。 大象的耳朵似蒲扇。 大象的耳朵__________________蒲扇。 大老鼠一出洞，小花猫就勇敢地扑上去。 大老鼠一出洞，小花猫就__________________地扑上去。 写话练习6:写树木花草 金灿灿的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。 举例子: ___________________的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。 春天一到柳树长出了嫩绿的枝条。 春天一到柳树长出了翠绿的枝条。 秋天一到，公园里的菊花五彩缤纷。 写话指导 秋天一到，公园里的菊花____________________________。 用近义词分别写一句话，写出花草树木的特点。 读读想想 夏天，高大的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。 春天公园里百花齐放。 夏天，___________________的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。 春天公园里百花争艳。 翠绿的水仙花活了。 山坡上到处是高大的松树。 __________________的水仙花活了。 山坡上到处是粗大的松树。 火红的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。 雨后月季花含苞欲放。 __________________的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。 雨后月季花含苞未放。 鲜艳的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。 大雨过后，小草长得十分茂盛。 __________________的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。 大雨过后，小草长的十分旺盛。 春天即将过去，田野里的芍药花红彤彤的。 秋天的菊花十分鲜艳。 春天即将过去，田野里的芍药花 秋天的菊花十分美丽。 ____________________________________的。 大雪之后梅花显得更加鲜艳夺目。 小河边开满了各种各样的花儿。 大雪之后美化显得更加艳丽夺目。 小河边开满了__________________________________的花儿。 写话练习7:写家庭生活 在我们家里，妈妈是最勤快的人。 举例子: 在我们家里，妈妈是最__________________的人。 我们的家庭是幸福的家庭。 我们的家庭是美满的家庭。 我是家里惟一的小孩子。 写话指导 我是家里惟一的小__________________。 用近义词分别写一句话，写出家庭生活的特点。 读读想想 爷爷常常夸我是孝顺老人的好孩子。 我家里天天充满快乐。 爷爷常常夸我是__________________老人的好孩子。 我家里天天充满愉快。 我和爸爸是棋逢对手。 听了爷爷讲的故事，我们都哈哈大笑。 我和爸爸是____________________________________。 听了爷爷讲的故事，我们都开怀大笑。 我们的家庭是幸福的摇篮。 星期天是我们家最开心的日子。 我们的家庭是__________________的摇篮。 星期天是我们家最快乐的日子。 爷爷的画画的特别棒。 中秋节是我们家团圆的日子。 爸爸的画画的特别__________________。 中秋节是我们家团聚的日子。 幸福的家庭比蜜甜。 在我们家里，爸爸是画画能手。 幸福的家庭__________________蜜甜。 在我们家里，爸爸是绘画能手。 我希望家庭年年都更上一层楼。 幸福的家庭都是快乐的。 我__________________家庭年年都更上一层楼。 幸福的家庭都是快活的。 写话练习8:写社会见闻 人人都夸家乡美。 举例子: 人人都__________________家乡美。 我看到商店离的货物琳琅满目。 我看到商店里的货物丰富多彩。 霓虹灯把大楼打扮的五光十色。 写话指导 霓虹灯把大楼打扮的___________________________________。 用近义词分别写一句话，写出社会见闻感受。 读读想想 一座座高楼大厦耸立在街道两旁。 我们的街道越来越美丽了。 一座座高楼大厦_____________________________在街道两旁。 我们的街道越来越漂亮了。 体育场上人山人海。 公园里，人们天天都来赏花。 体育场上____________________________________。 公园里，人们天天都来__________________花。 夜市上各种小吃都应有尽有。 在商店里购物的人们都很有礼貌。 夜市上各种小吃都____________________________________。 在商店里购物的人们都很讲__________________。 菜市里有各种各样的蔬菜。 宽阔的马路上车辆穿梭似的往来。 菜市里有____________________________________的蔬菜。 ____________________________的马路上车辆穿梭似的往来。 花市里有五颜六色的菊花。 五颜六色的鲜花打扮着城市的街道。 花市里有______________________________________的菊花。 _____________________________的鲜花打扮着城市的街道。 儿童乐园里有许许多多的儿童在游戏。 有困难找警察。 儿童乐园里有_____________________________的儿童在游戏。 有__________________找警察。 写话练习9:写观察体验 凉爽的秋风吹来，真快活啊～ 举例子: __________________的秋风吹来，真快活啊～ 我听到马路上悠扬的歌声，心里快活极了。 我听到马路上__________________的歌声，心里快活极了。 小燕子飞累了，停在电线上，就像是五线谱上的音符，是多么写话指导 富有诗意啊～ 用近义词分别写一句话，写出观察体验的感受。 小燕子飞__________________了，停在电线上，就像是五线谱读读想想 上的音符，是多么富有诗意啊～ 大雨过后，池塘里的荷花真美丽啊～ 大雨过后，池塘里的荷花真漂亮啊～ 我恨不得扎上翅膀飞到体育场。 我__________________扎上翅膀飞到体育场。 远看大桥，像一条钢铁巨龙卧在长江上面。 远看大桥，似一条钢铁巨龙卧在长江上面。 手捧着获奖证书，我觉得自己是天下最幸福的人。 手捧着获奖证书，我______________自己是天下最幸福的人。 花香扑鼻。 花香醉人。 微风中，小树苗好似在向我们招手呢。 微风中，小树苗__________________在向我们招手呢。 今天好热啊～ 今天真热啊～ 我们全神贯注地观察蒸发的实验。 我们_____________________________地观察蒸发的实验。 看到这激动人心的场面，我紧张的手心里都冒了汗。 看到这激动人心的情景，我紧张的手心里都冒了汗。 太阳渐渐地躲到大山后面去了。 太阳__________________地躲到大山后面去了。 下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也迈不开。 远远的月亮洒下了银灰色的光芒。 下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也抬不动。 远远的月亮洒下了__________________的光芒。 写话练习10:写学习活动 举例子: 读开心作文真开心啊～ 读开心作文真快活啊～ 写话指导 用近义词分别写一句话，写出学习活动的体验。 读读想想 乒乓球比赛精彩极了。 乒乓球比赛漂亮极了。 我们专心致志地听老师讲课。 我们聚精会神地听老师讲课。 我仔细认真地做数学题。 我细心认真地做数学题。 他有声有色地朗读课文。 我津津有味地朗读课文。 张老师一笔一画地画画。 李老师一丝不苟地画画。 我们把教室打扫的干干净净。 我们把教室打扫的整整洁洁。 二年级写话指导第4讲 修辞方法一句话 写话练习1:写不同的雨 黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭 子似的抽打着世上的一切。 举例子:春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 _________________________________________。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。 大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到读读想想 人身上也有些儿痛。 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 _________________________________________。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似淹没了。 的甩起了胳膊。 _________________________________________。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩～ 瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。 外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。 雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶 上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 绿和碧青的春装。 _________________________________________。 夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑 窝。 雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。 ______________________________________________。 _________________________________________。 写话练习2:写太阳月亮 林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。 _________________________________________。 举例子:门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的 西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。 太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把地面烤得又干又 写话指导 烫。 _________________________________________。 用不同的修辞手法分别写一句话，写出太阳月亮的特点。 太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。 读读想想 _________________________________________。 太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破 了云霞，完全跳出海面。 一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围喷发出耀眼的光 焰。 _________________________________________。 夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。 冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。 火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，_________________________________________。 向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。 斗大的太阳正移向山边，慢慢地落进了蓝晶晶的山谷。 半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。 _________________________________________。 十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。 略带西斜的七月太阳，很残酷地停留在半空，洒下炙人的热力; 每一块石头，每一片沙土，似乎都在喘息。 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外_________________________________________。 皎洁、清爽。月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样， 一粒一粒地跳跃着。 一枚新月好像一朵白色的梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 _________________________________________。 写话练习3:写夜晚星空 满天的星星，正如中午的日光，照在闪烁的沙土上，反射到我 举例子: 们的眼帘里，晶莹而繁多。 黑沉沉的天穹布满了繁星__________________有白色，有黄色， 有蓝 色;有大星星、小星星，有眨眼的星和一眼不眨的星。 _________________________________________。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出夜晚星空的特点。 白天的热气，已经躲到群星的背后;凉风隐在树梢上唱歌。 读读想想 繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光_________________________________________。 点。墨色的天空布满了棋子似的星星。 夜太黑了，眉一样的上弦月很早就沉落下去，地面上的景物都 繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸难以分辨。 延开去。 ______________________________________________。 天空缀着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛光明的泪珠就要坠落 一样。 夜色浓暗，田里和山里的青蛙的合唱，听不见别的声息。 淡淡的星星好像被蒙在一层纱幕后面，隐隐约约。 _________________________________________。 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地闪着寒冷的光。 山野早巳灰黯了，天上的星星，眯着眼睛，带着清冷的微光窥 耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从黑暗山坳里察着人间。 飞出来的宝石。 ______________________________________________。 天空晴朗鲜明，众星齐现，大地静卧在平安的夜里。 写话练习4:写蓝天白云 浮云布满空中，淡一块，浓一块，把天空染成一幅深浅不匀的 灰布。 _________________________________________。 举例子: 天上几处极薄的云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇西山顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日的时候，它们就人脸上的醉酡的颜色。 被朝霞烘得艳红，宛如一缕缕点缀在白玉上的彩色翡翠。 写话指导 _________________________________________。 用不同的修辞手法分别写一句话，写出蓝天白云的特点。 读读想想 只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫 蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像;碧海上罗，绕着这个山峰飘忽而采，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。 的孤帆在晴空飘游。 _________________________________________。 天空开始朦艨胧胧地透出亮光，看上去像是一块拧过的、潮湿这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在咫尺。轻拢慢涌，的淡蓝画布。 铺排相接，变化多姿，妙趣横生。 _________________________________________。 鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点，黄昏慢 慢来临。 天特别的高，特别的蓝，云朵格外白柔娴静。 _________________________________________。 秋天带着落叶的声音来了。 疾驰的飞云低低地压着摇撼的树梢，在涌流翻滚。 早晨像露珠一样新鲜;天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使_________________________________________。 人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。 茫茫云海是静止的、凝固的，颜色惨白，像万古荒原，使人产 卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块生恐怖感。 洁白的绫纱。 _________________________________________。 写话练习5:写江水海水 大海，仿佛是燃烧起来了，闪烁着一片浩瀚无际的红光。 _________________________________________。 举例子: 山坡下的大海，映着炽热的日光，白茫茫，银灿灿，像无，边 河水清澈见底，卵石大的像鹅卵，小的像栗杏，扁扁圆圆，奇无际的锦缎，闪闪悠悠地颤动着。 ___________________________。 形怪状，百态千姿。 写话指导 银亮的海，静得没有一丝波纹，如同一块刚刚熨过的厚蓝布， 用不同的修辞手法分别写一句话，写出江水海水的特点。 整齐地铺在那里。 ____________________________________。 读读想想 海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。 微风吹过，河水泛起碎银子似的粼粼波光。 _________________________________________。 欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。 ___________。 嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动，早上的嘉陵江给太阳 一照，好像涂了层水银。 一丝风也投有，空气像是凝固了，就连大海也被云彩压得没有 一点声息。 _________________________________________。 澜沧江像一条淡蓝色的绸带，轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。 地上。 _________________________________________。 珠江围绕着大地，像一根银线一样，寒光闪闪。 江面上荡起一层层绚丽多彩的波浪，像一条长长的五色彩带， 一直往前延伸。波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。 渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇____________________________________。 在游动。金沙江惊涛拍岸，声音似龙吟虎啸、电闪雷鸣。 红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪， 活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 __________________________。 夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞 腾的金龙。 那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧 的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。 进入乐山，岷江一改温顺模样，变得凶悍、泼辣。 _________________________________________。 写话练习6:写田野大路 劲秀挺拔的钻天杨，齐刷刷地列队站在道路两旁。 _________________________________________。 举例子:整个原野好像铺上了一层浩瀚无边的绿色绒毯。 写话指导 碎石铺成的路面，就像一条长蛇，由滇池边蜿蜒曲折，通向山 用不同的修辞手法分别写一句话，写出山路田野的特点。原野岳丛林。 如地毯，这是说上面生长着茂盛的绿草 _________________________________________。 读读想想 春回大地，小草偷偷地钻出地面，铺满了原野。 一条坦坦荡荡的大道笔直地伸向远方。 _________________________________________。 小河安静地平卧在原野上。 公路像一条灰色的带子在山间起伏，消失在望不见的远方。 多美的野花呀，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点_________________________________________。 缀着原野。 向下俯瞰，盘山公路像一条蜿蜒盘旋的白龙，匍匐在山峡之中。 一块块明镜般的稻田点缀着葱茏的原野。 _________________________________________。 遥望塞上原野，那一簇簇的羊群和肥壮的牛马，像鲜花一样开只有定睛细看，才能看出公路像一条若有若无的细蛇隐在夜色遍群山。 里。 _________________________________________。 路面铺着枣子般木小的石子，白的、黄的、暗红的，五颜六色， 像一条无尽头的彩带。 原野点缀着竹树笼罩的村寨，蜿蜒着清澈的河流像一条透明的 带子。原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。 我走在乡村的林荫大道上，就像穿过绿色的长廊。 _________________________________________。 写话练习7:写花草树木 校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好似一个饱经风霜 的百岁老人。 _________________________________________。 举例子:火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人 的樱桃花，都开得笑盈盈的。 岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把绿韵和清凉送到 写话指导 人间。 _________________________________________。 用不同的修辞手法分别写一句话，写出花草树木的特点。像上 面把花儿几种色彩放在一起来写，使花儿更加鲜艳无比。 红了，红了__________________满山遍野的枫树，像一片片彩 读读想想 霞，如一堆堆火焰。 ___________________________________。 连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。 几株六七抱粗的银杏树，无数翡翠扇似的叶子，密密交织成一 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看。 幅幅孔雀开屏的绝妙景色。 黄花的茎很短，可长出的叶子却极茂盛，碧绿碧绿的，像一把梧桐树像一把绿色的大罗伞，撑在院子当中，不让火辣辣的太光亮的青铜剑。 阳光照下来。_________________________________________。 火红火红的鸡冠花，昂首挺立。 红红的枫叶宛如一团团炽热的火，一片片灿烂的霞。 路旁的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，_________________________________________。 摇摇欲坠。 树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。 ______________________。 花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，花草上面盖 满了银色的小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。 各种树林都挺拔着碧绿如洗的叶子，像举着一面面绿色的旗。 _________________________________________。 繁茂的花草把庭院打扮得春意盎然。 小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴的弦。 _________________________________________。 _________________________________________。 写话练习8:写瓜果豆菜 路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像 一个个胖小孩似的那么鼓。 举例子:我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都______________________________________________。 像粉红色的水晶石。 写话指导 那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮 用不同的修辞手法分别写一句话，写出瓜果豆菜的特点。 吸着雨露。 读读想想 _________________________________________。 茶几上摆着水灵灵的鸭梨、黄橙橙的香蕉、金灿灿的蜜柑，还 有玛瑙似的葡萄。 豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。 _________________________________________。 月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹 果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。 一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。 ______________________________________________。 菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很(难看，身 上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。黑绿黑然样子不美，但烧出采的汤，可爽口呢～ 绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。 _________________________________________。 南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。 地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子 那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了橡喝下醇酒，如底下的绿色的果实，好似一个绿色的大圆球。 醉如痴。 _________________________________________。 那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，好似一包蜜水。 片下。 ______________________________________________。 写话练习9:写风景雪景 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 _________________________________________。 举例子:春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导 暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似用不同的修辞手法分别写一句话，写出江河湖海的特点。 的甩起了胳膊。 读读想想 一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄 稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩～ ______________________________________。 太阳把大地烤得发烫，那风也是热烘烘地灼人。 ___ 秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。 远山和大地覆盖着鹅绒般的一片白色，简直像泛着银色波澜的北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 大海。 _________________________________________。 空中飞舞着水晶似的粉末，又如一树梨花落英缤纷。 院子里在下着雪，紧密的，大朵的雪。雪花是那样轻柔，那样过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭巅，换来了一幅幽静悦目清幽，小心地铺到瓦上，铺到地上，怕惊破人们的好梦似的。 的图画。 _________________________________________。 蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金留在空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着， 花，使人睁不开眼。 落在柳林的树枝上。 _________________________________________。 疾风，挡住了我们的脚步，顶住了我们的胸脯;我们一张嘴， 它就朝我们喉咙里钻，呛得我们喘不过气来。 雪花一片片落在树上，渐渐成了堆，小树委屈地低下了头( _________________________________________。 _________________________________________。 写话练习10:写蜜蜂蝴蝶 两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞着，像两个顽皮的孩子在 嬉闹。 ______________________________________________。 举例子:扇动着金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点，在云絮间放 射着闪烁不定的光芒。 那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上， 写话指导 有的翻飞在绿丛中间。 用不同的修辞手法分别写一句话，写出蜜蜂蝴蝶的特点。 _________________________________________。 读读想想 一只大蜜蜂趴在玻璃上，一动不动，一道黑、一道黄的肚子鼓蝴蝶既有花之美，又能在花间穿梭飞舞，花蝶相映，动静有致。 胀得像个豆儿。 _________________________________________。 蜜蜂的嗡鸣声，像大乐队中的低音提琴涌起的音流一样夺人心菜园里，花圃中，成群成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜魄。 六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。 “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花______________________________________________。 飞到那朵花，忙着采集花粉。 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是在为人类 玲珑素雅的凤蝶，成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝酿造最甜的生活。 带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。 _________________________________________。 花蝴蝶的翅膀像蒲扇似的扇个不停，它的身子毛茸茸的，头上蜜蜂在金黄的瓜花上闹哄哄地饮着花汁。 的触角像两根细丝似地向外弯曲着。 ______________________________________________。 每当春末，大群蝴蝶成群地聚集在蝴蝶洞，似一片片流动的晚蜜蜂鼓动着透明的翼，在花朵上时进时出，嗡嗡的声音在花园霞，又如一朵朵灿烂的云锦。 里振荡着，仿佛是一首美妙的音乐。 _________________________________________。 快乐练习: 二年级写话指导第5讲 一个意思连贯话 他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。 写话练习1:校园见闻 _________________________________________。 室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模(寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。) 模糊糊了。 _________________________________________。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。(一 句话把爱读书的心情和样子都写出来了。) 看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢 写话指导 的下山虎。 围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。 _________________________________________。 读读想想 教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。 而娴熟。 _________________________________________。 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过“砰～”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒我的心田。 在地上，竟把球牢牢抱在怀里。 _________________________________________。 张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些 钥匙去开启每一个人的心灵。 这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。 _________________________________________。 她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一处。 跃，把球准确无误地投进了篮筐。 下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出_________________________________________。 了教室。 写话练习2:家庭见闻 快乐练习: 举例子: 奶奶虽然退休了，但并不寂寞，每天抱着孙女，领着外孙捉迷 藏，享尽了天伦之乐。 写话指导 围绕一个意思写一句家庭见闻的连贯的话。 读读想想 日子过得像顺梢吃甘蔗，一节比一节甜。 打开锅盖，一股香味直往鼻子里钻，槐树花团子甜丝丝、香喷 喷、喧腾腾的。 锅内咕咕嘟嘟地，熬煮着香喷喷的小米稀粥。 爸爸走进厨房，匆匆忙忙地做起饭来，不一会儿就传来“叮叮 当当”的锅碗瓢盆交响曲。 大大小小的、形状各异的玻璃酒杯，盛上各色美酒，简直成了 美不胜收的艺术晶。 饭桌上，10双筷子像穿梭子一般，大家吃得津津有味。 铝壶里的水“咝咝咝”地响着，一股白色的水汽“呼呼呼”地 从壶嘴里喷出来。 写话练习3:街道见闻 乒乓比赛开始了，双方的动作都敏捷得像闪电。 _________________________________________。 举例子:翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海 般翻腾着布浪。 飞身垫球，跳跃扣杀，她是那么敏捷、快速、准确。 写话指导 _________________________________________。 围绕一个意思写一句街道见闻的连贯的话。 读读想想 商店里的包品种繁多，款式新颖，有月亮形的少女包，有黑色 炽热的牛奶从出壶口喷涌而出，像泉水似的。 的公文包，有包带细长的艺术包，还有手拿的、肩背的、在地上拖 的，等等。 _________________________________________。 翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着 布浪。 他把包一拍，说，放心，一切都在这里面准备好了。 _________________________________________。 猛烈的爆炸声震得窗纸咕哒哒直响。 他把书包往肩上一甩，像一阵风似的跑远了。 多么热闹的集市呀～在这里，丝毫感觉不到严冬的寒冷，到处_________________________________________。 充满春的生机，洋溢着春的暖流。 舅舅在墙边扫出一块空地，撒了些谷子，上面支了个箩筐。我 那陈列在货架上的果品、点心、元宵、年糕„„真是琳琅满目，家楼下的院子里，喂了几头小猪。 货色齐全。 _________________________________________。 在柔和的灯光辉映下，各色精美的糖果和售货员亲切的笑容融我爱搬个凳子坐在楼上往下看，观察小猪的活动。 为一体，使人赏心悦目。 _________________________________________。 龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好像一条活的龙在飞舞。 新鲜肥嫩的大鱼，不断地跳跃着，扭动着黑黑的尾巴。 _________________________________________。 写话练习4:植物见闻 快乐练习: 我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色 举例子:春天，树叶绿了;秋天，树叶黄了。 的水晶石。 写话指导 _________________________________________。 围绕一个意思写一句植物见闻的连贯的话。 读读想想 他手上托着一个柠檬，黄灿灿的，圆溜溜的，上面还有小小的 河水静静地流淌，河面上漂浮着落叶，几根树枝也飘在水中，麻点。刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，一包蜜水。 有时浮起，有时沉下。 _________________________________________。 一根断枝如受伤的手臂一般，挂在那里，风一吹，它就摇晃起月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹来。 果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。 _________________________________________。 树枝上长满了翠绿的叶子，像一个须发浓密的老人。 哈密瓜一般在秋天时上市，长长的，椭圆型，看了就让人想起 往下看，稀疏的红叶，又好似丛林中的点点红花。 它的蜜甜的味儿。 _________________________________________。 一片树叶从高高的树上落下来，被五光十色的霓虹灯照耀着， 飘飘扬扬，像一只轻盈的小蝴蝶。 菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很难看，身上 还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然 大风呼啸，只听得咔嚓一声，一根树枝被风吹断，断裂的声音样子不美，但烧出来的汤，可爽口呢～ 使人害怕。 ______________________________________________。 浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动。 南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。 _________________________________________。 写话练习5:动物见闻 那狗像狼一样，伸着舌头，嘴咧到耳根岔，唿唿地扑上来，一 下子就把弟弟拖拉在地。 _______________________________。 举例子:美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞 似的，在青天上飞舞。 刚出世的小黄鸭羽毛蓬松松、毛绒绒的，放在地上，就像黄色 写话指导 的毛线团在滚动。 ____________________________________。 围绕一个意思写一句动物见闻的连贯的话。 读读想想 大白长得很肥胖，走起路来尾巴一摇一摇的，活像个上了年纪 那匹火炭般的马飞驰而来，惊得一路人都住了脚望。 的老太太。 _________________________________________。 花猫的小尾巴高高地翘着，尾巴上的花纹一圈灰一圈白，好像一群鸭子自由自在地浮在水面上，相互追逐嬉闹着。 一串珍珠似的。 _________________________________________。 小花猫这会儿不知从哪儿钻了出来，全身的毛都竖着，尾巴扎鸭子扑打着翅膀，迈着短短的两只脚，一摇一摆地走着。 煞得像把毛刷子。 _________________________________________。 马的全身深紫，鬃毛黑色，却有4只蹄子白如霜雪，肩上也有鸭子走起路来摇摆着肥大的身子，总是四平八稳地迈着方步，一片白毛，像一轮皓月。 仿佛饱学之士。 _________________________________________。 肥肥胖胖的小狗像一只小熊猫，两只小耳朵低垂着。 我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击 着呼啸的北风，从天边射来。 那只狗大约是饿急了，两只前爪挠着骨头，啃得“咯崩咯崩”_________________________________________。 直响。 一条毛蓬蓬的尾巴卷在背上，不住地摇来摇去。 那条狗直楞楞的两只尖耳朵，好像时刻在听着什么动静。 _________________________________________。 写话练习6:农村见闻 快乐练习: 路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像 举例子:地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露一个个胖小孩似的那么鼓。 出了叶子底下的绿色的果实。 _________________________________________。 写话指导 围绕一个意思写一句农村见闻的连贯的话。 那片豆子，棵棵粗壮，一串串的豆荚长得又肥又大。 读读想想 _________________________________________。 那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了像喝下醇酒，如 醉如痴。 那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮 吸着雨露。 一个老农在太阳下使劲地吆喝，让行人来买他的西瓜。但行人_________________________________________。 们大多脚步匆匆，因为这么毒辣的太阳底下，谁也不愿意多停留一 分钟。 豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。 _________________________________________。 黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。 阳光点点地洒落在树叶缝隙中，落在树枝上，投下一块一块的 黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。 光斑。 _________________________________________。 田野的另一边，开着大朵大朵蓝茵茵、嫩生生的蚕豆花。 秋天，枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数 颗飘香的玛瑙，晃来晃去，看着就叫人眼馋。 那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶_________________________________________。 片下。 矮矮小小的黄杨树，栽在一个木盆里，细细的枝权，盘旋弯曲， 层层叠叠。 豆子都长得没过大腿了，豆角密，籽粒圆。 _________________________________________。 写话练习7:人物见闻 快乐练习: 总指挥说话时，脸上涨红了，青筋突出，两眼射出两道火的光 举例子:她望望我，想说什么，但没开口，只是抿嘴一笑。 芒，时时以右拳击着左手掌，身子微微地向前倾。 写话指导 _________________________________________。 围绕一个意思写一句人物见闻的连贯的话。 读读想想 他的话就像上紧了的发条似的，滔滔不绝，一刻不停。 她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉_________________________________________。 悦。 她要是生起气来，两片嘴唇翘得老高老高，真可以挂上两只油 那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑吟吟的，令瓶。 _________________________________________。 人感到亲切和温暖。 老康不禁又气又急，但又无可奈何，他一屁股坐在椅子上，差 她的脸上有一丝凄苦的表情，嘴唇突然一颤，怆然泪下。 点把椅子坐散了架。 _________________________________________。 晶莹的泪水盈满了她的眼眶，她的嘴巴张了张，露出一口整齐 雪白的牙齿，一句话也说不出来。 她的头发散乱，眼睛红肿，脸上布满黑一道白一道的泪痕。 _________________________________________。 她脑后那束乌云般的秀发，随着脚步有节奏地甩动，秀美而又 飘逸。 我见奶奶病成那个样子，心中一酸，泪水像断了线的珠子，扑 簌簌滚落下来。 他走起路来一摆一摆的，活像一只鸭子。 ____________________________________。 这几句话节奏紧凑，音位很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个她砰的一声关上门，扑到床上，失声地痛哭起来。 一个蹦出来的。 ____________________________________。 写话练习8:季节见闻 大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到 人身上也有些儿痛。 ____________________________________。 举例子:春天到了，花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩 翩起舞， 大雨像波浪奔腾似地从天而;下，只一瞬间就将四周的一切全 写话指导 围绕一个意思写一句季节见闻的连贯的话。 给淹没了。 ____________________________________。 读读想想 春天，碧波千里的青海湖，是青藏高原的一面巨大的宝镜。湖中秋的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外的四周是四座巍巍峨峨的高山，犹如四幅高高的天然屏障，将湖紧皎洁、清爽。 ____________________________________。 紧护拥其中。 中秋的月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样， 春天，起伏辽阔的草原就像铺了一层厚厚的绒毯，五彩缤纷的一粒一粒地跳跃着。 ____________________________________。 野花把绿色的绒毯点缀得如锦似缎。 西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是 春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 一支弯弯的眉毛。 ____________________________________。 一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。 中秋，林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 ____________________________________。 秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。 夏天的夜晚，繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无 垠的天际，伸延开去。 ____________________________________。 快乐练习: 春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅晴朗的夏夜，繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳绿和碧青的春装。 ____________________________________。 动着细小的光点。 ____________________________________。 写话练习9:活动见闻 俗话说:当头炮，马来跳。我的炮刚一摆定，他的马就跳出来 迎战。_________________________________________。 举例子: 那球可真刁钻，飘飘悠悠像个醉汉飞过网来。他眼疾手快，急他俩今天都是第一次碰到敌手，真是棋逢对手，将遇良才，杀速跳起来一个网上扣球，那球“落地开花”，叮咚有声。 得难解难分。 _________________________________________。 写话指导 围绕一个意思写一句文体活动见闻的连贯的话。 比赛开始了，只见我的蜈蚣风筝呼呼呼地飞上了天，摇头扫尾， 读读想想 可神气了。 ______________________________________________。 他的“车”才开出来助威，我的“大炮”就拖了出来，两军枪 对枪、刀对刀地展开了“白刃战”。 只见他夺到球后边拍边跑，左闪右晃，飞快地带球上篮。 他十分擅长下象棋，棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真假难_________________________________________。 辨。 我的两匹“老马”应付不了，让他吃了一匹马;一个“士”，今天早晨，虽然天上下了一阵毛毛雨，但在我们学校的塑胶跑一个“象”也相继“殉国”了。 道旁，运动员们个个精神饱满。 __________________________。 他很大方地蹲在棋盘边和对手杀起来，直杀得人仰马翻，让人只听哨声一响，塑胶跑道内的小运动员顿时像离了弦的箭似的惊讶。 向前飞奔。_________________________________________。 我为我的开局得胜而洋洋自得，翘起了二郎腿，哼起了小曲，郑彩云一接到棒就像卫星发射塔上那枚冲向蓝天的火箭，一下神气地扫了一下周围的同学。 子就把对手们远远地抛在后面了。 _________________________________________。 我的棋走得越来越慢，乱了章法，一阵心慌，阵脚大乱，连连 失子，很快就被“将”死。 一个同学接过了棒，更像百战百胜的将军，满怀信心地向终点 快乐练习: 冲去。_________________________________________。 写话练习10:旅游见闻 _________________________________________。 举例子:太阳慢慢升高了，云雾缭绕的墨灰色的山峰露出了清海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。 晰的面孔。 _________________________________________。 写话指导 围绕一个意思写一句旅游见闻的连贯的话。 海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。 读读想想 _________________________________________。 那高入云霄的白云山，在晨光中显露出来，峥嵘巍峨，雄伟异 常。 那滔滔的波浪一会儿高高升起，一丢儿低低落下，撞在岩石上 东方盼天空己经发白了，在白亮亮的天幕的背景衬托下，那突发出哗啦哗啦的响声。 _________________________________。 兀高大的黑色山峰的轮廊也就显得更加清晰了。 红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪， 沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沐浴着朝阳的光辉，显得更加活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 ___________________________。 巍峨峻拔。 公路两旁，桉树的绿叶婆娑摇摆，成熟的稻田一片金黄。 每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又 亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。 渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇_________________________________________。 在游动。 一望无际的大森林，终年被绿色覆盖着，像一个绿色的大海。 夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞_________________________________________。 腾的金龙。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。黑 快乐练习: 压压的森林，绿得像一潭碧水。 太阳徐徐升起来了，薄雾散尽了，晴空万里，碧海千倾，波光_________________________________________。 粼粼，鸥鸟翱翔，真是一派绝好的风光。