[吹泡泡作文3年级]吹泡泡作文

[吹泡泡作文3年级]吹泡泡作文 篇一 : 吹泡泡作文 吹泡泡是很多人都玩过的一个小游戏，当泡泡从吹管中吹出，阳光下的泡泡变成了五颜六色，但是泡泡存在的时间并不长，很快就会消失，大家想要写吹泡泡的作文，首先需要介绍一下吹泡泡的过程是什么样子的。下面就是一些关于吹泡泡的范文。 一，吹泡泡 阳光灿烂的一天，“叮铃铃～叮铃铃～”上课铃响了，同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿，王老师面带笑容地走进了教室，王老师说:“同学们，今天我们去操场上吹泡泡，同学们高兴吗～”“高兴～～～”我们听后一蹦三尺高。 我们拿起吹泡泡的工具，下了楼，像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具:一个装满肥皂水的小瓶子，还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了:我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是，我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是，我鼓足了劲，用力一吹。谁知，泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训，不轻不重，小心翼翼地一吹——哇～好大的泡泡啊～一个接着一个，真是太美了～它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球，向蔚蓝的天空中飘 去……看着这些美丽的泡泡，我笑了。 这时，铃声响了，我们依依不舍地回了教室，我们永远也忘不了这一美好的一天～ 二，吹泡泡真好玩 今天课间活动时，同学们在操场上开展了一项活动——吹泡泡。 我们排好队站在操场上后，便迫不及待地拿出小吸管，沾了一点肥皂水吹了起来。 我呢,也不例外。我拿起小吸管，用劲地沾了几下肥皂水，使劲吹了一下，谁知，肥皂水不听使唤，才吹了一点点，只听“砰”的一声响，泡泡破了，肥皂水溅得我满脸都是，弄的我苦笑不得，非常狼狈。 我不服气，又来了一遍。这次，我总结经验，认真观察别人是怎么吹的，然后我小心翼翼地吹，开始，冒出了一个小泡泡，我憋住气，小泡泡越来越大，我轻轻地把小吸管拿开，泡泡就一下子飘上了天空。在太阳的照射下，泡泡五颜六色，像是穿上了一件会变色的外衣，在空中一会变成红色，一会变成黄色......美丽极了。 我高兴地大声对同学们说”看，我吹的泡泡多漂亮呀!” 这时,我又看了看同学们吹的泡泡也很漂亮.大的像气球,小的像一串串珍珠.它们有的在空中越飞越高,有的在空中打几个旋儿,又慢慢地落在地上,还有的在空中飘来飘去,好象在互相追赶...... 操场上方的泡泡越来越多,它们好象把同学们的愿望都装了进 去,把它们带到世界各地和天涯海角～ “叮铃铃”,上课铃打响了,同学们都依依不舍地离开了操场. 童年是多姿多彩的;童年是五光十色的;童年像打翻了的五味瓶;酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最开心的事，就是吹泡泡。 今天上午，我在家里拿了一瓶洗洁精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅得混在一起，可是还没搅好，杯里已经开出了一朵朵小小的“花”，美丽极了～ 搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想象的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。突然，一阵风拂过，那些泡泡随风飘动，在太阳下闪闪发光，好看得很～于是，我又轻轻吹了一个泡泡，只见那个泡泡像一个气球一样慢慢地变大，随着微微的细风，把泡泡推开吸管，成功地飞向天空，到了七八米高的时候，因为空气的压力，泡泡在空中爆炸了，哇，真好看。然后我又继续…… 玩着玩着，只听到妈妈在叫我，宇浩，吃午饭了，原来我已经玩到了中午的12点钟。呀，时间过得真快呀～ 吹泡泡是很多孩子们喜欢玩的游戏，美丽的泡泡总是让我们惊叹，所以上述的这些作文都写出了对泡泡的喜爱和对这种游戏的热爱，大家也可以朝着这些方面进行描写，比如泡泡的颜色美丽，它会 随着微风飞向高处等这些内容。希望您能够写作一篇好的作文。 篇二 : 吹泡泡 吹泡泡300字 今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。[) 吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问:“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊,”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦～原来是这样，谢谢你小华同学～”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。 老师说:“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好～”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢～小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。 下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说:“下次我们还要玩吹泡泡游戏。” 会吹泡泡的粉笔300字 “成功了，成功了。”咦,那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀～ 老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再 想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢,有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢,还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢,我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说:“没关系，我们用干粉笔试一下吧～”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗, 因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。 我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。 吹泡泡300字 今天下去买面包，发现许多小孩子在吹泡泡，咦,我为啥不试试呢,我一定要试试～心里的一个声音坚定的说。好，试试～ 一回家，我就对妈妈说:“妈妈我要吹泡泡～”妈妈笑着说:“你多大啦，还要吹泡泡～,”“不嘛，”我说“人家还有一颗童心嘛～”“好好好，你吹吧，但你得自己拿纸杯，不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。 我先拿出一个纸杯子，加半杯水，加点洗手液，用筷子搅搅，找两个笔，把笔芯抽出来，用这个吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一会就破了，我就用小点的笔吹，结果吹出的泡泡非常小，但我 一会儿就掌握了技巧，泡泡就满天飞了，特别漂亮，我都觉得自己变成了泡泡，随风飘扬。 我知道泡泡不会永久的存活下去，在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音，它们估计知道自己不就将不会存在。但，它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家，这不是我们值得学习的精神吗, 四川成都锦江区龙舟路小学四 吹泡泡300字 自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。 做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方;不行～应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。 沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可是泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了～看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干～我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。 吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了～ 吹泡泡300字 大家一定很喜欢吹泡泡吧～可是爸爸妈妈却从不给我买。不过今天，我就尽情地吹了泡泡。 我先拿棒沾了沾泡泡水，再仰起头，然后嘟起嘴巴，鼓起腮帮子使劲一吹，可一个泡泡也没吹出来，还弄得地上全是水。老师说:“吹泡泡要轻轻地吹，否则是吹不出来的。”我吸取了上次的教训，这次按老师方法，鼓起腮帮子，轻轻一吹，哇～五颜六色的泡泡不约而同地从孔里钻了出来。此时，我觉得自己仿佛变成了一条吐泡泡的小金鱼，在泡泡里自由地穿梭。 泡泡圆圆的，是透明的，而且薄如轻纱，有的大如拳头，有的小如水珠，成串的像诱人的糖葫芦。在阳光的照耀下，五光十色，美丽极了。 看着看着，我觉得自己也变成了泡泡，随着漫天飞舞的泡泡一起飞过无边无际的大海，飞过金色的田野，飞过??????? 象山县文峰学校二 吹泡泡300字 星期天，风和日丽，晴空万里，我和同学带好瓶子、肥皂粉和吸管，在公园里吹泡泡。 我先把肥皂粉进装满水的瓶子里，然后用吸管调匀，一切工作准备救绪。 吹泡泡开始了，我先用吹管蘸一点水，然后使劲一吹，吹出许多小泡泡。泡泡的颜色五光十色，有的红，有的黄……真是五彩缤纷，让人看了眼花缭乱。他们姿态各异，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的矮，有的高，像一颗颗珍珠。五彩缤纷的泡泡，漫天飞舞， 有的飞到了树梢上，有的飞到了屋顶上，有的四处散开，有的飞得无影无踪。突然，一个泡泡出不来，旁边的小泡泡急得像热锅上的蚂蚁团团转，我费了九牛二虎之力，才把泡泡吹出来。这只泡泡特别大，特别圆，宛如是一个威猛的将军，可神气呢。同学们有的用手把泡泡打破;有的把泡泡捧在手里，仔细端详看;有的低下头，把要落地的泡泡用力往上吹，个个吹得满头大汗。大家玩得可乐了，到处是欢声笑语。 这一天真有趣～ 江镇中心小学三 吹泡泡250字 今天，老师给我们上了一节很有趣的课——去操场上吹泡泡。 我高兴地手舞足蹈，同学们个个都眉开眼笑。 我开始吹泡泡了，先用吸管在杯子里轻轻一蘸，放在嘴边猛地一吹，可是连一个泡泡也没吹出来。我就连忙观察四周的同学们是如何吹的。有的翘着屁股噘着嘴吹，有的仰着头肥皂水也流进嘴里了，有的踮着脚吹，还有的一边跑一边吹。同学们看我在发愁，立刻走过来对我说:“吹气的时候要轻一点，不要太用力。”于是，我将吸管轻轻放在嘴边，又轻轻地吹了一次，果然一串串泡泡像顽皮的孩子似的从我的吸管里跳了出来。在空中翩翩起舞。 它们乘着风，飞向太阳。在太阳公公的照射下，有的变得五颜六色，犹如夏天雨后的彩虹，有的晶莹剔透像水晶球，有的像节日放飞的热气球。 不知不觉中，已经下课了，但我的心还留在操场上，追逐着绚丽多彩的泡泡，飞向天空。 吹泡泡250字 来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。 我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想:重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了～我高兴极了，又吹出一串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。 漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀～看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。 我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。 吹泡泡500字 在成长的过程中，有些事情令我难以忘怀，但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。 那天是周末，爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩，我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶，把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔，再往瓶子里倒点洗洁精和水，然后用喝饮料的吸管搅拌，最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡，见泡泡飘起来了，我才放心。还没走进公园，我就闻到了花香，这香味真吸引人～我闻着花香，走到了公园路口处的茉莉花中央，这时候我看见了许多小朋友 都在吹泡泡，怎么回事,经过询问，原来今天是双休日，许多小朋友都来玩，卖泡泡的人降价了，就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢～看见大家吹的泡泡一个比一个大，在阳光的照耀下显得五彩缤纷，我心里不禁痒痒的，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡来。我猛地一吹，咦,这一吹，不但没吹出泡泡，水滴还喷到我鼻子上了，我火冒三丈，心想:今天一定要吹出来～接着，我又用力吹了几下，可每一下都是白吹，还溅得我满脸都是，我又想:这样下去可不行呀～我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式，轻轻吹了一下，只见泡泡在吸管头从小变到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飘到天空中了，我见了十分开心，一蹦三尺高。就这样，我连续吹了好几个泡泡，泡泡有大有小、各种各样。 我学会了吹泡泡，也吹出了许多五颜六色的泡泡，其中我学会了一个道理:只要有耐心，凡事皆有可能。 吹泡泡150字 今天下午，我十分无聊，当我看见一边的洗洁精，心想:反正闲着也没事干，不如来吹泡泡。我准备了一个盛满了水的杯子?吸管和洗洁精。我倒了一些洗洁精在水里，用吸管搅拌一下，这样就大功告成了。 我高兴的拿着这杯泡泡水到楼下去吹。我用吸管弄了一点，用力一吹“啪”泡泡爆了，我发现吹泡泡要慢慢吹才会吹的又大又好。我又吹了许多泡泡，大的像皮球;小的像乒乓球，有的一个又一个连在一起像冰糖葫芦。在太阳的照射下泡泡变的五颜六色，十分好看。 我望着向天空飞去的泡泡，好似我也成为其中的一员和它们一起向蓝蓝天空飞去。 直妈妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的回家。 吹泡泡200字 大家一定很喜欢吹泡泡吧～那大家知道吹泡泡的用具有什么吗,让我来告诉大家吧～首先把清水和洗手液混在一起，搅拌均匀，泡泡水就做成了～当然还要再拿一根吸管才能吹。 大家只要拿起吸管，小心翼翼地蘸一下泡泡水，轻轻地一吹，一个个色彩斑斓的泡泡迫不及待的从吸管里钻了出来，有的大，有的小，大的比的过一个拳头，小的如一粒粒晶莹剔透珍珠;他们的颜色有很多种，有红色，有黄色，还有蓝色……;还有好多种形状呢～一种、两种数都数不清。有的是一颗的，有的是两颗的，还有的是三颗的，另外还有五颗连起来的，像毛毛虫，好多个紫色的小泡泡连起来的，像葡萄～如果泡泡碰到了尖尖的东西或干燥的东西，就会破掉了～ 我相信大家一定能吹出更好的泡泡，加油～ 篇三 : 吹泡泡作文 吹泡泡作文 昆山高科园小学四4林羿彤 有一天，我在吹泡泡的时候，忽然想到:要是世界上有泡泡节那该有多好呀!于是我就希望泡泡节是这样的:下课了，同学们争先恐后涌出了教室，校园泡泡节开始了。 同学们手里拿着各式各样的瓶子，各显神通地吹起泡泡来。在阳光下的校园里，一群群小泡泡诞生了。小红吹的泡泡最大，她一手 拿着瓶子，一手拿棒子，把棒子在泡泡水里沾一沾、轻轻一吹，一个个大泡泡飞了起来，像一个个大的白色气球。不过，好景不长，几个男同学故意跳起来，把泡泡捅破，气的小红咬牙切齿。 在阳光的映照下，泡泡变得五颜六色。他们有的像是独生子、有的是双胞胎，还有像奥运五环……有的泡泡想和太阳公公、白云姊姊玩，所以一直向上飞。有的泡泡想和蝴蝶姊姊、小花妹妹跳舞，轻轻的落下来。泡泡一个一个消失，又一个一个诞生了。同学们追着泡泡，吹着、笑着、喊着，校园上空飞满了五彩缤纷的泡泡。 啊!这些泡泡带着我们的欢笑和美好的梦想，上升……上升…… 篇四 : 36作文课吹泡泡_ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 作文教学 吹泡泡 1. 能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序“先?按着?然后?”的句式 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出来。 2. 能说出吹出的泡泡的样子，并能想象吹出来泡泡的样子，会用“有的像?有的像?有的像?”表达。能想象吹出的泡泡会飘去哪里，会做什么。 3. 能把自己的感受、想象及觉得新奇有趣的内容 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面表达出来。 1、 能仔细分解出吹泡泡的动作，并用顺序地表达出来。 2、会观察泡泡的样子，运用比喻，排比句写出泡泡的样子。 1. 儿歌《吹泡泡》。 2. 泡泡水若干瓶，吸管若干个。 3. 各类词句卡片 一. 赏读儿歌《吹泡泡》导入。 1.老师:同学们喜欢儿歌吗,今天老师给大家带来一首非常好听的儿歌，想不想听,那好，同学们请看 2.这首儿歌叫《吹泡泡》，先听老师读一遍好吗, 3.好听吗,那咱们一起读一读，同学们可以边读边做出动作。 4. 同学们这一读就更好听了。那你们想不想吹泡泡,今天，我们作文课的主题就是吹泡泡，让我们动动我们的小嘴，亲自吹出像儿歌中一样美的泡泡吧。首先让我们来看本课习作 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 。 二. 创设活动一:观察怎么吹 过渡:那么这篇作文到底要怎么写,美丽的泡泡到底又是怎么吹出来的呢,让我们一起来讨论一下。 1. 看，老师给你们准备了吹泡泡的工具，他们是 2. 首先我要请一名同学到台上来展示一下你吹泡泡的本领，不过在他吹泡泡的时候其他的小朋友也有任务，请带上你们的三宝——眼，耳，脑。仔细观察他的动作，看他是怎么吹出泡泡的, 3. 谁看清楚了他是怎么吹的, 4. 其实吹泡泡的方法很简单，总共只需要三个步骤，呢么这三 个步骤的动作分别是什么呢,谁能用“先?接着?然后?”把这个过程说出来。 5. 同桌讨论。 6. 指名说一说 7. 教师总结: 积累:先把管子的一段放到肥皂水里蘸一下，接着把吸管的另一端放到嘴边，深吸一口气，最后对着管口轻轻一吹，泡泡就从吸管的另一端钻出来了。 8.全班一起连起来谁一说吹泡泡的过程。 三. 创设活动二:观察泡泡的外形 1. 师:同学们观察的可真仔细，那你们都学会怎么吹泡泡了么, 2. 现在我会请四位小朋友上台来展示一下你学到的吹泡泡的本领，看一看谁吹的泡泡最好看，最特别。 3. 看了这么激烈的吹泡泡比赛，你能不能说一说刚才吹出的泡泡长什么样子，有什么特点。 4. 学生回忆发言。 5. 老师刚才用相机美丽的泡泡拍了下来，让我们来一起看一看它们是什么样的泡泡。 教师提示:从数量，颜色，形状这些方面来说 积累:很少，很多，数不胜数，数不尽，五光十色，花花绿绿，五彩缤纷，红的，黄的，绿的，又大又圆，一串串的，圆圆的，形状 奇特的。 6. 那当你看到这些泡泡的时候，你觉得这些不同的泡泡像什么呢, 泡泡的形态万千，你能不能用一个排比句把不同泡泡的样子连起来说呢, 出示句式:有的像......有的像......还有的像...... 同桌讨论说一说，指名说一说并议论 7. 你看到了这么美的泡泡，你会怎么来赞美他呢, 把泡泡的样子和赞美的话连起来说一说 四. 创设活动四:引导学生展开想象 1.刚才我们看到了各种各样的泡泡，这么多漂亮的大大小小的泡泡，它们在空中飘呀飘， 你觉得他们在空中飞舞好像什么, 你们会觉得他会飞到哪,他们又会做些什么呢, 五.动笔写作，留住快乐。 师:小朋友说得多美呀～今天这节作文课，我们用自己的眼睛去观察了美丽的泡泡。其实 我们的生活中有很多美好的事物，只要你有一双善于观察的眼 睛，用眼睛去仔细观察生活中的点点滴滴，那么你一定会发现生活中更多美丽的东西，你一定会爱上美好的生活。这就是我们今天写这篇文章的目的。 那就把你们今天感受最深，最想告诉别人的，用笔写下来吧。 吹泡泡 写什么:吹泡泡 怎么写:1.怎么吹, 先......接着......最后...... 2.泡泡是什么样的, 数量 形状 颜色 3.泡泡像什么, 有的像...,有的像...,还有的像... 4.泡泡会飞到哪，干什么, 为什么写:热爱生活 善于观察