小学班级课外活动总结

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 班级 班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划 课外活动总结 小学班级课外活动总结 篇一: 班级课外活动总结3班级课外活动总结纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰 富学生的课余生活，培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下: 一、指导思想 学生的课外活动，是对课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能， 可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发 展学生的智能。我本着这样的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还 不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作情况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自己决定 活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部 分不会工作，心情急切，但方法、措施过于简单，不易于学生的接受，在下学期的工作中，还要 着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 突出的几个班委成员进行管理方法的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 工作。 2、体育活动方面。主要是根据学校的安排，进行了各类体育活动，适当根据班级实际涉及锻炼 学生团结能力的游戏等， 锻炼了学生的身体素质， 提高了运动水 活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，娱乐的效果大于了平， 教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的 考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实 现寓教于乐的效果。 3、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进行了相关训练，提高了学生的审美鉴赏能力，并 通过活动培养和选拔一些有特长的学生，发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描 等方面有了很大的进步，并在学校举行的活动中成绩优异，下学期，要继续搞好这方面的活动， 在不影响学习的前提下，发展更多的特长生。 4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏等活动。提高了学生的 艺术鉴赏水平，并进行了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强 人才的选拔和培养工作。 5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多 样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。 6、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如开展了语文、数学、外语等方面的活动。 7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进行了集体主义观念教育，收到了良好的效果。 8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。 9、根据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作。总之，在本学期的工作中， 取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬长避短， 把班级课外 活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。 篇二: 小学班级课外活动总结小学班级课外活动总结当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活 动 是实施全面素质教育的重要途径。作为中学教师，对于在课外活动中加强学生 的素质 教育，本人主要突破了以下几方面工作: 一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育 工作 的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教 师对课外 活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学 校的一切活动 都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课 外活动都是学校的 重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此， 只重视课堂教学，放弃 对课外活动的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、组织、管理是不全面的，而且是有害 的。课堂教学是指导学生 掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活 动，是提高学生素质的主要途 径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的， 随着市场经济的发展和人才的竞争， 我们还要重视学生的思想素质、健康素质、 心理素质等全面发展，特别是促进学生个 性与才智的发展。因此，开展课外活动 就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是 任何一个学校领导和教师都必须重 视的。 二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这 项工 作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了 相应的措 施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际 情况做到有组 织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本 着对每位学生负责 的态度，认真的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生 的角 度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志， 让学生不 感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目 做了加工处理， 改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学 习兴趣，提高了他们 的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生， 教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但 在素质上得到加强，在心灵 上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合 校内 竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生 保证每天 人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比 赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨 练等手段，有效的 开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做 的工 作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个 台阶。 篇三: 四年级课外活动总结独山小学四 独山小学四年级课外活动总结(2017—2017)学年第一学期 一、工作回顾: 工作回顾: 本班学生有两大特点: 一是年龄差异较大，其中小的只有 9 岁多点，而大的已超过 14 岁; 二是性格差异较大，部分学生活泼好 动，而有部分则性格怪僻，不合群。课外活动是小学生学习和生活的重要内容， 活动开展得是否成 功严重影响着学生能力素质的提高。本期来，我把学生的课外活动 工作列入本期教育教学工作中的一个重要内容， 根据小学四年级学 生的身心发展特征，结合本班学生的实际情况，拟写了切实可行的 课外活动计划，在工作中严格按计划执行，一学期下来，取得了可 喜的成绩，但还存在着很多的不足，有待在以后的工作中进一步的 提高。 二、取得成绩: 取得成绩: 通过课外活动的开展，使学生在各方面的能力素质都得到一 定程度的提高。2. 1. 本期的一些活动我是放手让学生自己组织， 通过活动培养了学 生自我管理意识，提高了学生的自主能力。3.通过活动， 实现了课堂知识与社会实践的整合， 学生在实践中 进一步理解所学知识， 提高了学生利用所学知识解决实际问题的能 力。4.通过活动， 培养了学生团结协作的意识， 增强了班集体的凝聚 力。 三、存在问题: 存在问题: 1.由于学生年龄和性格上过大的差异， 影响了某些活动的正常开 展，这一特点也使得某些活动开展的效果不佳。2.本班学生多数来自较边远的农村， 家庭条件较差， 家长多数是 文盲或半文盲，对课外活动缺少一些正确的认识，不知道课外活动 在孩子一成长中的重要作用，不积极地支持学校课外活动的开展， 有的甚至拒绝让自己的孩子参加课外活动， 这上不良现象也给工作 带来阻碍。四、今后的打算: 1.在下期初召开家长会， 让家长们知道课外活动的重要性， 使他 们能积极地支持自己的孩子参加活动。2.认真设计和选择每一次活动， 注重活动的趣味性， 使学生能够 自发、积极地参加活动。2017 年 12 月 篇四: 三年级班级课外活动总结魏旗小学三年级课外活动总结(2017——2017 学年度第一学期)在素质教育的今天， 课外活动越来越显得重要， 它不仅是对学科 有兴趣和有才能的学生得到生动活泼， 自由的发展， 更能培养和锻炼 学生的实践能力和创新能力， 课外活动是素质教育的重要内容， 丰富 多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集 体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充 、 发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生 活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱 好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学 生素 质。现将本学期的课外活动情况总结如下: 一、任务完成情况 本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格按照学期初制定的 计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保 证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活 动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快， 每次都达到了较好效 果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一定提高。 二、主要经验和体会 1.教师要提前安排。课外活动和其他课程一样， 也要有一定内容， 但还要更能吸引学生， 这就要求教师在活动之前布置好场地， 安排好 器材和用具，以免活动时 2.内容要多样化。我们学校在体育方面安排有: 失控。 篮球、沙包、跳 绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需 要; 还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组， 如语文、 数学、 音乐、 美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受 到学有余力的学生欢迎。3.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的 学习任务，发‎‎挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指 定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改进方法 活动有时比较缺少目的性， 学生不知如何活动。以后要制定具体、 明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良 好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此， 教师应该把提高学生素质 放在首位， 课外活动为培养学生能力提供了很好的园地， 我们要充分 利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成 为德、智、体全面发展的全面型人才。任课教师: 2017 年 12 月 28 日 魏旗小学三年级课外活动总结(2017——2017 学年度第一学期)任课教师: 2017 年 12 月 28 日 篇五: 班级课外活动总结班级课外活动总结在这个秋高气爽的季节里，我们又迎来了一次富有深刻而又有意义的 活动——登山，10 月 25 号的上午，我们集体出发了。。对于第一次参加户外集体活动的我，心中格外喜悦，感觉那天的阳光和 空气都非常的新鲜，在车上时，老师对大家进行了分组，我们四十人分成了 四组，并且大家对于分组的结果都很满意，当然我也乐在其中。另外伴随着 大家的欢声笑语我们到达了目的地。之后我们做了这些工作。一( 山脚下拍集体照老师组织我们大家在山脚下拍了集体照， 不知道是不是因为大家相聚一 堂很难得的缘故，老师拿了学校的旗帜、专业旗帜、看起来很是隆重，我们 都开心的冲着相机微笑，因为大家知道这是记录我们在一起的记忆。二( 活动中的点点滴滴之后，大家按照分组有序的跟随着负责人，因为有任务，所以关心着每 位同学在每一组表现的都分外明显，不由得被旁人羡慕着。在山腰处，每组 都开始了自己的任务——拍造型秀，任务的要求虽然是要有创意的，可是， 看到每组别具一格的表现，尤其是大家别出心裁的想法，可谓是只有想不到 没有做不到啊，此时此刻，我认为奖品的诱惑远远小于他们那一颗颗炙热的 心。最后大家来到了山顶上，每组的学生坐在一块儿时，明显感觉到大家的 感情突飞猛进， 增长了好多， 是啊， 他们在一起经历了 100 多米的登山高度， 在这个的过程中他们学会互帮互助和分享， 看到大家在分享他们在一起的照 片和他们带的食物时，并且还有吃东西时那幸福的表情， 比惬意。都说过得快的时光总是美好的，休息了片刻之后，大流露出来的都是无 家的活力似乎 高涨了许多，在老师的组织下，游戏有序的进行着，首先是传递气球，锻炼 大家的合作能力， 在这场游戏里， 不分实力和性别， 只有大家的合作和默契。之后又有考验大家反应速度的游戏——007，在这场游戏中不免增添了好多 乐趣，大家的心情顿时放松了，最后的五个人也成为了这场游戏的焦点。在 这次的游戏中，考验大家智力与团队合作的恐怕要数叠报纸了，看得出来大 家的兴致有多高，每组使出自己最大的努力尽可能的多叠几次，可能最后的 往往是最精彩的吧，连老师们都赞不绝口。三(山脚下的集合 时间慢慢地逼近着大家下山的步伐，活动过后，大家纷纷有序的下山， 此刻大家上山和下山的心情绝对不一样，不知道是否是疲倦的缘故，还是对 此次活动的不舍，在大家的脸上隐约的看到些沉闷，来到了山脚下，在活动 地门口，再次拍了集体照，这次的集体照，相信大家都是用心在照的～ 经过此次的活动，大家都玩的比较开心,同时也融合了之前因为各种原 因引起的交流甚少的距离感。同时也增加了大家对彼此的认识，促进了大家 的交流，更重要的是让大家在这一次的活动中都得到了放松。并且促进了大 家的交流，让彼此更熟悉，了解集体，无意识的提升了班级的凝聚力。同时 也让大家在轻松的氛围里得到了很好的放松，舒缓了自己的情绪，我相信这 次活 动对于每个人都是一份意外的收获， 更相信这次经历将是大家最美好的 回忆～