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初一同步辅导材料2.7初一同步辅导材料 第二章  有理数及其运算  2..7  水位的变化 【知识梳理】 1、数学来源于生活,在学习了有理数的加减法后,我们可以从有理数的角度去观察描述如水位变化,海拔高低变化,盈亏的变化等实际问题。有解决实际问题时,先用数学语言和符号表示实际问题,然后选择适当的算法,从而用数学的思想观察解决生活中的问题。那么首先我们要学会通常在什么情况下用加法,什么情况下用减法.我们来举例说明. 设今天0点时的水位为2.35米,以后的水位变化如下表: 时刻 3:00 6:00 9:00 12:00 水位...

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初一同步辅导材料 第二章  有理数及其运算  2..7  水位的变化 【知识梳理】 1、数学来源于生活,在学习了有理数的加减法后,我们可以从有理数的角度去观察描述如水位变化,海拔高低变化,盈亏的变化等实际问题。有解决实际问题时,先用数学语言和符号表示实际问题,然后选择适当的算法,从而用数学的思想观察解决生活中的问题。那么首先我们要学会通常在什么情况下用加法,什么情况下用减法.我们来举例说明. 设今天0点时的水位为2.35米,以后的水位变化如下表: 时刻 3:00 6:00 9:00 12:00 水位变化 上升0.15米 下降0.20米 下降0.25米 上升0.05米           求(1)今天12点时的水位. (2)设某天的最高水位为3.35米,最低水位为2.05米,最高水位与最低水位的差是多少? 解: 2、我们通常用折线变化统计图表示变化情况,在描点时要注意是变化后的数据,而不是变化的数据。如上题中,描六点时的水位应该比 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 水位下方-0.05米处,而不是标准水位下方-0.20米处。 【典例解析】 例1.下面是某条河一周来的水位变化情况:周一至周日的变化量分别为+0.1,+0.4,-0.25, -0.1,+0.05,+0.25,-0.1(单位:米).在此正数表示当天水位比前一天上升了,且上周日水位是50米. (1)水位哪天最高?哪天最低?分别是多少米? (2)与上周相比,本周日水位是上升了还是下降了?上升(下降)了多少? 【过关试题】 一、填空题 1、23-|-6|-(+23)=_______. 2、-7+4-(-2)=_______. 3、把(+2)+(-5)-(+3)-(-1)写成省略括号的和的形式是_______. 4、-5减去-3的相反数得_______. 5、小明从家里出发向东行驶2千米,记作+2千米,再向西行驶3千米,记作-3千米,实际结果是_______. 6、某一河段的警戒水位为50.2米,最高水位为55.4米,平均水位为43.5米,最低水位为28.3米,如果取警戒水位作为0点,则最高水位为    ,平均水位为   ,最低水位为    。(高出警戒水位取正数) 二、选择题 1、若m<0,则m与它的5倍的相反数的差为(    ) A.4m        B.-4m      C.6m        D.-6m 2、在有理数中,绝对值等于它本身的数有(    ) A.一个        B.无数个    C.三个        D.两个 3、|x|=1,则x与-3的差为(    ) A.4        B.-2    C.4或2    D.2 三、列式计算 1、负50,正13,正12,负11的和是多少? 2、某水库正常水位是15米,二个月后水位下降了2米,记作-2米,第3个月时下了一场大雨,使水位上升了0.5米,记作+0.5米,求此时水位. 3、室内温度是32℃,小明打开空调后,温度下降了6℃,记作-6℃,当关上空调后1小时,空气温度又回升了2℃,记作+2℃,求此时室内温度. 四、下表 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了初一(1)班一个组学生的体重,平均体重是50 kg. 姓名 小明 小丁 小丽 小文 小天 小乐 体重与标准体重的差值 -5 +3 -7 +4 +6 0               (1)谁最重?谁最轻? (2)最重比最轻的重多少千克?
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分类:初中数学
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